《中國教育信息化》編輯部
8月22日,教育部副部長劉利民與中國移動通信集團公司副總裁、中國移動慈善基金會副理事長李正茂、中國教育發(fā)展基金會理事長張保慶共同轉動金鑰匙。這標志著“藍色夢想——教育部、中國移動教育捐助計劃”2012~2015新周期項目正式啟動。
按照2012~2015年教育捐助計劃項目,中國移動將投入5000萬元,培訓4.4萬名中西部地區(qū)農村中小學校長,在中西部貧困地區(qū)建設600間中國移動愛心圖書館 (室)和600間中國移動多媒體教室。
“藍色夢想——教育部、中國移動教育捐助計劃”于2006年啟動,迄今已實施兩個周期,累計投入6500萬元,共為中西部23個?。▍^(qū)、市)以及新疆生產建設兵團培訓了37952名農村中小學校長,同時建設了1510間“中國移動愛心圖書館(室)”和500間“中國移動多媒體教室”。
劉利民強調,要進一步加強愛心圖書館和多媒體教室建設項目的管理創(chuàng)新,向中西部14個需要扶貧的集中連片地區(qū)進行傾斜。
9月25日,巨龍科教攜手首都師范大學向甘肅省教育廳捐贈了價值300萬元的教師創(chuàng)新實踐平臺網培軟件和服務。
教育部副部長劉利民、甘肅省教育廳廳長王嘉毅、深圳市巨龍科教高技術股份有限公司董事長金踰山出席在首屆全國中小學信息技術教學應用展演深圳巨龍高科技公司展區(qū)的簽約儀式。簽約儀式由中央電教館副館長丁新主持,甘肅省教育廳副廳長旦智塔、深圳巨龍科教高技術股份公司總經理諸健和首都師范大學專家團隊代表王陸教授簽約。
此次捐贈內容包括20套COP工作室硬件設備,COP社區(qū)平臺服務及平臺運營維護服務三項內容,合計價值300萬元人民幣。
9月10日,第四屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網應用”優(yōu)秀教學案例評選活動啟動,活動由教育部教育管理信息中心主辦,百度公益基金會、北大未名集團協(xié)辦,以“教學中的互聯(lián)網應用”為主題,旨在中小學教師中普及信息技術,提高廣大教師在課堂教學中正確運用互聯(lián)網、高效率地利用優(yōu)質網絡教育資源的能力,進一步促進信息技術與課堂教學的融合。本屆評選活動包含優(yōu)秀教案設計、多媒體教學軟件設計和微課設計三個項目。
據項目負責人介紹,項目活動成功舉辦3屆,參與教師近10萬人。已經在全國35個城市舉辦了培訓活動,培訓教師1萬多人,根據項目計劃和各地要求,培訓以教學案例設計為切入點,依托專家資源,從不同角度設計培訓模塊,完善培訓課程。培訓活動受到當地教育主管部門領導、校長和廣大教師的一致好評。
據了解,目前提交的教學案例涵蓋了高中、初中、小學3個學段,15個學科的所有章節(jié)和知識點,包括目前中小學各學科教材的30多個版本。
——中央電教館、聯(lián)想集團共同主辦基于“云架構數字化校園”建設全國研討會
3月,由中央電教館、聯(lián)想集團共同主辦的“共筑校園云平臺 探索教學新模式”——基于云架構數字化校園建設全國研討會在山東省淄博市桓臺世紀中學成功舉辦。中央電教館副館長王曉蕪、山東省淄博市教育局局長趙新法、聯(lián)想集團全球服務器事業(yè)部總經理高文平等出席會議并講話。
在本次會議期間,淄博市教育局與聯(lián)想集團簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議,以聯(lián)想“教育云”數字化校園整體解決方案為核心,共同推進基礎教育信息化環(huán)境建設,促進云技術在教育信息化發(fā)展中的應用。
聯(lián)想“教育云”是以聯(lián)想自主研發(fā)的“教育云”虛擬云終端系統(tǒng)為核心,整合電子教室、電子閱覽室、電子白板教學、行政辦公、Eclass、敏特英語等教學應用的數字化校園整體解決方案。該方案利用先進的云計算技術,真正實現(xiàn)了高效、安全的終端管理,有效降低了學校IT系統(tǒng)的TCO和能耗,顯著提升了學校教育信息化水平和教學效果,有力推動了中小學校教育教學改革。
4月,惠普在2012惠普社會創(chuàng)新催化劑北京峰會上宣布設立中國教育創(chuàng)新基金,向浙江大學和中國聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)全國委員會捐贈100萬美元,該基金旨在運用信息通信技術 (ICT)解決方案提升中國的教育成果,通過教師培訓促進中國教育發(fā)展。
惠普與浙江大學和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會共同管理該基金。 惠普認為企業(yè)成功和社會整體福祉息息相關,通過與浙江大學和中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會合作,惠普可利用自身的規(guī)模優(yōu)勢、強大的網絡和技術實力為中國教育創(chuàng)新和改革做出應有的貢獻。
