論科技類(lèi)出版社在全民閱讀活動(dòng)中的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)

文/杜 辛

黨和政府從國(guó)家和民族未來(lái)的高度，從增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的高度，將國(guó)民閱讀提升到國(guó)家戰(zhàn)略的層面大力推進(jìn)，全民閱讀立法已被列入2013年度國(guó)務(wù)院立法工作計(jì)劃，這一切說(shuō)明全民閱讀活動(dòng)在當(dāng)代中國(guó)具有戰(zhàn)略性、緊迫性和廣泛性意義?？萍碱?lèi)出版社，作為整個(gè)出版業(yè)的重要力量之一，擔(dān)負(fù)著向公眾普及科學(xué)文化知識(shí)、傳播先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高群眾科學(xué)文化素養(yǎng)的重任，在這項(xiàng)政府推動(dòng)、行業(yè)主導(dǎo)、深入持久的基礎(chǔ)性文化活動(dòng)中，應(yīng)該大有作為，而且能夠大有作為。

一、出版人在全民閱讀活動(dòng)中應(yīng)積極履職盡責(zé)

一直為全民閱讀工作奔走呼吁的教育家朱永新先生在《我們是否需要關(guān)于閱讀的法律》一文中指出，“國(guó)際閱讀學(xué)會(huì)在一份報(bào)告中指出，‘閱讀對(duì)于人類(lèi)的最大益處，是閱讀能力的高低，直接影響到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。因?yàn)殚喿x可以強(qiáng)化文化認(rèn)同、凝聚民心、振奮民族精神，可以提高公民素質(zhì)、凈化社會(huì)風(fēng)氣、建構(gòu)核心價(jià)值?！盵1]隨著全民閱讀活動(dòng)的深入，“一個(gè)不讀書(shū)的人，不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望”的認(rèn)識(shí)越來(lái)越成為全社會(huì)的共識(shí)，全民閱讀立法被列入2013年國(guó)務(wù)院立法工作計(jì)劃，足以說(shuō)明這項(xiàng)活動(dòng)的意義和緊迫。

世界上幾乎所有的發(fā)達(dá)國(guó)家都高度重視國(guó)民閱讀，甚至不惜以法律的形式強(qiáng)制推進(jìn)。遠(yuǎn)的不說(shuō)，近十幾年來(lái)就有不少?lài)?guó)家相繼制定和全民閱讀相關(guān)的法律法規(guī)，如美國(guó)1998年出臺(tái)了《卓越閱讀法》，2002年又頒布了《不讓一個(gè)孩子落后法案》；日本2001年頒布了《關(guān)于推進(jìn)兒童讀書(shū)活動(dòng)的法律》；韓國(guó)2009年開(kāi)始實(shí)施《讀書(shū)文化振興法》；俄羅斯于2012年開(kāi)始實(shí)施《民族閱讀大綱》等。[2]這些法律法規(guī)的共同點(diǎn)是，在全民閱讀目標(biāo)、閱讀原則、閱讀保障措施等方面以法規(guī)法條的形式規(guī)定頒布，以國(guó)家機(jī)器強(qiáng)制力為后盾實(shí)施推進(jìn)。這些國(guó)家制定閱讀法規(guī)的情況，也從另一方面佐證了推進(jìn)全民閱讀對(duì)提高民族素質(zhì)、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的意義。

全民閱讀活動(dòng)如此重要，作為為這個(gè)活動(dòng)提供直接產(chǎn)品和內(nèi)容的出版人，自然責(zé)無(wú)旁貸，必須履行自己在全民閱讀活動(dòng)中內(nèi)容提供者和活動(dòng)推進(jìn)者的責(zé)任和義務(wù)。從表面看，這是一個(gè)偽命題，似乎是不成問(wèn)題的問(wèn)題。但在實(shí)際工作中，一些出版人的思想并沒(méi)有自覺(jué)跟上黨和政府推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的步伐，沒(méi)有自覺(jué)地將這項(xiàng)工作與企業(yè)的生存發(fā)展掛起鉤來(lái)；有的還認(rèn)為“全民閱讀是政府、社會(huì)的事，是學(xué)校的事”，與企業(yè)沒(méi)有直接關(guān)系；有的認(rèn)為，出版社只對(duì)自己的產(chǎn)品負(fù)責(zé)，產(chǎn)品流入社會(huì)后什么人閱讀、怎樣閱讀，出版社難以把握和掌控，出版人在全民閱讀活動(dòng)中處于被動(dòng)的狀態(tài)。

古人曰“皮之不存，毛將焉附？”用到讀者和出版者的關(guān)系上，是再恰當(dāng)不過(guò)了。試想，如果出版社的產(chǎn)品在市場(chǎng)上沒(méi)人購(gòu)買(mǎi)、沒(méi)有讀者，圖書(shū)出版后就無(wú)法實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的價(jià)值和使用價(jià)值，也就無(wú)法回籠資金。企業(yè)無(wú)法盈利，還能生存下去嗎？反之，出版社在全民閱讀活動(dòng)中如果乘勢(shì)而上、積極作為，擴(kuò)大自己產(chǎn)品的讀者群，也就增加了潛在的市場(chǎng)銷(xiāo)售份額，擴(kuò)大了自己的市場(chǎng)占有率，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)的效益絕對(duì)是提供了正能量。

