高密度城市環(huán)境下的老年大學設計再探索

盧偉 楊大東 陳樂明 李俊峰

(福州市建筑設計院有限責任公司 福建福州 350011)

0 引言

城市高密度環(huán)境(High density urban environment)，即在單位用地上建設高容量建筑。城市高密度環(huán)境中的設計重點與核心內(nèi)容，在于如何創(chuàng)造性利用空間，形成高容量的建筑特征，高容量建筑群體反過來又表達出城市高密度的環(huán)境特征。在世界范圍內(nèi)，亞洲都市人口高度聚集的特征異常顯著，作為我國東部沿海開放城市的福州亦是如此，尤其是城市中心建成區(qū)形成了高密度的都市環(huán)境(圖1) ，總體的城市形態(tài)表觀為“鋼筋混凝土森林”。

與此同時，我國人口老齡化日益加劇，并開始向老齡社會轉(zhuǎn)變，老年人對終身學習、對老年大學建筑空間的訴求愈發(fā)強烈。我國老年大學普遍創(chuàng)立于20世紀80年代，校園建筑大規(guī)模建設于2000年前后。據(jù)福州市統(tǒng)計數(shù)字表明，福州市的老年大學只能滿足全市3%老年學員學習的需求，緊迫的民生需求與空間資源不相匹配。顧及城市老年人主要居住地與日常出行的便利性，我國老年大學普遍設置于城市中心區(qū)域(例如，福州市老年大學與福建老年大學皆坐落于福州城市的二環(huán)附近)。由此帶來尖銳、突出的人地矛盾，建設在遠郊低層低密度的校園模式必然無法復制[1]。因此，老年大學建筑需要在高密度環(huán)境中，立體地向空中尋找可利用的空間價值，這個矛盾已成為建筑師在設計老年大學建筑時必須面對的核心問題，同時也是設計創(chuàng)新的驅(qū)動力之所在。

1 研究綜述

目前，國內(nèi)外基于高密度城市環(huán)境的老年建筑研究仍舊是一塊空白的領域，缺少此方面的研究。但從更廣的研究層面看，高密度城市之于建筑問題，存在著類似的問題與解決方法，可以分別從理論研究以及設計實踐層面進行剖析，再進行綜合理解。

1.1 理論研究層面

高密度城市環(huán)境的相關建筑理論研究，通常以具體的國內(nèi)外高密度城市作為研究背景，持續(xù)產(chǎn)生了眾多學術研究成果，紐約曼哈頓、香港[2]、上海[3]、新加坡等國際化大都市最為突出。以該學術探討、設計研究為基礎，直面具體的現(xiàn)實問題，產(chǎn)生了眾多有國際影響力的建筑設計機構及建筑師，如WOHA、MVRDV[4]、庫哈斯[5]、王維仁[6]等；以高密度城市環(huán)境研究為養(yǎng)分，延伸出了“擁擠文化”“都市合院”“空間補償”[4]“垂直城市”[7]“隱形邏輯”[8]等建筑學意義上的“宣言(manifesto)”與概念，由此拓展了當代建筑學的邊界。

1.2 設計實踐層面

與理論研究并行的實踐層面，尤其是教育功能類建筑設計中，具有大影響力的實踐案例為：深圳“福田新校園行動計劃”。這項設計實踐不只是解決空間有無的問題，還提供了更優(yōu)的問題解決策略。“行動計劃”啟動于2018年，目的是解決深圳基礎教育階段學位緊缺的現(xiàn)實迫切問題?！吧钲谛滦@行動計劃”吸引了眾多知名建筑師參與，創(chuàng)作并落地了一批具有“實驗精神”的新校園設計方案。在面對嚴苛的場地條件，高容積率要求以及回應周邊高密度城市環(huán)境等層面，做出了積極可貴的探索[9]，作為實踐成果展示以及后續(xù)的深度討論，曾在2021年3月《建筑學報》上作為特輯刊發(fā)?？梢灶A見，未來大量類似的問題將下探到次一層級的都市空間(如福州等國內(nèi)二線城市)。眼前可睹的是某些突出、尖銳的問題正在發(fā)生，那么深圳“福田新校園行動計劃”的實踐成果，對我國城市高密度校園建設，將具有極大的啟示和借鑒意義，為中國的城市化發(fā)展提供了一條極具價值的思考路徑。

