任曉冬
(商洛學(xué)院體育教學(xué)部,陜西商洛 726000)
完善信息化體育系統(tǒng)主要通過(guò)四個(gè)大方面,首先是要擴(kuò)大信息來(lái)源,再者是要提高信息的處理質(zhì)量,而后是呀喲疏通信息的傳授通道和要重視信息儲(chǔ)存與檢索。在我們這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入高度發(fā)達(dá)的信息化的背景之下,在我們的社會(huì)活動(dòng)當(dāng)中,主要分為三種流體,即人流、物流與信息流,而這三者并不是互不相關(guān)的,他們都是緊密相連,相互補(bǔ)充的,在其中,信息流占到了主導(dǎo)性的地位,信息流記錄和控制著人流和物流的運(yùn)作,在社會(huì)活動(dòng)中起到了支配性的作用。二十一世紀(jì)是信息化時(shí)代,這也要求我們對(duì)現(xiàn)代體育系統(tǒng)做出信息化的改革,首先建立好一個(gè)比較完善的能經(jīng)得起時(shí)代考驗(yàn)的信息化體育系統(tǒng)。
要建立一個(gè)完善的信息化體育,首先就要努力地想方設(shè)法地去獲取各式各樣的不同領(lǐng)域的有用的原始信息。要完成現(xiàn)代化模式的管理方法,做好信息的管理收集工作是一個(gè)很重要的步驟,最大限度的協(xié)助具體的人員獲得盡可能多的體育信息源,信息源獲取的越多,就更有利于往后體育信息化的管理。這需要體育界的高層管理人員和科研人員的共同努力,體育界的領(lǐng)導(dǎo)和科研工作者也需要為體育信息系統(tǒng)的管理和操作人員提供好各種完善的體育信息源。
首先最常見(jiàn)的是一些體育教學(xué)的活動(dòng),比如鍛煉活動(dòng),運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,體育教學(xué)等等。從事這些體育鍛煉的人一般都會(huì)在自己的體育活動(dòng)中展示出自己的身體機(jī)能情況,體育信息化系統(tǒng)工作者都可以在這些活動(dòng)中做好觀(guān)察、攝影、錄像,技術(shù)統(tǒng)計(jì)或者專(zhuān)門(mén)的心理,生理,生化方面的科學(xué)測(cè)定,進(jìn)行各種考核,通過(guò)這些監(jiān)測(cè),我們就能獲得真實(shí)的體育原始信息。這使一種很重要的信息來(lái)源,由于這種信息來(lái)源具有隨機(jī)獲得的特征,因此屬于一種隨機(jī)的信息源。
其次是,人們?cè)陂L(zhǎng)期的時(shí)間過(guò)程中所積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)也十分重要和寶貴,這也可以作為一種較為可靠的信息源。這種信息在科學(xué)上說(shuō)是通過(guò)自己的親身實(shí)踐,通過(guò)歸納總結(jié)存儲(chǔ)在腦海當(dāng)中的一些有效信息。體育活動(dòng)作為體育界人士的一種長(zhǎng)期的活動(dòng),這種信息是通過(guò)體育親歷者的經(jīng)驗(yàn)信息的不斷集合獲得的,隨著體育活動(dòng)的不斷進(jìn)行,這種信息也會(huì)不停地進(jìn)行更新和修改。
第三種信息來(lái)源就是一些文字性信息了。這種信息因?yàn)檎沓潭缺容^高,信息通常都是精華,是一種比較科學(xué)的信息來(lái)源。這種信息源可以通過(guò)直接的提取直接運(yùn)用,比較方便,不需要再進(jìn)行過(guò)多的加工和處理,作為一種經(jīng)濟(jì)性強(qiáng),實(shí)效性高的方法,這種來(lái)源是很好采納的。
第四種信息是來(lái)源于一些科研成果和一些學(xué)術(shù)活動(dòng)。
每一次成功的研究都會(huì)給我們帶來(lái)新的信息。近年來(lái),體育科研也迅速發(fā)展,成為一種獨(dú)立的體系,因此這種信息源在信息化體育系統(tǒng)的建設(shè)當(dāng)中也不可忽視。
信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也可以成為一個(gè)系統(tǒng)的信息來(lái)源,信息網(wǎng)是通過(guò)各種分散在活動(dòng)不同層次的、運(yùn)用不同的途徑獲得的,再通過(guò)一種特定的通訊方式或者是手段聯(lián)系在一起來(lái)形成的一個(gè)可以流通并且傳遞信息的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。迄今為止,建設(shè)一個(gè)完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)信息網(wǎng)已經(jīng)成為獲取信息源的重要手段,也是管理信息化體育系統(tǒng)的一個(gè)必備條件。