趙化欣
?衛(wèi)生論壇?
縣級醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗中誤差的原因及對策
趙化欣
縣級醫(yī)院;檢驗誤差原因;應(yīng)對策略
醫(yī)學(xué)檢驗工作具有一定的復(fù)雜性與特殊性, 檢驗過程要求精確、科學(xué)。醫(yī)學(xué)檢驗中的誤差會影響臨床診療醫(yī)生對患者病情的判斷。直接影響醫(yī)療服務(wù), 威脅患者健康。目前, 縣級醫(yī)院由于受檢驗水平、檢驗方法、樣品采集、樣品質(zhì)量、檢驗試劑控制、檢驗設(shè)備操作等因素影響, 造成的檢驗誤差始終影響著縣級醫(yī)院醫(yī)療診斷的準(zhǔn)確性[1]。為最大程度上避免檢驗結(jié)果誤差的發(fā)生, 提高基層醫(yī)院檢驗水平,促進臨床診斷工作的開展, 下面就檢驗操作過程中如何做好縣級醫(yī)院檢驗醫(yī)學(xué)工作談幾點體會。
1.1 臨床醫(yī)學(xué)檢驗中樣品原因引發(fā)誤差 根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)檢驗內(nèi)容 , 樣品的采集不符合檢驗要求將造成檢結(jié)果誤差的發(fā)生, 樣品采集操作不當(dāng)、 采集樣品不符合要求等都造成臨床檢驗誤差的發(fā)生。
1.2 設(shè)備及實際引發(fā)誤差 自動化檢驗儀器設(shè)備的應(yīng)用提高了臨床檢驗工作效率, 降低了臨床醫(yī)學(xué)檢驗工作量。但是, 受設(shè)備使用環(huán)境、使用頻率等因素影響, 儀器沒有重新校正過或患者的感官障礙引起偏差都會導(dǎo)致檢測值不真實, 從而產(chǎn)生誤差。
1.3 人為因素產(chǎn)生的誤差
1.3.1 基層醫(yī)院檢驗人員匱乏 很多基層醫(yī)院檢驗專業(yè)的畢業(yè)生少, 基層檢驗人員專業(yè)水平不夠,導(dǎo)致檢驗操作過程失誤造成的檢驗誤差。
1.3.2 對設(shè)備的依賴性太強 基層人員少, 工作量大, 造成檢驗結(jié)果產(chǎn)生的誤差。
1.3.3 基層醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對檢驗質(zhì)量控制工作不夠重視 認(rèn)為檢驗質(zhì)量對本單位影響不大, 存在應(yīng)付思想。
2.1 樣品的正確采集和處理
2.1.1 樣品要正確采集, 對縣級醫(yī)院采集者的培訓(xùn)非常重要。
2.1.2 縣級醫(yī)院樣品采集時的注意事項 樣品采集必須以保證質(zhì)量為前提, 應(yīng)避免干擾因素, 應(yīng)注意采樣的最佳時間, 即最具代表性的時間、檢出陽性率最高的時間、對診斷最有價值的時間來采集樣品, 注意采血體位對檢驗結(jié)果的影響, 抗凝劑比例要適當(dāng), 掌握真空采血的正確方法和順序。
2.1.3 檢驗科收到樣品后應(yīng)立即專人核對 , 內(nèi)容主要包括 唯一性標(biāo)志是否正確無誤 , 申請檢驗項目與標(biāo)本是否相符 , 標(biāo)本容器是否正確, 是否溶血 , 抗凝血中有無凝塊, 樣品采集時間到接收時間之間的間隔等 , 處理的過程應(yīng)有記錄。
2.1.4 采用血清或血漿檢測時, 對采集的血液標(biāo)本應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)做進一步處理, 對于不能馬上分析測定的標(biāo)本, 應(yīng)按試驗要求將其置于合適溫度相環(huán)境下保存 。
2.2 儀器設(shè)備的檢查與保養(yǎng)
2.2.1 針對設(shè)備校驗 、操作等因素造成的檢驗誤差, 縣級基層醫(yī)院要根據(jù)不同設(shè)備操作要求、設(shè)備使用過程中的注意事項, 建立完善的設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程, 嚴(yán)格按照儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程進行檢驗設(shè)備的操作, 避免設(shè)備操作誤差以及設(shè)備精度校驗等工作引發(fā)的檢驗誤差。
2.2.2 針對檢驗儀器設(shè)備保養(yǎng)對檢驗結(jié)果的影響,醫(yī)療檢驗科室還應(yīng)根據(jù)設(shè)備檢驗要求完善設(shè)備保養(yǎng)規(guī)程, 安排每日、每周、每月儀器設(shè)備的保養(yǎng)計劃。2.3 從源頭減少人為誤差
2.3.1 加強基層醫(yī)院檢驗人才的培養(yǎng)工作 通過培訓(xùn)或到上級醫(yī)院進修, 提高基層檢驗人員的專業(yè)理論水平和實際工作能力。
2.3.2 加強對對基層醫(yī)學(xué)檢驗人員工作態(tài)度、 職業(yè)道德教育, 提高工作人員的責(zé)任心。
2.3.3 制定嚴(yán)格的規(guī)章制度, 做到賞罰分明, 以便更好地約束工作人員的行為。
2.3.4 制定科學(xué)、 合理的檢驗流程, 讓工作人員有章可循。
2.3.5 加強管理工作, 及時糾正檢驗人員不正確的操作行為。定期組織檢驗人員會議, 將一段時間內(nèi)發(fā)生的誤差問題進行分類整理與分析, 通過誤差分析會議提高檢驗人員解決實際問題的能力 , 提醒檢驗人員對操作注意事項的理解與掌握 , 進而預(yù)防人為因素造成的誤差。
加強對基層縣級醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗人員的培養(yǎng), 提高其醫(yī)學(xué)檢驗工作重要性的認(rèn)識。加快引發(fā)醫(yī)學(xué)檢驗誤差原因分析, 并針對引發(fā)醫(yī)學(xué)檢驗誤差的因素開展針對性控制與管理。提高臨床醫(yī)學(xué)檢驗質(zhì)量管理能力, 預(yù)防醫(yī)學(xué)檢驗誤差的發(fā)生, 加強崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范的建立與完善, 嚴(yán)格進行檢驗質(zhì)量控制與復(fù)核, 全面提升基層醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗整體水平。使基層醫(yī)院的檢驗工作更好地服務(wù)于廣大人民群眾。
[1]宋曉嬌.臨床醫(yī)學(xué)檢驗誤差原因分析及控制管理重點的探討. 臨床檢驗信息, 2010.
137100 吉林省洮南市醫(yī)院檢驗科