因此，作為實踐層面的呼應，本文以福州市建筑設計院有限責任公司近幾年擔當設計任務的兩座老年大學為設計案例，作為對這個趨勢的新思考與再探索，對學術研究成果進行再佐證。

2 實踐案例一:福州市老年大學(Fuzhou Senior-citizen University)

2.1 區(qū)位環(huán)境與規(guī)劃條件

福州市老年大學(圖2)項目容積率FAR=3.0，用地面積約1.1萬m3，建筑占地面積約3800 m3，總建筑面積約4.5萬m3，建筑高度79.3 m。場地周邊北側(cè)為多層居住區(qū)，東側(cè)為高層居住區(qū)，受制于日照、用地條件的影響較大。建筑層數(shù)為地上18層，地下2層，建筑基本空間模式為南北向的板式高層。

圖2 福州市老年大學落成航拍圖(2021年)

2.2 功能垂直立體疊置

在福州市老年大學的建筑設計中，教學樓多樣功能的垂直疊置，成為最直接的空間操作模式，如圖3所示。垂直立體疊置方式帶來空間使用的便利、高效與集中。垂直疊加的方式，將建筑功能和空間進行垂直分區(qū)，在垂直方向上進行疊置，將水平交通與垂直交通有機結(jié)合，使傳統(tǒng)水平向功能及空間往立體化、豎向化發(fā)展，從而達到土地利用的集約化與最優(yōu)化。

圖3 垂直疊置的功能圖示

功能在垂直疊置的操作中，設置了多樣的功能及其所對應的空間，呈現(xiàn)出空間復合與共生的多樣性特點。作為高密度、高效率的都市環(huán)境中的教育單元，進行了多樣功能混合。例如除了占據(jù)主體空間的教室外，植入呈現(xiàn)大空間特征的運動場所。入口挑空空間使得該處層高加大。

2.3 增強交往親密性

具有親近性空間是老年大學建筑品質(zhì)的基本要求，建筑利用高密度的優(yōu)勢和價值，為福州市老年大學學員提供了具有親近性品質(zhì)的活動與交往空間。雖然高密度環(huán)境帶來了一定空間局促和“擁擠感”，但作為某種空間的補償方式，福州市老年大學以垂直疊置的方式增強了學員之間的親密性。

2.4 屋面層：作為“次級地面”

在高密度城市環(huán)境中，所謂的次級地面是針對原有地面層而言，脫離于地面標高而處于空中某處標高的人工地面，這個人工地面復制并創(chuàng)造了具有地面環(huán)境特征與品質(zhì)的空間。福州市老年大學高層與裙房的屋頂空間得到了充分的利用，例如設置了屋面戶外門球場等，成為“次級地面”,如圖4所示。這是作為高層建筑缺失地面活動空間而在立體高度上所做的的空間補償措施。

圖4 利用裙房屋面層作為“次級地面”(門球場)

2.5 場地重塑

福州市老年大學以垂直立體的疊置方式騰挪出校園的地面空間，使校園場地得以重塑。福州市老年大學新建的高層建筑位于校園原有建筑的北側(cè)，在新舊建筑之間安放了校園主入口廣場(30 m×50 m)，亦可作為新舊建筑物的出入口集散空間、新建高層建筑的消防登高面。在高密度城市環(huán)境下，建設用地捉襟見肘，對于老年大學這類校園建筑而言，精心設置的室外場所無疑起到了禮儀廣場之功用，同時演化為校園入口空間的中軸線，完善了原有的校園空間關系。

