《中圖法》關(guān)于加“0”問(wèn)題之芻議

◆李歡歡

(牡丹江師范學(xué)院圖書館)

一、類目復(fù)分組號(hào)加“0”的原因

《中圖法》類目的劃分是運(yùn)用邏輯劃分規(guī)則逐級(jí)對(duì)一個(gè)類目層層劃分，每花費(fèi)使用一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)(多重列類除外)形成層次分明的樹形等級(jí)結(jié)構(gòu)。《中圖法》的標(biāo)記符號(hào)采用基本的層累制編號(hào)，類號(hào)與類目一一對(duì)應(yīng)，并且類號(hào)的級(jí)位基本表達(dá)類目的等級(jí)。類號(hào)的逐級(jí)細(xì)分都是在尾部不斷增加數(shù)字或字母進(jìn)行的，若干類號(hào)前面相同的部分，表示這些類目相同的內(nèi)涵，尾部相異的部分則表示它們不同的外延。

1.一個(gè)有下位類的類目(通常稱概括類上位類)，標(biāo)志它已經(jīng)用某個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，如果該類又允許仿xx 類分，或依xx 復(fù)分表分，那么就會(huì)形成另一個(gè)與已列舉的子目不同的類目體系，這個(gè)新的類目體系與已列舉的類目體系是并列的，是用另一種分類標(biāo)準(zhǔn)劃分而成的，這種情況稱為“轉(zhuǎn)換分類標(biāo)準(zhǔn)”。由于新類目體系的配號(hào)仍以該上位類的類號(hào)為起點(diǎn)展開，這樣勢(shì)必與原來(lái)列舉類目的類號(hào)發(fā)生沖突。

例如，K21/27 中國(guó)各代史，均可仿k20 分。

在文獻(xiàn)標(biāo)引過(guò)程中，某些類“轉(zhuǎn)換分類標(biāo)記后”，為保證新產(chǎn)生的子目系列排列的邏輯性和避免重號(hào)。這就是加“0”的基本原因。通過(guò)標(biāo)引過(guò)程中的加“0”，使同一個(gè)類目按不同分類標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分出來(lái)的子目配有不同的分類標(biāo)記，達(dá)到不同子目系列邏輯排列的目的。當(dāng)上位類再轉(zhuǎn)換其他標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分或跨越某一個(gè)規(guī)定的分類次序越級(jí)仿分時(shí)都會(huì)出現(xiàn)“轉(zhuǎn)換分類標(biāo)準(zhǔn)”問(wèn)題，都必須通過(guò)加“0”產(chǎn)生不同于列舉的新標(biāo)記系位。下列說(shuō)明加“0”后形成的新標(biāo)記系列。

2.此外，分類法的不斷修訂，會(huì)使原來(lái)某些最末級(jí)子目因擴(kuò)充而變成“上位類”，這樣一來(lái)，該類未擴(kuò)充之前曾通過(guò)復(fù)分、仿分組成的類號(hào)(未加“0”)就會(huì)與擴(kuò)充后新編列子目的類號(hào)發(fā)生沖突，而且這兩種按不同分類標(biāo)準(zhǔn)分出來(lái)的不同性質(zhì)的子目，也不能邏輯地排列在一起，自然科學(xué)類表現(xiàn)突出，因此《中圖法》在自然科學(xué)各類的專類復(fù)分表的子目號(hào)前均已事先加“0”并規(guī)定凡仿一般性問(wèn)題分均應(yīng)加“0”。

二、類目復(fù)分組號(hào)加“0”的規(guī)則

1.凡屬臨近類目之間的仿分，因使用的分類標(biāo)準(zhǔn)是一致的組號(hào)時(shí)，均不需加“0”。如《日語(yǔ)語(yǔ)法》入H364。

2.主表社會(huì)科學(xué)各類中，凡具有概括性地區(qū)屬性的類目，如再依其他標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分時(shí)，組號(hào)時(shí)均須在主類號(hào)后先加“0”再?gòu)?fù)分。所謂概括性地區(qū)是指世界地區(qū)表中除最末級(jí)子目以外的地區(qū)劃分，包括分類法列舉的，如K5歐洲史F33/37 各國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，也包括經(jīng)復(fù)分后形成的F331 東亞農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，I56 西歐文學(xué)，其它標(biāo)準(zhǔn)是指外地區(qū)性的分類標(biāo)準(zhǔn)，如體裁體列問(wèn)題等。例《中東地區(qū)難民問(wèn)題》入D737.039.1。

3.主表社會(huì)科學(xué)各類中的各級(jí)上位類，如再依其他標(biāo)準(zhǔn)復(fù)分時(shí)(仿分或依復(fù)分表分)組號(hào)時(shí)均在主類號(hào)后先加“0”再?gòu)?fù)分，如《中國(guó)近代哲學(xué)研究》B250.5，B21/26 中國(guó)各代哲學(xué)均可依下表分1 原著，2 注釋。除此之外，還有以下幾種特例:

