李 晶
(黑龍江大學(xué)研究生學(xué)院,哈爾濱 150001)
當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)總體上雖傾向于務(wù)實(shí)和理性化,但由于他們正處于擇業(yè)觀(guān)念的轉(zhuǎn)型時(shí)期,因此各種傳統(tǒng)觀(guān)念也存在著并在很大程度上影響了大學(xué)生就業(yè)。這些傳統(tǒng)的不適應(yīng)當(dāng)今形勢(shì)發(fā)展的擇業(yè)觀(guān),主要表現(xiàn)在以下方面:
1.只顧眼前利益,忽視職業(yè)發(fā)展。當(dāng)前,有很多大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí),首要考慮的因素是工作條件及工資收入。因此這就使自己陷入“高不成,低不就”的尷尬局面,求職的成功率當(dāng)然很低。事實(shí)上,職業(yè)是否有發(fā)展?jié)摿Σ攀乔舐氄咦顟?yīng)考慮的因素。
2.求安穩(wěn)。求職一次到位的傳統(tǒng)觀(guān)念根深蒂固,在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,國(guó)家為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)立了大學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)包分配的模式。畢業(yè)生一旦分配也就意味著有了“鐵飯碗”。然而,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立,經(jīng)濟(jì)形勢(shì)千變?nèi)f化,“鐵飯碗”的時(shí)代一去不復(fù)返,沒(méi)有任何一個(gè)工作是“一勞永逸”的。因此,作為80后的大學(xué)生應(yīng)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,勇于選擇有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)甚至自主創(chuàng)業(yè)。
3.過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口。很多大學(xué)生在求職時(shí),片面強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口,這實(shí)際上是人為地增加了自己的就業(yè)難度。據(jù)調(diào)查顯示,已參加工作的人中,有超過(guò)一半的人大學(xué)期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)與當(dāng)前從事的工作不對(duì)口,有的甚至不搭界。因此大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)不要局限于自己的專(zhuān)業(yè),而應(yīng)把眼界放寬一些,求職的成功率便會(huì)更高一些。
4.職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)功利化。很多大學(xué)畢業(yè)生受傳統(tǒng)觀(guān)念影響,樂(lè)于把工作等級(jí)化,在求職中一心想往等級(jí)“高”的地方鉆,比如外企、東部沿海地區(qū)等。他們不考慮國(guó)家和社會(huì)的需要,不愿到條件艱苦的農(nóng)村、西部地區(qū)工作。這種擇業(yè)觀(guān)是錯(cuò)誤的。
在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期不可避免地會(huì)出現(xiàn)這些傳統(tǒng)觀(guān)念,大學(xué)畢業(yè)生對(duì)此應(yīng)保持清醒的認(rèn)識(shí)。勇于摒棄觀(guān)念的束縛會(huì)讓自己的求職之路走得更順。堅(jiān)持正確的擇業(yè)觀(guān)會(huì)讓自己的求職成功率大大提高。
簡(jiǎn)歷,顧名思義,就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象,包括資歷與能力的書(shū)面表述,對(duì)于求職者而言,是必不可少的一種應(yīng)用文。
