朱爺爺練書法

去年四月，朱爺爺在本刊上寫過一篇學(xué)習(xí)寫字的文章，時(shí)隔一年多，朱爺爺又來和同學(xué)們談學(xué)寫字的事情。此時(shí)朱爺爺?shù)男那樘貏e好，同學(xué)們知道為什么嗎？告訴同學(xué)們，最近我的同事夸獎(jiǎng)我，說我的字寫得比以前好，有了明顯的進(jìn)步。這個(gè)好消息我要告訴同學(xué)們，讓同學(xué)們分享我心中的快樂！

同學(xué)們，朱爺爺學(xué)寫字前后才三年，僅三年多時(shí)間字也寫出了樣子，可見寫好字并不難，要的是堅(jiān)持不輟，日復(fù)一日，每天練習(xí)，這很重要。有時(shí)時(shí)間多一些，就多寫幾個(gè)字，有時(shí)時(shí)間緊一些，就少寫幾個(gè)字，但一定要寫，哪怕寫十個(gè)字，只要認(rèn)認(rèn)真真地寫，就挺好。

第二是方法要對，寫字是一個(gè)日積月累的過程，來不得半點(diǎn)急躁。朱爺爺先從楷書練起，照著字帖臨寫，一筆一畫細(xì)心揣摩，楷書我就練了一年多，一本字帖反反復(fù)復(fù)寫了許多遍。接下來就練行書，行書臨的是王羲之《圣教序》，我練了整一年，然后又根據(jù)老師指導(dǎo)，

開始臨王羲之的《蘭亭序》，朱爺爺練了好幾個(gè)月，雖然覺得自己沒掌握要領(lǐng)，但已領(lǐng)略祖國書法文化的妙趣。

第三，是不斷給自己積極的評價(jià)，前述朱爺爺受到同事的表揚(yáng)，其實(shí)這種機(jī)會不多，更多的還是要靠自己表揚(yáng)自己，那么怎么表揚(yáng)自己呢？朱爺爺把自己寫過的字按先后順序收起來，過幾個(gè)月，相同或相似的字可以拿出來作一比較，此時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己的字的確有了長進(jìn)，看到了進(jìn)步就會增強(qiáng)信心、增進(jìn)興趣，有了興趣想不練都不行。這一條比前面兩條都重要。

學(xué)習(xí)寫字還不能怕丑，要敢于示人！即使所寫的字有明顯缺陷，也要敢于拿出來給別人評頭論足，這樣進(jìn)步才能更快。其實(shí)寫得丑的字里也有寫得好的筆畫，也有間架結(jié)構(gòu)擺放得比較好的地方，朱爺爺?shù)捏w會是敢于示丑敢于獻(xiàn)丑，才能得到別人的幫助。不要老是為難自己，要學(xué)會欣賞自己的作品。特別是欣賞自己的帶有明顯缺陷的“作品”。

學(xué)習(xí)寫字有什么好處呢？同學(xué)們知道寫字時(shí)要屏氣凝神，此時(shí)心是靜的，排除了一切雜念去練字，對健康有好處；寫字也培養(yǎng)了自己的審美能力，一個(gè)字寫得好不好，要看間架結(jié)構(gòu)是否擺放得好，筆畫是否有神韻。一幅字寫得好，不僅僅是每個(gè)字寫得好，還有個(gè)行款格式的問題，融會貫通的問題，整體平衡的問題；漢字書寫還提升了自己的書寫品位，對祖國博大精深的漢字文化有了更深的了解。在電腦普及的今天，漢字書寫更顯它獨(dú)特的地位。

朱爺爺一年多前是補(bǔ)上小學(xué)生的寫字課，近一年多是補(bǔ)上初中生的寫字課，今后還有更長的路要走。在慶祝2013年元旦的日子里，朱爺爺愿和同學(xué)們一道，交流寫字心得，切磋寫字要領(lǐng)，在《七彩語文·寫字與書法》期刊中愿我們經(jīng)常見面，在新的一年里相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。