如何提高電力工程設(shè)計(jì)質(zhì)量

鄭小亻毛

（江西省電力設(shè)計(jì)院，江西 南昌 330096）

0 引言

電力工程是國家的生命線工程，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會長治久安的重要保障。電力工程的質(zhì)量狀況，不僅關(guān)系到國家建設(shè)資金的有效使用，而且關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全[1]?？辈煸O(shè)計(jì)工作作為工程建設(shè)的靈魂和先導(dǎo)，對工程項(xiàng)目的成敗起主導(dǎo)和決定性作用。設(shè)計(jì)部門作為一個(gè)工程建設(shè)的參建單位，必須從安全、質(zhì)量、進(jìn)度等各方面進(jìn)行綜合管理，做好投資控制。沒有好的工程質(zhì)量，就談不上工程安全，也談不上優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要強(qiáng)化“安全第一、品牌服務(wù)”的觀念，就必須加強(qiáng)質(zhì)量管理。

1 提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要性

1.1 提高設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量是工程建設(shè)的需要

勘察設(shè)計(jì)作為工程建設(shè)的靈魂，質(zhì)量的龍頭，也是工程建設(shè)質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。工程建設(shè)“責(zé)任重于泰山”。工程設(shè)計(jì)質(zhì)量是質(zhì)量管理的重要關(guān)口，對整個(gè)工程項(xiàng)目的質(zhì)量起著決定性、前瞻性的作用。工程勘察設(shè)計(jì)成果的質(zhì)量高低、好壞，直接影響建設(shè)工程項(xiàng)目的市場效益和投資效益，關(guān)系到人民生命和財(cái)產(chǎn)安全[2]。沒有好的設(shè)計(jì)，就不可能有高品質(zhì)的建設(shè)成果；沒有安全的質(zhì)量，同樣是沒有意義的。只有具備優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，才能創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的工程。因此，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，提升設(shè)計(jì)理念是設(shè)計(jì)工作的首要任務(wù)。

1.2 提高設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量是長遠(yuǎn)發(fā)展的需要

設(shè)計(jì)質(zhì)量是一扇窗口，直接影響到外界對設(shè)計(jì)單位工程設(shè)計(jì)水平的評價(jià)。精細(xì)優(yōu)良的設(shè)計(jì)能給業(yè)主帶來最大的效益，為施工單位帶來好的印象，能給我們帶來良好的聲譽(yù)；粗糙、馬虎的設(shè)計(jì)不僅給現(xiàn)場施工造成困難，增加施工難度，造成返工、延誤工期和增加工程投資，甚至對生命財(cái)產(chǎn)安全造成不利影響[3]，這都將嚴(yán)重影響設(shè)計(jì)單位的聲譽(yù)。如果工程設(shè)計(jì)質(zhì)量出現(xiàn)問題，從領(lǐng)導(dǎo)到設(shè)計(jì)人員都將疲于應(yīng)付處理問題，也將嚴(yán)重影響正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序，對設(shè)計(jì)單位的穩(wěn)定發(fā)展造成不利影響。

市場開拓不只是單一的市場行為，沒有強(qiáng)大的技術(shù)力量和工程業(yè)績支撐，市場開拓將寸步難行。優(yōu)良的設(shè)計(jì)能帶來良好的聲譽(yù)，為市場開拓打下良好的基礎(chǔ)。水能載舟，亦可覆舟。良好的贊譽(yù)能助我們開拓市場，不好的影響也將對我們的市場開拓帶來負(fù)面的影響。只有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力提高設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量，才能有利于設(shè)計(jì)單位的穩(wěn)定長遠(yuǎn)發(fā)展。

2 提高設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量和管理水平的途徑

1）加強(qiáng)全員質(zhì)量教育，樹立質(zhì)量安全觀念。

有些人質(zhì)量安全意識淡漠，沒有真正體現(xiàn)出“安全為天”的思想。工程質(zhì)量，百年大計(jì)，生命攸關(guān)，而設(shè)計(jì)質(zhì)量作為工程質(zhì)量的龍頭，任何時(shí)候都不能有絲毫的麻痹大意。每個(gè)設(shè)計(jì)技術(shù)人員和設(shè)計(jì)流程的全過程，都應(yīng)該把質(zhì)量安全放在第一位，要牢固樹立質(zhì)量第一的思想，始終牢記工程質(zhì)量終身責(zé)任制。