因此簡(jiǎn)歷一度成為大學(xué)生擇業(yè)的橋梁和紐帶,簡(jiǎn)歷的功能概括說(shuō)來(lái),有如下幾點(diǎn):1.可根據(jù)傳媒所載招聘信息,單獨(dú)寄出或與求職信配套寄出,應(yīng)聘自己感興趣的職位。2.對(duì)不知是否有職位空缺的理想單位,可寄去一份去毛遂自薦,試一試自己的求職運(yùn)氣。3.在人才交流會(huì)上,或大學(xué)畢業(yè)生供需洽談會(huì)上,可帶上幾份分送給招聘單位,以爭(zhēng)取更多錄用機(jī)會(huì)。4.在委托親朋好友聯(lián)系求職單位時(shí),可寄幾份給他們,以便他們能向?qū)Ψ浇榻B你的基本情況。5.參加求職面試時(shí)帶上幾份,既能為介紹自己提供思路和基本素材,又能供主持面試者詳細(xì)閱讀。面試之后,還可以供對(duì)方存入計(jì)算機(jī)或歸檔備查。
但是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)歷卻又往往雷同,不能凸顯其個(gè)性,人人都有的必備素質(zhì),怎樣才能在“自我評(píng)價(jià)”里更突出?很多求職者在寫(xiě)到“自我評(píng)價(jià)”時(shí),腦海中只有“踏實(shí)能干肯干”、“認(rèn)真負(fù)責(zé)”等詞匯,但這些是作為職場(chǎng)人應(yīng)該具備的素質(zhì),并不能凸顯你的獨(dú)特之處。同樣是“踏實(shí)能干”,眾多求職者中HR為什么要選擇你?針對(duì)這種情況,你需要做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”。很多時(shí)候,不是你沒(méi)有優(yōu)勢(shì),而是你不懂的如何在瑣碎的工作經(jīng)歷中挑選一些展示自己優(yōu)勢(shì)的事情。 “一紙簡(jiǎn)歷通天下”的時(shí)代早已過(guò)去,求職者需要針對(duì)不同的崗位對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行包裝,“自我評(píng)價(jià)”也不例外。
于是,一種新興事物視頻簡(jiǎn)歷即將凸顯其重要性。與網(wǎng)頁(yè)式的簡(jiǎn)歷相比,“視頻簡(jiǎn)歷”能拉近求職者和招聘方的距離。對(duì)于越來(lái)越注重員工綜合素質(zhì)的招聘單位來(lái)說(shuō),“視頻簡(jiǎn)歷”生動(dòng)、直觀(guān)地展現(xiàn)了招聘單位所需要的信息。雖然視頻簡(jiǎn)歷目前還沒(méi)有興起,但國(guó)內(nèi)已經(jīng)出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)錄制視頻簡(jiǎn)歷的網(wǎng)站。有些敏感的人才網(wǎng)站也推出了自己的視頻人才庫(kù),專(zhuān)門(mén)滿(mǎn)足有需求的應(yīng)聘者放置視頻簡(jiǎn)歷。而制作視頻簡(jiǎn)歷也非常簡(jiǎn)單,只要給自己的電腦配備攝像頭和一只麥克風(fēng),便可輕松地制作單間的視頻簡(jiǎn)歷。
隨著互聯(lián)網(wǎng)寬帶技術(shù)的進(jìn)步,我們完全可以簡(jiǎn)單地在網(wǎng)上傳遞這種活生生地如實(shí)反映求職者音容笑貌等信息的視頻簡(jiǎn)歷。到那時(shí),視頻簡(jiǎn)歷將改變?nèi)藗兊恼衅改J?,求職者與用人單位的“聯(lián)姻”活動(dòng),將更加簡(jiǎn)單、快捷和自由。
視頻簡(jiǎn)歷是信息時(shí)代的產(chǎn)物,它順應(yīng)了科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的社會(huì)趨勢(shì)。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈,把握好的機(jī)遇就是擁有了成功的一半,擁有一份獨(dú)具匠心的視頻簡(jiǎn)歷就是你邁向成功的第一步。
我認(rèn)為,這是最具發(fā)展前景的求職手段。隨著計(jì)算機(jī)的普及、寬帶互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)碼視頻技術(shù)的不斷進(jìn)步,用不了多少年網(wǎng)上視頻簡(jiǎn)歷應(yīng)聘、視頻交互式溝通(面試)等方式必將取代現(xiàn)行招聘方式。
1.對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō):
(1)拍視頻簡(jiǎn)歷本身就是一次面視的過(guò)程;
