大學(xué)生班級黨支部在班級中的核心作用探析

高志勇

（福建農(nóng)林大學(xué)東方學(xué)院，福建 福州 350017）

青年大學(xué)生是國家的未來和希望，做好青年大學(xué)生黨員工作更有利于基層黨組織的發(fā)展和壯大，青年黨員正處于成長、成才吸收知識的關(guān)鍵時刻，是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的生力軍.如何體現(xiàn)出他們的黨員旗幟作用，是大學(xué)生成長成才的需要，同時也是永葆黨員先進性的基本要求.大學(xué)生黨員是我們高校黨建工作的中堅力量，大學(xué)生班級黨支部更是高校黨建的最基層組織，如何正確發(fā)揮好黨員和黨支部的先鋒模范作用，吸引更多的青年大學(xué)生加入到我們黨組織中來，是我們當(dāng)前工作的重中之重.大學(xué)生黨支部的建立，能夠讓他們在校期間為黨的工作鍛煉，積極向黨組織靠攏，響應(yīng)黨的號召，同時，青年學(xué)生的黨性也會不斷增強，信念不斷堅定.

大學(xué)生班級黨支部是黨在高校學(xué)生中的最基層組織，是高校黨建的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨組織聯(lián)系廣大學(xué)生的重要橋梁，也是教育學(xué)生的窗口，引導(dǎo)學(xué)生，凝聚學(xué)生及培養(yǎng)黨接班人的中樞.伴隨著時代的發(fā)展，在我院的高年級班級基本上都有設(shè)置班級黨支部，這增強了廣大學(xué)生向往黨組織的熱情.同時，班級黨支部的建立，也能夠更貼近的服務(wù)同學(xué)，這在日常工作中起到一定的積極作用，能夠起到旗幟作用，但如何更好的發(fā)揮班級黨支部的核心作用是高校黨建工作目前要積極研究和探討的課題.

在高校黨建工作過程中，隨著時代的發(fā)展，黨務(wù)工作也與時俱進，與世俱進.大學(xué)生黨支部的核心作用體現(xiàn)得非常重要，既有政治組織上的核心作用，也有領(lǐng)導(dǎo)工作的核心作用，兩者協(xié)調(diào)促進.黨支部的政治核心作用主要體現(xiàn)為：帶領(lǐng)和引導(dǎo)班級同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線，方針，政策，始終與黨中央保持一致，按照正確的政治指導(dǎo)方向健康發(fā)展成長；黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用主要表現(xiàn)為：要經(jīng)常了解班級同學(xué)思想動態(tài)，與班委共同討論班級建設(shè)的工作，通過一定的方式監(jiān)督協(xié)調(diào)好班級的各項工作，積極配合學(xué)校、老師做好各方面工作.

近年來，隨著高校學(xué)生人數(shù)的不斷擴招，使得學(xué)生黨員數(shù)的增多，這讓黨員發(fā)展工作任務(wù)更加繁重，學(xué)生范圍更加擴大，經(jīng)常會出現(xiàn)有些黨員發(fā)展完后都相互不了解，很容易導(dǎo)致發(fā)言不夠充分，產(chǎn)生程序上的形式化，更談不上開展批評與自我批評，因此有必要建立班級黨支部，充分發(fā)揮黨在基層的重要作用.班級支部的建立直接縮短了同學(xué)之間的距離，有利于大家相互了解，相互監(jiān)督，更有利于根據(jù)學(xué)生的特點積極開展多樣的豐富多彩的支部活動，能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，優(yōu)化黨務(wù)工作，進一步擴大黨的影響力，同時，黨支部在班級的建立也能夠更好的管理班級，在班級工作上更加細(xì)致，更能夠使一個班級從基本的群體向班集體轉(zhuǎn)化，增強集體觀念.

首先，班級黨支部的建立,可以統(tǒng)一班級同學(xué)思想，提高認(rèn)識，更能夠明確學(xué)生支部建設(shè)的重要意義.

1.班級建立黨支部，有利于幫助黨員及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)，對班級入黨積極分子的培養(yǎng)考察和發(fā)展工作更加深入，更加細(xì)致，監(jiān)督力度更強，確保各項工作做到公平、公正.黨支部在班上，可以使班級同學(xué)們更好了解和熟悉黨組織，讓他們更加深刻地感受到黨的旗幟就在他們身邊，黨組織對群眾的關(guān)懷和幫助也變得更加的直接和實際化。在黨組織的宣傳教育及激勵下，形成了積極進步的青年學(xué)生對黨組織向往和追求的內(nèi)在驅(qū)動力和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極進取的感召力.而且在黨支部的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)下，班委相互協(xié)作力也在提高,工作的積極性和主動性也在增強.讓同學(xué)們感受到干部的服務(wù)意識和工作效率的提高.

