在實踐中創(chuàng)新，在應用中探索

北京市西城區(qū)教委副主任 任飏

一、西城區(qū)教育信息化建設概況

①西城區(qū)教育城域網(wǎng)經(jīng)過不斷發(fā)展建設與升級優(yōu)化，用戶已從最初的中小學擴展到少年宮、社區(qū)、幼兒園等機構(gòu)的全員接入。②西城教育研修網(wǎng)是以開展網(wǎng)上調(diào)研、培訓為重點，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的網(wǎng)上共享和西城可持續(xù)、均衡發(fā)展而搭建的區(qū)域性研修平臺，圍繞教師在校本研修中的需求建立了多樣化的網(wǎng)上學習共同體。③西城教育門戶網(wǎng)除了新聞性、業(yè)務性、專題性的固定欄目，還設有名教等專業(yè)性較強的二類網(wǎng)站，已幫助西城區(qū)實現(xiàn)了某些業(yè)務的無紙化辦公。④西城區(qū)教育資源網(wǎng)是一個區(qū)本資源交換的集散地，區(qū)資源信息宣傳推廣的發(fā)布平臺。

在四平臺成一網(wǎng)的支撐下，我們構(gòu)建了西城教師研修平臺、資源共享應用平臺和視訊傳播互動平臺等信息化服務系統(tǒng)，提供了良好的信息環(huán)境和大量優(yōu)質(zhì)教學資源。

二、西城區(qū)教育信息化的發(fā)展思路

要按照四個依托、五個強化與思路完善西城區(qū)教育城域網(wǎng)。

提升擴展四個平臺的系統(tǒng)服務功能：①資源共享應用平臺。15年實現(xiàn)所有學校信息集中管理，建成學生教師信息基礎數(shù)據(jù)庫；集中建設考試成績、智能分析系統(tǒng)、排課與調(diào)課管理系統(tǒng)；開展校校通、班班通、人人通建設。②視訊傳播互動平臺。整合已有的iptv和高清視頻會議系統(tǒng)，建立以西城教育電視臺為基礎的視訊傳播互動平臺。③教室研修平臺。將引入合作標志和設置協(xié)同評價功能，實現(xiàn)對資源的多維表述，提供個性化資源的推送與展現(xiàn)。④教育資訊管理平臺。將用統(tǒng)一的平臺為用戶設計流程，用統(tǒng)一的接口、統(tǒng)一的規(guī)范將各個系統(tǒng)和模塊進行集約化管理，建成高效智能的平臺。

西城區(qū)教育總體規(guī)劃方面，將從AaaS、Paas、Saas這三個層次勾勒出西城區(qū)的教育云的輪廓，具體落實西城區(qū)教育云的建設。