(1)D911 的下位類采取01/109 冠“0”雙位數(shù)字編號(hào)，當(dāng)0912.1/915.4中的上位類仿D911 分時(shí)，無(wú)需在仿分號(hào)前加“0”，例《各國(guó)訴訟法匯編》入D915.09 不能給號(hào)為D915.009

(2)K21/27 各級(jí)類目仿K20 分時(shí)，均應(yīng)在仿分號(hào)前加“0”，例《秦漢農(nóng)民起義》入K232.01 不能入K232.1

(3)凡上下位類采用同級(jí)類號(hào)編號(hào)者(非層累制編號(hào))該上位類依其他標(biāo)準(zhǔn)仿分復(fù)分時(shí)，無(wú)需在復(fù)分號(hào)前加“0”。例《中國(guó)金石文調(diào)查與發(fā)掘報(bào)告》入K877.25 不能入K877.205

非層累制 K877 古書契

K877.1 甲骨

K877.2 金石文

K877.3 金文

K877.4 石刻

4.在社會(huì)科學(xué)各類，凡屬越級(jí)復(fù)分的，即由于文獻(xiàn)主題的限定，或根據(jù)使用需要，沒(méi)有按規(guī)定的連續(xù)復(fù)分次序依次復(fù)分，而是跨越其中某一復(fù)分區(qū)段再繼續(xù)復(fù)分時(shí)應(yīng)在最后復(fù)分依據(jù)的復(fù)分號(hào)前加“0”，例《中國(guó)防化兵的特種戰(zhàn)術(shù)》入E271.504 跨越仿270 分要求是E270/277 各軍兵種均可依專類復(fù)分表分E271/277 先仿270 再用防化兵分。例《地方戲曲譜研究》入J617.506，仿J617.1 分跨越仿I236 地方戲分。

5.自然科學(xué)各類中的專類復(fù)分表已統(tǒng)一在復(fù)分號(hào)前冠“0”，各級(jí)類目依專類復(fù)分表復(fù)分時(shí)無(wú)需再加“0”，例《汽車變速器設(shè)計(jì)》入U(xiǎn)463.212.02，U463.1/464.9 各種汽車結(jié)構(gòu)部件可仿下表分:

01 理論

02 設(shè)計(jì)

6.主表中的類目，凡仿“一般性問(wèn)題”分時(shí)，均須在仿分前加“0”。《生活廢物處理》入X799.303，X71/799 各種廢物處理均可仿X70 分，X79 輕工業(yè)廢物處理與綜合利用入X799.3。

注意，以下幾種情況雖該類目中仿一般性問(wèn)題分，但其實(shí)質(zhì)都是屬臨近類目的仿分復(fù)分，即利用有關(guān)“一般性問(wèn)題”的子目，作為本類展開的依據(jù)，不存在轉(zhuǎn)換分類標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，因此都不加“0”如何判斷?當(dāng)某一個(gè)類目仿一般性問(wèn)題分的都屬該類情況。

(1)主表中的類目按規(guī)定只允許仿“一般性問(wèn)題”中的部分子目分時(shí)相當(dāng)于仿照復(fù)分，無(wú)需在仿分號(hào)前加“0”，如《紡織物的染色》TS193.844.

(2)一個(gè)“一般性問(wèn)題”仿另一個(gè)“一般性問(wèn)題”展開時(shí)無(wú)需在仿分號(hào)前加“0”，《鋼鐵鑄造理論》入TG260.1 不能給號(hào)為TG260.01.

(3)“一般性問(wèn)題”中的個(gè)別子目按規(guī)定只允許仿“一般性問(wèn)題”中的個(gè)別子目分時(shí)不加“0”，《有機(jī)化工廠的毒物貯存》入TQ208.65。但“一般性問(wèn)題”中的個(gè)別子目仿另一個(gè)“一般性問(wèn)題”整體分時(shí)，則應(yīng)在仿分號(hào)前加“0”。如《無(wú)機(jī)化工設(shè)備的使用與維修》入TQ110.507。

［1］中國(guó)圖書館分類法編輯委員會(huì).中國(guó)圖書館分類法(第四版)［M］.北京:北京圖書館出版社，1999.

［2］曹玉強(qiáng)，于鳴.關(guān)于《中圖法》類目復(fù)分組配加“0”問(wèn)題的探討［J］.國(guó)家圖書館學(xué)刊，2004，(1).

［3］王亞貞，趙潔.《中圖法》四版類目復(fù)分加“0”規(guī)則研究.遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2003，(2).

［4］鞠福琴.對(duì)《中圖法》加“0”問(wèn)題的反思［J］.圖書館學(xué)研究，2004.