正是這種信息網(wǎng)的建立,減少了很多基層和上層之間的溝通障礙,讓基層的數(shù)據(jù)迅速無(wú)阻地傳遞到高層,并且通過(guò)科學(xué)的分析和研究,形成一種科學(xué)可靠的信息,為體育節(jié)的發(fā)展方向做出指導(dǎo),并且對(duì)信息化體育系統(tǒng)的完善做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一些來(lái)源于實(shí)踐當(dāng)中的原始信息,往往可能出現(xiàn)不科學(xué),不符合實(shí)際的狀況,我們?cè)谔崛⌒畔r(shí),必須去偽存真,把這些來(lái)源于體育實(shí)踐過(guò)程中的比較粗糙的信息進(jìn)行提取,排除一些錯(cuò)誤的干擾信息,通過(guò)這些必要的處理之后,再把數(shù)據(jù)用來(lái)研究,這樣得出的信息才可以把它運(yùn)用在實(shí)踐中的指導(dǎo)。
說(shuō)到信息的處理,也是分一定的層次的。信息量龐雜的處理難度大,必須進(jìn)行一些有效的提取,在保證信息來(lái)源科學(xué)的前提下,處理后的一些高層次的,要求高的,難度比較大的信息處理,主要由一些科研工作者去完成。要形成一套合理科學(xué)的信息系統(tǒng),并且利用這個(gè)系統(tǒng)提煉總結(jié)歸納出一些普遍規(guī)律和指導(dǎo)思想,這就是一些理論工作者的任務(wù)了。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,電腦的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)也發(fā)揮著他應(yīng)有的作用,因此,電腦的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也在這個(gè)方面有著舉足輕重的地位。
工作人員在進(jìn)行信息處理的過(guò)程中,會(huì)對(duì)大量繁多的各種各樣原始信息進(jìn)行高精度的運(yùn)算與儲(chǔ)存,次過(guò)程中往往也包含了多數(shù)的復(fù)雜的定量化的信息處理。
在進(jìn)行完復(fù)雜的高層信息處理之后,緊接著要進(jìn)行的就是關(guān)于中層信息處理。中層信息的處理主要是由一些掌握體育活動(dòng)信息的工作人員,對(duì)一些體育的實(shí)踐者,所反饋回來(lái)的調(diào)查信息盡行一些初步加工和預(yù)處理,還有結(jié)合體育實(shí)踐者的信息和高層信息人員處理的信息,對(duì)一些結(jié)論性的信息進(jìn)行進(jìn)一步的深加工和精細(xì)化處理。(體育活動(dòng)信息的工作人員:例如各個(gè)教育機(jī)構(gòu)的體育教師,教授,或者教練員;育的實(shí)踐者:例如運(yùn)動(dòng)員,學(xué)生等等)
信息傳播的通道,有時(shí)可以是有形的武士,也可以是無(wú)形的。在體育訓(xùn)練的時(shí)間當(dāng)中,教練員向運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行用心的講解,示范,這是正面的灌輸,在聽(tīng)取教練的講解之后,運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行及時(shí)的信息反饋,高速教練員訓(xùn)練后的自我感覺(jué),協(xié)助教練員制定適合的運(yùn)動(dòng)方案,進(jìn)行有效的信息交流,這樣才能形成一種暢通的信道。相反,如果教師或者教練員的講解和示范不夠好,正確性和關(guān)聯(lián)性也不強(qiáng),學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員積極配合的意識(shí)不夠,沒(méi)有主動(dòng)和教師或者是教練員盡心溝通交流,這就是一種信道受阻的情況了。
體育鍛煉是一個(gè)復(fù)雜的多功能性的動(dòng)態(tài)系統(tǒng),它需要體育實(shí)踐員不斷的和周邊的環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、人員、能量以及信息的交換。在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中,信息的來(lái)源和信息的傳遞通道并不是一成不變的,它們也是多樣變化的。因此,不管訓(xùn)練環(huán)境如何,一定要保持好各種信道的暢通無(wú)阻,不然會(huì)產(chǎn)生各種不良的后果。