設(shè)計(jì)差錯(cuò)不一定會造成設(shè)計(jì)質(zhì)量事故，但設(shè)計(jì)質(zhì)量事故的發(fā)生一定是由設(shè)計(jì)差錯(cuò)造成的，這是不容置疑的辨證觀點(diǎn)。為什么設(shè)計(jì)差錯(cuò)屢禁不止呢？除部分原因是由于設(shè)計(jì)技術(shù)水平差之外，其重要原因就是質(zhì)量安全意識差，有些人總認(rèn)為一點(diǎn)小的設(shè)計(jì)差錯(cuò)和遺漏無所謂，在現(xiàn)場叫施工單位改改就可以了，甚至認(rèn)為那些由質(zhì)量事故引起的悲慘事件，只不過是危言聳聽，與自己無關(guān)，不可能發(fā)生在自己身上。因此，抱有上述這些思想的人根本沒把質(zhì)量安全當(dāng)回事，設(shè)計(jì)錯(cuò)誤便一而再，再而三地發(fā)生，有些設(shè)計(jì)錯(cuò)誤甚至重復(fù)發(fā)生。重大事件的起因往往是微小的，甚至是微不足道的，正因?yàn)槲⑿?，讓人防不勝防，毫無察覺，讓人麻痹大意，才可能造成意想不到的后果，甚至是非常重大而又悲慘的后果。態(tài)度決定一切，只有牢固樹立質(zhì)量安全意識，才可能從源頭上減少設(shè)計(jì)錯(cuò)誤的發(fā)生。

2）注重人才培養(yǎng)，做好技術(shù)儲備。

設(shè)計(jì)單位是一個(gè)技術(shù)密集型企業(yè)，主要就是“兩腦一紙”，即人腦、電腦和圖紙。而人腦又是其根本，因此，要從戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識和看待人才的培養(yǎng)和使用問題，要在充分發(fā)揮老專家作用的同時(shí)，高度重視青年人才的培養(yǎng)和使用。面對人才缺口問題，要通過各種渠道，采取多種方式，加速培養(yǎng)一大批急需的技術(shù)人才，解決部分專業(yè)產(chǎn)生的“短板”問題。同時(shí)，要努力創(chuàng)造條件，使年輕的專業(yè)技術(shù)人能夠脫穎而出；要建立吸引和留住人才的激勵機(jī)制，努力營造吸引人才、用好人才的良好環(huán)境。要制定合理的政策，讓所有的生產(chǎn)技術(shù)人員都能安心工作在生產(chǎn)一線上。結(jié)合職業(yè)上升通道，要給技術(shù)人員制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，讓他們看到事業(yè)發(fā)展的希望；在做好“品質(zhì)工作”和獲取工作成果帶來報(bào)酬的同時(shí)，要營造和諧的人際關(guān)系氛圍，享受“品位生活”。只有這樣，才能確保生產(chǎn)隊(duì)伍的穩(wěn)定。

3）加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量保證體系的有效運(yùn)行。

設(shè)計(jì)單位要嚴(yán)格按照質(zhì)量管理體系的要求，規(guī)范流程，明確責(zé)任，用過程質(zhì)量保證總體質(zhì)量。加強(qiáng)設(shè)計(jì)過程的監(jiān)管。在設(shè)計(jì)活動過程中，各級負(fù)責(zé)人必須真正重視，把設(shè)計(jì)質(zhì)量是生命落到實(shí)處。按照事先指導(dǎo)、中間檢查、事后把關(guān)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求對待每一項(xiàng)工程。要抓好工序管理，要讓每一個(gè)工程參與者明確責(zé)任并各負(fù)其責(zé)，從項(xiàng)目一開始就落實(shí)好項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專業(yè)主設(shè)人、設(shè)計(jì)人。要重視方案論證階段，避免工程設(shè)計(jì)的先天不足，以免造成返工。對于工程設(shè)計(jì)的各個(gè)階段，技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)對主要設(shè)計(jì)原則加以明確，對主要技術(shù)加以指導(dǎo)。在設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)及時(shí)把重要或難點(diǎn)的圖紙繪出，請專業(yè)（主任）工程師或院專業(yè)負(fù)責(zé)總工做中間檢查，以便盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。如碰到大的或疑難技術(shù)問題，應(yīng)組織有關(guān)人員進(jìn)行討論決策，重大技術(shù)問題應(yīng)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織分管總工和有關(guān)人員討論，集思廣益，做到科學(xué)決策。