9月,成都康賽電子科大信息技術有限責任公司自主研發(fā)的數字化校園平臺系列產品“康賽企業(yè)級數據清洗與整合系統(tǒng)”(簡稱DCI)被國家科學技術部評為“2012年國家重點新產品”。
該系統(tǒng)極大地改善了教育行業(yè)各部門數據的冗余和不一致,同時,數據的集中與共享降低各單位的IT總能耗,達到了節(jié)能減排的作用。該軟件創(chuàng)新性在于:提出了數據清洗轉換平臺,建立智能分發(fā)策略和管理索引來實現(xiàn)數據清洗整合,實現(xiàn)了面向服務架構(SOA)的數據清洗與整合,實現(xiàn)了“多核分片XML并行解析器”,實現(xiàn)了基于數據快照和數據摘要的增量抽取算法。
目前已經有大量的高校用戶在使用康賽數字化校園企業(yè)級數據清洗與整合系統(tǒng)。
9月,學之泉集團與中科院云計算中心、中央電教館、中國教育技術協(xié)會等展開合作,整合推出了“區(qū)域教育云平臺整體解決方案”。
學之泉集團經過兩年的摸索與實踐,已初步形成了以學之泉教育云為核心領域,覆蓋城市教育云數據中心平臺軟件、城市教育云應用軟件、智能教育終端等領域的產品體系。能為省、市、區(qū)、縣構建區(qū)域教育公共服務云平臺,為建設學習型社會構建全民終身教育在線平臺,為學校提供數字校園。還可精準提供“云、管、端”全系列教育云平臺及終端產品,如區(qū)域教育云平臺、教育云數據中心、數字校園、校本資源服務云平臺、班班通課室、組組通課室、人人通課室、云數字文化墻、云數字閱覽室等解決方案及學生手機、電子書包、數字講臺、智能一體機、校園一卡通、充電柜等終端產品。目前已在廣東深圳、東莞,貴州畢節(jié),河南信陽等地籌劃進行整體示范建設,預計可為當地節(jié)省65%~80%的教育信息化基礎設施總體經費投入。
同方云計算以“創(chuàng)領安全中國云”為宗旨,將云計算技術和傳統(tǒng)安防系統(tǒng)緊密結合,2012年推出國內首個基于云計算架構的校園安全防范整體解決方案。
“校園綜合管理解決方案”以“智能化、高清化、安全化、管理高效化”為核心切入點,在提供清晰、穩(wěn)定監(jiān)控圖像的同時,更集成了智能分析、安全加密、聯(lián)動報警等其他擴展子模組,從根源上杜絕惡意暴力傷害,清除安全隱患,為校方和家長更高效快捷地處理突發(fā)事件提供了極大幫助。
同方云計算“校園綜合管理解決方案”一經推出,就受到業(yè)界的廣泛關注。國內各大高校也相繼在平安校園的建設和實施中應用該系統(tǒng)。
新中新集團在2012年推出 “基礎教育一卡通云平臺系統(tǒng)”,此系統(tǒng)是可以幫助基礎教育管理部門對地市級的中小學實現(xiàn)統(tǒng)一管理的集中平臺,主要實現(xiàn)學籍、教務、身份、安防、檔案等統(tǒng)一用卡管理,同時可以實現(xiàn)相關數據資源的統(tǒng)計分析,為教育部門提供各種決策依據。
新中新的基礎教育一卡通云平臺系統(tǒng)具有 “多核心、總線式、金融化、柔性化”的產品特點:多核心是指提供一卡通系統(tǒng)支撐應用和身份管理的核心服務;總線式是指借助IT技術的發(fā)展和其他行業(yè)的實踐,采用了目前較為先進的面向服務的體系架構(SOA);金融化是指一卡通系統(tǒng)符合金融支付的金融級安全標準;柔性化是指根據用戶系統(tǒng)實際情況可以靈活部署增值服務、模塊化設計,可加可減。
新中新的基礎教育云平臺創(chuàng)建了統(tǒng)一的數據標準、應用標準、共享標準、安全標準、使用標準、運維標準等標準規(guī)范體系,有效聚合了近20個IT系統(tǒng)的應用資源及數據資源。
“學習無疆”是宏碁大客戶基于云戰(zhàn)略的跨平臺數字化校園綜合解決方案,將教育信息化與云計算、云存儲技術緊密結合,真正意義上實現(xiàn)了備課無疆界、授課無疆界、學習無疆界,是面向云計算時代的教育共享學習平臺。宏碁“學習無疆”教育云解決方案得益于宏碁集團全球化的產品研發(fā)與技術實力,結合了宏碁大客戶家族化系列產品,形成了完備的解決方案。
在“學習無疆”教育云解決方案中,無論教師還是學生都處于一個完整的系統(tǒng)內,能夠自由完整地實現(xiàn)資源共享,使教學和學習變成一種主動的、自由的傳播方式。從資源存儲的服務器,到現(xiàn)代化教室的臺式機、筆記本,宏碁大客戶都具有完整的產品與服務提供能力。產品和應用解決方案相結合,再加上云計算、無線互聯(lián)網絡、智能終端等技術的快速發(fā)展和成熟,使教育資源的充分共享和隨時應用得以實現(xiàn),為教育信息化的發(fā)展提供了新機遇,使教育理念逐步發(fā)生變化,教學手段和學習方法不斷創(chuàng)新。
宏碁“學習無疆”教育云解決方案先后在教育部舉辦的“全國中小學信息技術教學應用展演”等眾多重要展會上亮相展示,都得到了業(yè)界的高度關注。