從信息的傳輸關(guān)系網(wǎng)來(lái)分析,體育教練和體育老師在訓(xùn)練控制的過(guò)程當(dāng)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,體育教練和體育老師是主要的信息傳導(dǎo)功能者,他們主要的任務(wù)是向運(yùn)動(dòng)員或者學(xué)生傳遞信息,并且獲取運(yùn)動(dòng)員或者學(xué)生所反饋的相關(guān)信息;除了有教練和教師的直接擔(dān)任傳播信息功能的職責(zé)以外,信息工作人員也有他們所負(fù)責(zé)的主要信息傳導(dǎo)任務(wù)。他們直接從運(yùn)動(dòng)員那里獲得原始的信息,經(jīng)過(guò)預(yù)加工,結(jié)合信息工作人員自身的意見(jiàn)和看法,傳遞給體育教練和體育老師作為對(duì)運(yùn)動(dòng)員的參考。一般情形下,其他的信息人員不應(yīng)該越過(guò)體育教練和體育老師直接向運(yùn)動(dòng)員或者學(xué)生發(fā)出調(diào)整或者控制他們體育訓(xùn)練的方式,這是為了保證信道的暢通并且有序地進(jìn)行信息的加工利用。體育訓(xùn)練系統(tǒng)應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng),但我國(guó)的信息化體育建設(shè)不夠完善,導(dǎo)致信息不夠通暢,這也是我國(guó)體育事業(yè)的效益難以提高的重要原因。
在國(guó)際化的體育信息交流中,信息的交流主要由兩種形式組成,第一是體育人才的相互交換,第二種就是科技信息,技術(shù)設(shè)備的相互交流。因此,在建設(shè)我國(guó)的體育發(fā)展道路過(guò)程中,也要在發(fā)展中國(guó)特色體育的前提下,和世界廣泛進(jìn)行體育信息,體育人才,以及體育技術(shù)之間的交流,加大力度發(fā)展信息網(wǎng),保證體育運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)外信息的暢通無(wú)阻。
我們?cè)趫?jiān)持指導(dǎo)思想的正確之外,國(guó)家政府也必須盡快創(chuàng)造體育運(yùn)動(dòng)信息化條件,加快以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)的中心信息儲(chǔ)存系統(tǒng)和檢索系統(tǒng)的迅速建立,以應(yīng)時(shí)代要求,促進(jìn)體育科技的信息化發(fā)展。作為體育教練和體育老師,也要注意收集和總結(jié)自己多年的教育和訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),注意自己的信息儲(chǔ)存和分析,得出的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論需要分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行詳細(xì)的記錄和保管。各個(gè)訓(xùn)練基地都要建立相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)員或者學(xué)生的訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練檔案,寫(xiě)好各階段的訓(xùn)練記錄,這是一種既基礎(chǔ)又有效的信息儲(chǔ)存方式。除此之外,教練員還要定期對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體機(jī)能的全面測(cè)試,記錄好每一次的測(cè)試數(shù)據(jù),以備往后數(shù)據(jù)分析的使用。
信息化體育系統(tǒng)的建立具有復(fù)雜性,影響運(yùn)動(dòng)因素的多樣性,體育科技中的高度分化型和綜合雙向發(fā)展趨勢(shì)等都讓體育界的信息日趨多樣化和復(fù)雜化。
體育控制論還有系統(tǒng)科學(xué)方法論在處理具體問(wèn)題的時(shí)候,他們的著力點(diǎn)也在于信息流,而不在注重過(guò)程的人流和物流上。信息流對(duì)現(xiàn)代體育發(fā)展當(dāng)中 的人流和物流起著調(diào)節(jié)其方向,數(shù)量,目標(biāo),和速度的重要作用。信息化體育系統(tǒng)的建設(shè)和完善促使了人們又更好的條件去控制好手頭的物質(zhì)條件,讓現(xiàn)代化體育跟上信息時(shí)代的步伐,促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的良性高速發(fā)展。
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