2.6 個案總結(jié)

福州市老年大學個案作為經(jīng)典的高密度問題解決策略，在緊湊的用地條件下向上生長，合理利用空間，南北側(cè)新舊教學建筑圍合而成場地禮儀式入口廣場，形成功能高度復合、使用效率高效的老年大學建筑[10]，個案積極回應了我國老年大學普遍面對的真實現(xiàn)狀，切合實際并創(chuàng)造性地解決高密度問題。

3 實踐案例二：福建老年大學(Fujian Senior-citizen University)

3.1 區(qū)位環(huán)境與規(guī)劃條件

福建老年大學(圖5)項目容積率FAR=3.3。用地面積約5300 m3，建筑占地面積約1800 m3，總建筑面積約2.67萬m3，建筑高度40 m。場地周邊北側(cè)為多層居住區(qū)和辦公商業(yè)區(qū)。建筑層數(shù)為地上11層，地下2層。建筑基本空間模式為U形外廊式高層?；刂苓厼榫幼^(qū)、高等院校、大型商業(yè)綜合體等。

圖5 福建老年大學擴建項目鳥瞰效果圖

3.2 中庭挑空

高層建筑植入挑空中庭(圖6)，基本平面布局由單內(nèi)廊式向外廊式轉(zhuǎn)變，基本的空間類型由封閉的點式高層向開放式的圍合建筑轉(zhuǎn)變。挑空中庭的頂部覆蓋了可側(cè)面開啟的透光天棚，形成了“同一片屋檐下”的空間氛圍，學員之間的互動、交往成為了必然。利用建筑本體形成共享空間，模糊了室內(nèi)與室外的明確界限，弱化了學員和某個固定教室的聯(lián)系，強調(diào)在老年大學的任何地方都能學習、交流與風采展示。挑空中庭塑造了流動空間，在空間的流動中可觀察到各種活動，進而建立了互動關系，擴大了學員之間更為廣泛的人際網(wǎng)絡，從而對學員產(chǎn)生良性的影響[11]。

圖6 中庭空間及展示平臺

3.3 空中舞臺：高密度城市中的展示平臺

在挑空的中庭中置入兩處展示平臺(圖6)，作為應對高密度城市環(huán)境所做的空間補償?？罩姓故酒脚_作為次級地面，不再是往常僅局限于地面層的做法，而是垂直發(fā)展至中庭的不同標高處，垂直豎向上延伸至空中發(fā)展，使“空中舞臺”得以產(chǎn)生。建筑西側(cè)內(nèi)墻面作為“舞臺”背景，雙側(cè)外廊形成可供觀演的空間，兩處展示平臺與外走廊鏈接，連通起舞臺上下的聯(lián)系，外走廊外擴懸挑出“包廂型”看臺，充分挖掘出中庭空間的參與性，產(chǎn)生“看與被看”的關系，激發(fā)出空間內(nèi)在活力，空間場所的溫馨宜人，令人流連忘返。

3.4 釋放地面空間

高密度校園的弊端，通常表現(xiàn)在校園環(huán)境擁擠，戶外公共空間極度稀缺，形成都市環(huán)境中的“窒息”地帶，嚴重缺乏校園空間應有的開放性與公共性。福建老年大學擴建項目珍視地面公共空間的通達與開放性，利用建筑首層局部架空(圖7)，將稀缺的地面空間留給校園，實現(xiàn)地面層活動空間的開放性、公共性與滲透性，在用地局促、擁擠的校園環(huán)境中，提供公共交往、儀式性和綠化空間。釋放出地面空間是應對高密度城市環(huán)境的積極態(tài)度，有利于空間環(huán)境暢快“呼吸”，將孤立建筑空間融入校園環(huán)境中，乃至廣闊的城市空間之中，使得福建老年大學建筑與外部環(huán)境愈發(fā)緊密，促使建筑內(nèi)部功能與城市環(huán)境進行有機聯(lián)系，校園對外形象呈現(xiàn)出包容、開放與歡迎的姿態(tài)。