(2)全面展示你的個(gè)人特長(zhǎng)(形象,氣質(zhì),各種技能及語(yǔ)言表達(dá)能力),通過(guò)與文字信息的配合,既有利于企業(yè)人力資源部門(mén)的發(fā)現(xiàn),又有利于人力資源主管部門(mén)的深度發(fā)掘;
(3)視頻建立可以提高你見(jiàn)企業(yè)人力經(jīng)理的機(jī)會(huì);
(4)節(jié)約求職成本,輕松實(shí)現(xiàn)異地求職。視頻簡(jiǎn)歷通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布,一個(gè)銜接就可以實(shí)現(xiàn)求職者與企業(yè)之間“零距離”的接觸,從而為求職者節(jié)省大量的印制費(fèi)用,郵資費(fèi)用,路途費(fèi)用和寶貴時(shí)間,一個(gè)視頻制作在網(wǎng)上只要50元相對(duì)于紙張要節(jié)省的多;
(5)最大的信息傳遞信息量,最方便的求職培訓(xùn),視頻建立運(yùn)用多媒體與流媒體技術(shù),不但包含求職者大量的信息,而且能使建立的閱讀者更輕松愉快的欣賞。
(6) 提高應(yīng)聘成功率。
現(xiàn)在的教育中應(yīng)試教育仍然占主導(dǎo)地位。在這種背景下,學(xué)生們?cè)跍贤ā⑸缃?、說(shuō)話(huà)、演講等方面與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有一定距離。很多求職者在面試時(shí),無(wú)論是語(yǔ)言表述內(nèi)容,還是表達(dá)形式方面,或多或少地存在緊張發(fā)怵,話(huà)不成句、或者介紹自己時(shí)空話(huà)、大話(huà)過(guò)多,沒(méi)有具體事例支持等現(xiàn)象。另外,在言談舉止、服裝打扮以及一般商務(wù)禮儀等方面也顯得缺乏應(yīng)有的訓(xùn)練。
視頻簡(jiǎn)歷擁有平面簡(jiǎn)歷不可比擬的信息量和表現(xiàn)力。比方說(shuō),求職者的態(tài)度儀表、性格氣質(zhì)、語(yǔ)言修養(yǎng)(包括外語(yǔ))等“只可意會(huì)、不可言傳”的東西,是很難通過(guò)書(shū)面的簡(jiǎn)歷傳達(dá)的,甚至連照片也無(wú)能為力。而這正是視頻簡(jiǎn)歷的“拿手戲”:一個(gè)人的“自信”可通過(guò)其聲音的洪亮、語(yǔ)言的連貫,表情的自然等多方面獲得;一個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、聰慧機(jī)智也可從其眼神、表情、舉止、身段等放映出來(lái);你不必解釋自己的外語(yǔ)如何精通,只需對(duì)這鏡頭說(shuō)上兩句話(huà),內(nèi)行的人就足以明白你的深淺了;如果你會(huì)彈鋼琴、會(huì)畫(huà)畫(huà),你打字的速度很快,你可熟練操作某種軟件處理某種事物,那么視頻簡(jiǎn)歷可以如實(shí)見(jiàn)證這些本事。
其實(shí),視頻簡(jiǎn)歷在某些地方的功能甚至超過(guò)面試。比如,在面試時(shí)你不可能把了解你的人一起帶去為你證明或推薦,但視頻簡(jiǎn)歷可以把他們的證言和推薦拍攝下來(lái)。
2.對(duì)企業(yè)人力經(jīng)理來(lái)說(shuō):
(1)節(jié)約了招聘成本
(2)實(shí)現(xiàn)了輕松招聘,每個(gè)人的特點(diǎn),特長(zhǎng)是不同的,每個(gè)人的視頻簡(jiǎn)歷也是不同的,HR經(jīng)理根據(jù)崗位要求,可以通過(guò)視頻簡(jiǎn)歷來(lái)挑選適合的人才;
綜上所述,企業(yè)掌握的信息量越大、越準(zhǔn)確,就越容易快速下決斷,所以視頻簡(jiǎn)歷可以縮短整個(gè)招聘進(jìn)程——這意味著可以為企業(yè)節(jié)約大量的經(jīng)費(fèi)。視頻簡(jiǎn)歷的另一大優(yōu)勢(shì)在于它的超時(shí)空性,招聘單位可以隨時(shí)隨地、不慌不忙地利用工余時(shí)間來(lái)瀏覽和研究求職者的信息,可以進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)選才的范圍和余地。
[1] 2012年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書(shū) http://edu.sina.com.cn/gaokao/2012-06-12/1134342963.shtml
[2] 中國(guó)教育信息網(wǎng) http://www.chinaedu.edu.cn/