所以，于理于法于情，出版企業(yè)在全民閱讀活動(dòng)中都應(yīng)當(dāng)積極履行自己的責(zé)任，為讀者提供優(yōu)秀的閱讀產(chǎn)品，引導(dǎo)和促進(jìn)全民閱讀深入、持久地開(kāi)展下去。我們希望，這種責(zé)任和義務(wù)能在不久的將來(lái)，在《全民閱讀法》中有相應(yīng)的法律規(guī)定。

二、科技類(lèi)出版社在全民閱讀活動(dòng)中應(yīng)該有所作為

我國(guó)的出版社是按類(lèi)別設(shè)立的。即使出版社完成轉(zhuǎn)企改制之后，這種按類(lèi)出版的情況變化并不大。究其原因，是由出版產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)所決定的。譬如，出版社拿到一部理工科專(zhuān)著書(shū)稿想出版該專(zhuān)著圖書(shū)，就需要有受過(guò)理工科專(zhuān)業(yè)教育的編輯，否則，這本理工科專(zhuān)著的質(zhì)量無(wú)法保證。書(shū)稿里面的內(nèi)容對(duì)不對(duì)？公式、符號(hào)、圖表正確不正確？書(shū)稿里的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容有無(wú)錯(cuò)誤？又如，出版社想出醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)著，如果沒(méi)有受過(guò)醫(yī)學(xué)高等教育、熟悉醫(yī)學(xué)規(guī)范的醫(yī)學(xué)編輯審稿，又如何能鑒定出一部醫(yī)學(xué)著作的出版價(jià)值？怎么辨別這本醫(yī)學(xué)專(zhuān)著的水平高下以及內(nèi)容先進(jìn)與否？

前幾年，市場(chǎng)上一度偽科學(xué)的養(yǎng)生保健書(shū)大行其道，究其原因，就是因?yàn)槌霭孢@些書(shū)的出版社的責(zé)任編輯不具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、不懂養(yǎng)生保健、不了解醫(yī)療常識(shí)，結(jié)果“吃泥鰍”“豆你玩”陸續(xù)出籠，鬧得人心惶惶。幸得政府主管部門(mén)緊急封存那批圖書(shū)，及時(shí)發(fā)文明令只有經(jīng)總署核準(zhǔn)、具有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的科技類(lèi)出版社才能出版養(yǎng)生保健類(lèi)圖書(shū)，才及時(shí)止住了偽養(yǎng)生保健書(shū)的泛濫。政府的這一決策，從窄的意義上講，是對(duì)具有醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的科技類(lèi)出版社的維護(hù)；從寬的意義上講，更是對(duì)廣大讀者切身利益的保護(hù)，是國(guó)家“一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)”的國(guó)體、政體在行政管理中的具體作為。

科技類(lèi)出版社作為推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)的一支重要力量，擔(dān)負(fù)著向公眾普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)技術(shù)，提高大眾科學(xué)文化素養(yǎng)的任務(wù)，這也是國(guó)家設(shè)立科技類(lèi)出版社的目的。國(guó)家對(duì)科技類(lèi)出版社一向關(guān)愛(ài)有加，科技類(lèi)出版社應(yīng)知恩圖報(bào)，在全民閱讀活動(dòng)中積極響應(yīng)號(hào)召，努力為全民閱讀活動(dòng)提供合適產(chǎn)品，承辦具體導(dǎo)讀推廣活動(dòng)，在人力、物力和財(cái)力方面為全民閱讀活動(dòng)提供積極的后援，這也是科技類(lèi)出版社作為國(guó)企義不容辭的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。

搞好全民閱讀活動(dòng)，對(duì)于出版社來(lái)說(shuō)利國(guó)利民利己。公民的素質(zhì)提高了，讀者隊(duì)伍和市場(chǎng)穩(wěn)定了，閱讀產(chǎn)品的市場(chǎng)銷(xiāo)售增加了，最終，受益的還是出版企業(yè)。所以，科技類(lèi)出版社在這項(xiàng)政府推動(dòng)、行業(yè)主導(dǎo)、企業(yè)參與的國(guó)民性基礎(chǔ)文化活動(dòng)中，必須大有作為，也能夠大有作為。相當(dāng)一批科技出版社已在全民閱讀活動(dòng)中持續(xù)發(fā)力，進(jìn)行了有益的探索。