圖7 開放的底層架空空間

3.5 新舊建筑交通空間的三維接駁

福建老年大學擴建建筑與原教學樓的公共空間，以三維立體的方式，在垂直豎向多個層面進行交通連接，形成接駁空間。三維接駁改變了傳統(tǒng)低密度城鄉(xiāng)環(huán)境中對于建筑接近以及進入的方式，即由傳統(tǒng)的與地面層的標高一致邁向豎向的三維層疊。接駁空間具有高效的交通屬性，通過原教學樓核心筒雙側(cè)3～4層連廊對接擴建建筑外廊，使得新舊建筑交通空間整體形成回路，提供便利、高效的交通組織，起到資源共享、新舊同存的目的。

3.6 環(huán)境調(diào)控

人所感知的建筑空間物理環(huán)境質(zhì)量，受通風、采光、冷熱舒適度等環(huán)境條件直接影響，而在令人“窒息”的高密度都市環(huán)境中，這些環(huán)境要素往往是極其稀缺的。在南方酷熱的氣候條件下，對老年大學這類建筑而言，通風、采光的基本訴求十分強烈。增大內(nèi)部空間與外部自然環(huán)境的接觸，是解決這一矛盾的關鍵。福建老年大學增大了外部環(huán)境接觸面積，具體操作方式為通過通高中庭形成開闊“空腔”，陽光、空氣得以在“腔”內(nèi)流動，底層架空引導氣流涌入，在空間開放和互動性的基礎上，此對于建筑物理環(huán)境的調(diào)控亦是極其有利的。底層架空與中庭挑空形成的通風道與光廊，提供了舒適的互動與放松空間，通過有遮蔽的聚會和社交空間，在市中心為老年大學學員們構建一處愉悅和安全的環(huán)境,如圖8所示。

3.7 個案總結(jié)

福建老年大學個案以交往、互動以及開放性為空間使用的出發(fā)點，涉及建筑環(huán)境的舒適度調(diào)控，通過底層架空、挑空中庭與三維接駁的方式，詮釋了高層高密度老年大學的共享空間模式，統(tǒng)籌安排并整合了校園資源，提升了校園整體運行機制。

4 結(jié)論

從“個案”到“范式”，本文嘗試建立一套普適性的解決方法，通過建筑學層面的基本策略，化解高密度城市中出現(xiàn)的各種難題。在滿足客觀的高容積率基本要求之外，尋求能夠獲得老年大學高品質(zhì)校園空間的大致路徑，回應本文開篇所敘述的社會背景與現(xiàn)實問題，并對當下老年大學建筑設計起到拋磚引玉的作用。從前文兩個案例可以看出，在高密度城市建成區(qū)用地條件愈發(fā)緊張的現(xiàn)狀下，老年大學建筑面向城市三維空間的垂直發(fā)展是不可避免，亦是最為直接的方式。在垂直發(fā)展的基礎上，挖掘并充分利用項目的自身條件，在學員實際需求、空間體驗、親近性原則以及環(huán)境舒適度上，仍可有進一步的提升空間；基于具體的城市三維空間設計操作，可增加公共交往與展示空間并釋放地面層；統(tǒng)籌校園原有設施，提供立體接駁設施以促進資源共享、提升空間利用效率，釋放出老年大學建筑的空間潛力。

基于當下迅猛發(fā)展的城市化進程，我國僅用幾十年時間走完了西方世界兩百年的歷史進程，正面臨高度集約型城市環(huán)境的相關問題。作為建筑與城市建設的實踐與從業(yè)者們，所面臨的機遇與挑戰(zhàn)同在，由此激發(fā)設計者的創(chuàng)造力，充分挖掘高密度城市環(huán)境具有的價值與優(yōu)勢之所在，這將是未來大有可為的領域，亦將成為即將到來的歷史命題。