2.班級建立黨支部，有利于對黨員的教育管理和監(jiān)督，更好讓黨員發(fā)揮先鋒模范作用.班級黨支部在召開支部活動的同時更能夠考慮到班級群眾的實際情況，讓更多的同學(xué)了解黨組織，認(rèn)識黨組織，也讓黨員更好地接受同學(xué)們的監(jiān)督，強化黨員的自身修養(yǎng)，并嚴(yán)格要求自己和規(guī)范作為自覺行動，使得廣大黨員的素質(zhì)得到提高，讓黨員在群眾中樹立良好的形象.

3.班級建立黨支部，能夠充分發(fā)揮黨支部的在班級的領(lǐng)導(dǎo)核心作用.班級黨支部的建立更有利于和團支部共同合作，加強對學(xué)生進行思想教育，有效加強黨團共建，對學(xué)生的思想教育更有了保障.例如：班級黨支部的創(chuàng)先爭優(yōu)工作、黨員幫扶后進生、黨員的兩訪兩創(chuàng)等活動，更加細(xì)致的對班級同學(xué)進行實際性的幫助，更有助于班級建立良好的積極向上的班集體，更好的體現(xiàn)三全教育（全人、全員、全境）的管理理念.

4.班級建立黨支部，有利于加強學(xué)生黨建工作，提升黨務(wù)工作效率性，促進更多學(xué)生及時了解黨在群眾中的重要作用，鞏固黨組織領(lǐng)導(dǎo)地位.

5.班級黨支部的建立，更能夠充分發(fā)揮黨員示范崗的重要作用，體現(xiàn)一名黨員就是一面旗幟的重要功能，黨員先進性的發(fā)揮更深入普通群體，提供更細(xì)致的服務(wù).

其次，需要聯(lián)系實際,探索黨支部在班級的核心作用

1.目前我院班級黨支部的建立還不夠成熟，支部委員缺乏必要的意識，同時缺乏相應(yīng)的管理培訓(xùn)，因此在工作中具有一定的被動性，甚至組織班子不夠明朗，無具體章程，這是我們亟需改進和研究的問題.班級黨支部是一個新的組織班子，在黨務(wù)工作上，很多事情還非常不明朗，更甚者民辦院校的黨組織基本上在領(lǐng)導(dǎo)核心上還是偏弱，需要進一步加強和提高民辦院校黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位，在班級管理上缺乏一定的信服力，基本上實際工作還體現(xiàn)在班級班委上.黨支部工作體現(xiàn)比較大的就是發(fā)展黨員事情.因此有待增強支部黨員的領(lǐng)導(dǎo)意識，增強對班級的管理，提高與班級班委的協(xié)作力度.

2.要發(fā)揮黨員先鋒模范作用，發(fā)揮自身的模范帶頭作用，組織和服務(wù)學(xué)生，帶動身邊同學(xué)健康成長和發(fā)展.現(xiàn)實工作中常出現(xiàn)一些這樣的情況：有的黨員，個人表現(xiàn)非常好，但對班級開展的集體活動表現(xiàn)不積極，不愿意再承擔(dān)其他工作；有的黨員雖然愿意去參加某一項具體的工作,但又不愿意擔(dān)任具體職務(wù),不能做到盡心盡責(zé).這就很難真正起到黨員先鋒模范作用,對于不愿意承擔(dān)支部安排工作的黨員，黨組織缺少有效的教育、管理和處罰措施，這些使得黨員的作用沒有辦法得到充分的利用.

3.定期對支委進行培訓(xùn)及完善考核評估機制.支部書記是支部的核心,支部工作完成的好壞與支部書記有著直接的關(guān)系.因此，學(xué)院黨委或總支部應(yīng)該定期培訓(xùn)支部書記及支委，經(jīng)常進行工作交流，監(jiān)督、教育好他們的各項工作.

4.規(guī)范支部工作和健全規(guī)章制度.班級上建立支部后，很多支部書記都是由學(xué)生擔(dān)任，與同班的同學(xué)朝夕相處，因而在工作中難免有些顧慮，放不開手腳，做事相對比較扭捏，不敢大膽去管理，造成支部工作的不順利，影響支部工作的進行及發(fā)揮.所以就要建立健全黨建規(guī)章制度，明確各支委職責(zé)，強調(diào)黨員的重要作用，規(guī)范黨員的日常行為，同時不斷加強各支部間的學(xué)習(xí)與交流，相互借鑒，各取所長.

班級黨支部的建立是順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，與時俱進，與世俱進更能體現(xiàn)基層黨組織的重要作用，同時黨支部工作的正常開展在基層黨組織的建設(shè)、學(xué)生思想教育與管理、社會活動等方面都產(chǎn)生了積極的影響并取得了良好的效果,但班黨支部的建立不是一朝一夕，需要在實踐過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷地總結(jié)、不斷地完善、不斷地改進，才能真正地發(fā)揮出黨支部在班級核心、樞紐以及戰(zhàn)斗堡壘的重要作用.

〔1〕鄭強，張紹浩.大學(xué)生黨支部堡壘建設(shè)中“關(guān)鍵點”[J].學(xué)校黨建與思想教育（下半月），2010.

〔2〕姚敏茹，張忠，薛鵬.大學(xué)生班級黨支部建設(shè)的探索與實踐[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2010（23）.