圖紙應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校審制度，杜絕走過場。要求校核人對設(shè)計(jì)成果進(jìn)行認(rèn)真校核，從規(guī)范的采用、設(shè)計(jì)條件、設(shè)計(jì)參數(shù)的采用、結(jié)構(gòu)型式到結(jié)構(gòu)的每一個(gè)尺寸、每個(gè)細(xì)部結(jié)構(gòu)都要校核到。做到設(shè)計(jì)成果不出現(xiàn)大的錯(cuò)誤，將小的缺陷控制在較小的合理范圍內(nèi)。專業(yè)間的配合問題必須重視，對其他專業(yè)所提條件應(yīng)逐一落實(shí)，自己給其他專業(yè)提供的條件發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)立即書面通知相關(guān)專業(yè)修改，并保證落實(shí)，以免造成設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。嚴(yán)格落實(shí)設(shè)計(jì)會簽制度，對于本專業(yè)提出的配合要求，應(yīng)逐項(xiàng)核對檢查，核對無誤后方可會簽。每位設(shè)計(jì)人員都要高度重視自校工作，只有通過自校的圖紙才能交給全校。

在強(qiáng)調(diào)質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行時(shí)，還應(yīng)組織對已經(jīng)過校審準(zhǔn)備出版或已經(jīng)出版的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行抽查，以此了解設(shè)計(jì)成果質(zhì)量，提出改進(jìn)措施，并起到督促作用。

4）獎懲結(jié)合，促進(jìn)設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量的提高。

設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞，不僅對工程項(xiàng)目產(chǎn)生直接的影響，而且對設(shè)計(jì)單位的聲譽(yù)產(chǎn)生直接的影響。因此，實(shí)施合理有效的獎懲制度對設(shè)計(jì)責(zé)任人員進(jìn)行獎罰是非常必要的。根據(jù)有關(guān)設(shè)計(jì)質(zhì)量考核規(guī)定，對于設(shè)計(jì)質(zhì)量優(yōu)的獲獎項(xiàng)目給予獎勵，對于發(fā)生設(shè)計(jì)事故，并造成不良影響的設(shè)計(jì)責(zé)任人員給予一定懲罰。通過獎勵，更加激發(fā)設(shè)計(jì)人員的創(chuàng)優(yōu)熱情；通過懲罰，對設(shè)計(jì)人員起到一定的警示作用。

5）做好設(shè)計(jì)交底，加強(qiáng)工代服務(wù)。

施工圖會審和設(shè)計(jì)交底是工程建設(shè)中的一個(gè)重要工作。通過設(shè)計(jì)交底，設(shè)計(jì)人員解釋設(shè)計(jì)意圖，對涉及工程安全質(zhì)量的重點(diǎn)環(huán)節(jié)著重說明。建設(shè)、施工和監(jiān)理方人員通過熟悉圖紙，提前準(zhǔn)確掌握工程內(nèi)容，提出對設(shè)計(jì)的有關(guān)疑慮。通過溝通，有利于工程的推進(jìn)，也能降低工程差錯(cuò)的出現(xiàn)，對重大危險(xiǎn)源列出清單，提出應(yīng)對措施。

在現(xiàn)場施工過程中，往往還會存在圖紙的設(shè)計(jì)差錯(cuò)，或者由于現(xiàn)場情況發(fā)生改變而需修改圖紙，這都需要及時(shí)地作出處理。設(shè)計(jì)工代服務(wù)是整個(gè)設(shè)計(jì)工作的重要組成部分，我們要按工代管理的有關(guān)規(guī)定為工程建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，想工程之所想，急工程之所急，避免給工程帶來不必要的損失。

6）注重培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)工程經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞與設(shè)計(jì)人員的工作態(tài)度和技術(shù)水平是密不可分的，因此，在培養(yǎng)設(shè)計(jì)人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和高度責(zé)任感等基本素質(zhì)的同時(shí)，要不斷提高設(shè)計(jì)人員的技術(shù)水平。要把有關(guān)“三標(biāo)”體系文件、有關(guān)專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。隨著工業(yè)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，業(yè)主對設(shè)計(jì)的要求不斷提高，新技術(shù)、新理念、新思路的引進(jìn)對我們尤為重要，只有加強(qiáng)技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)，多參與對外學(xué)習(xí)交流和進(jìn)行內(nèi)部專題培訓(xùn)，才能提高我們的設(shè)計(jì)技術(shù)水平。在進(jìn)行內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)過程中，各專業(yè)主任工程師要做好每年的計(jì)劃，分步推進(jìn)，除自己帶頭做好培訓(xùn)外，還可根據(jù)技術(shù)人員的不同特點(diǎn)和技術(shù)優(yōu)勢，安排他們就不同的專題進(jìn)行講座，展開交流討論，這樣不但達(dá)到了提高技術(shù)人員總體水平的目的，還有利于提高他們的綜合素質(zhì)。目前，出現(xiàn)設(shè)計(jì)質(zhì)量問題的部位在專業(yè)接口處較多，和設(shè)計(jì)人員對相鄰專業(yè)了解較少有關(guān)，因此，要加大不同專業(yè)之間設(shè)計(jì)人員的技術(shù)交流，特別是主要設(shè)計(jì)人員交流，使設(shè)計(jì)人員專業(yè)面得到拓寬，這樣可以減少專業(yè)接口處出現(xiàn)的質(zhì)量問題，也有利于人才的培養(yǎng)。

只有總結(jié)，才能推廣好的經(jīng)驗(yàn)；只有總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，避免已發(fā)生的問題重復(fù)出現(xiàn)；只有總結(jié)，才能促進(jìn)我們技術(shù)水平的共同提高。要根據(jù)工程建設(shè)過程中反映出的各種情況，以及從設(shè)計(jì)回訪中獲得的各種信息，召開項(xiàng)目總結(jié)會和各專業(yè)總結(jié)會，重點(diǎn)對工程設(shè)計(jì)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)優(yōu)化和存在的問題進(jìn)行全面的總結(jié)。各工程的設(shè)總、主設(shè)人、工代和卷冊負(fù)責(zé)人對設(shè)計(jì)、施工階段遇到的問題和各方的反應(yīng)，處理辦法，都應(yīng)在不同層面的總結(jié)會進(jìn)行介紹，達(dá)到揚(yáng)長避短的目的。對于工程中發(fā)生的質(zhì)量事故，技術(shù)主管部門要組織院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)技術(shù)人員及時(shí)召開質(zhì)量剖析會，找出問題產(chǎn)生的直接原因，剖析產(chǎn)生問題的深層次原因，提出以后要加強(qiáng)或注意的問題，舉一反三，防止類似問題的重復(fù)發(fā)生。

7）增強(qiáng)精品意識，提高設(shè)計(jì)水平。

樹立設(shè)計(jì)創(chuàng)優(yōu)的思想，提高設(shè)計(jì)人員對設(shè)計(jì)創(chuàng)優(yōu)重要性的認(rèn)識。每一位勘察設(shè)計(jì)人員都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要有敬業(yè)及創(chuàng)新精神，不僅要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程規(guī)范的要求搞好設(shè)計(jì)，對每個(gè)工程的設(shè)計(jì)都要精心推敲，提出合理的方案和推行“新技術(shù)、新材料、新工藝”，還要重視細(xì)部和功能設(shè)計(jì)，推行優(yōu)化設(shè)計(jì)和精細(xì)化設(shè)計(jì)，提高設(shè)計(jì)技術(shù)水平，創(chuàng)出設(shè)計(jì)精品。在設(shè)計(jì)中要樹立“以人為本”的理念，制造和諧的環(huán)境氛圍，達(dá)到人與自然的和諧統(tǒng)一。

針對電網(wǎng)工程設(shè)計(jì)，要繼續(xù)深化“三通一標(biāo)”、“兩型一化”、“兩型三新”等基建標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用，貫徹全壽命周期理念，加強(qiáng)設(shè)計(jì)優(yōu)化和方案論證。強(qiáng)化規(guī)程規(guī)范執(zhí)行，搞好工藝設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新。積極參加設(shè)計(jì)競賽和工程優(yōu)秀設(shè)計(jì)評選，提升設(shè)計(jì)水平。

3 結(jié)語

通過采取上述措施，對設(shè)計(jì)工作進(jìn)行全過程的控制，設(shè)計(jì)技術(shù)質(zhì)量才能得到有效保證，“安全第一、品牌服務(wù)”的理念才能真正得到落實(shí)。

[1]黃玉明.加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理控制電力工程造價(jià)[J].廣西電力工程,1998(2):28-31.

[2]徐景山.加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量[J].有色礦冶,2006(22):173-175.

[3]賈春俊.淺談如何從細(xì)化校審工作入手進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)質(zhì)量[J].企業(yè)家天地,2008(3):146-147.