三、部分科技出版社在全民閱讀活動(dòng)中的具體實(shí)踐

目前，全國(guó)科技類(lèi)出版社約有110 家。其中，中央級(jí)科技類(lèi)出版社約45 家，地方科技類(lèi)出版社35 家，有理工科背景的大學(xué)出版社24 家，部隊(duì)科技類(lèi)出版社6家（含軍隊(duì)院校）。在全民閱讀活動(dòng)中的作為情況總體上可分為發(fā)力作為、一般作為和被動(dòng)作為三類(lèi)，前兩類(lèi)占多數(shù)，后一類(lèi)占少數(shù)，整體呈現(xiàn)出降落傘型形態(tài)。著名足球教練米盧有句名言：“態(tài)度決定一切。”一般來(lái)說(shuō)，獲得“全國(guó)百佳出版單位”稱(chēng)號(hào)或出版營(yíng)銷(xiāo)活躍的出版社，全民閱讀活動(dòng)也作為較好，而被動(dòng)作為的，除了受經(jīng)濟(jì)制約的因素之外，主要還是領(lǐng)導(dǎo)者的認(rèn)識(shí)跟不上國(guó)家戰(zhàn)略推進(jìn)的步伐。一些在這方面發(fā)力作為的科技出版社創(chuàng)造性地開(kāi)展閱讀活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐，為出版社在當(dāng)下努力開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)提供了參考范本。

首要的經(jīng)驗(yàn)是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)水平高，領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)全力以赴。以江蘇科技出版社為例，自2010年以來(lái)該社換了三任一把手。這三位一把手在支持、推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)方面一貫秉持“政府指向哪里，出版社就奔向哪里”的原則，在全民閱讀中要書(shū)給書(shū)，要錢(qián)出錢(qián)，要人出人，一屆比一屆做得好。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2011～2013年3年間，該社在全民閱讀活動(dòng)中累計(jì)出動(dòng)人力400 余人次，無(wú)償提供圖書(shū)80 萬(wàn)冊(cè)逾1000 多萬(wàn)碼洋，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)逾150 萬(wàn)元。其中，僅為支持農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)，就無(wú)償提供《金陽(yáng)光新農(nóng)村建設(shè)叢書(shū)》逾40 萬(wàn)冊(cè)。科學(xué)普及出版社領(lǐng)導(dǎo)一貫重視全民閱讀的捐贈(zèng)工作，僅2013年6月一個(gè)月內(nèi)，該社向新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)和四川雅安市蘆山縣地震災(zāi)區(qū)兩地各捐獻(xiàn)圖書(shū)100 萬(wàn)碼洋，社主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)將書(shū)送到基層讀者手中。

經(jīng)驗(yàn)之二是設(shè)立專(zhuān)門(mén)與全民閱讀活動(dòng)對(duì)接的編輯部門(mén)。中國(guó)宇航出版社專(zhuān)門(mén)成立了航天文化編輯部，負(fù)責(zé)策劃、出版有關(guān)弘揚(yáng)航天精神、普及宇航知識(shí)的科普讀物?？破粘霭嫔缬袔讉€(gè)編輯部門(mén)與全民閱讀活動(dòng)對(duì)接。蘇科社于2010年年底引進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)人才，專(zhuān)門(mén)成立了“項(xiàng)目出版中心”（2013年更名為青少年分社），專(zhuān)門(mén)配合全民閱讀活動(dòng)研發(fā)產(chǎn)品、組織讀書(shū)活動(dòng)。這些社的實(shí)踐證明，有無(wú)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)與全民閱讀活動(dòng)對(duì)接，效果大不相同。這些部門(mén)的主要任務(wù)就是圍繞全民閱讀活動(dòng)研發(fā)產(chǎn)品、組織活動(dòng)，出版社對(duì)其考核的指標(biāo)之一就是看其每年讀書(shū)活動(dòng)工作開(kāi)展得如何，在指向明確的情況下，這些部門(mén)得以全身心地投入全民閱讀活動(dòng)中去。

經(jīng)驗(yàn)之三是適應(yīng)全媒體時(shí)代創(chuàng)造性地開(kāi)展閱讀活動(dòng)。如高教出版社、機(jī)工社、建工社、化工社、人民軍醫(yī)社等均投入巨資，構(gòu)建各自的全國(guó)性職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)站平臺(tái)，目前已上線(xiàn)各種職業(yè)教材6000 多種、視頻逾萬(wàn)件，覆蓋各類(lèi)職業(yè)人員3000 余萬(wàn)。宇航社在宣傳《天魂》這本書(shū)時(shí)，借該書(shū)被列入《向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀書(shū)目》和載人航天、嫦娥系列火箭發(fā)射成功的契機(jī)，不僅搞了院士座談會(huì)、報(bào)告會(huì)和簽名活動(dòng)，而且，由中央人民廣播電臺(tái)錄制了37 集的大型廣播劇《天魂——航天精神紀(jì)事》，在中央臺(tái)一套節(jié)目播出后聽(tīng)眾反響強(qiáng)烈，一再要求重播，隨著影響擴(kuò)大，該書(shū)一版再版，供不應(yīng)求。

經(jīng)驗(yàn)之四是全民閱讀活動(dòng)以少年兒童為中心。少年兒童是祖國(guó)的希望，世界各國(guó)的閱讀活動(dòng)無(wú)一例外都是以本國(guó)的青少年為主要對(duì)象的，我國(guó)也不例外。在全民閱讀活動(dòng)中，各科技社圍繞培養(yǎng)少年兒童養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。蘇科社2011年組織了“書(shū)香校園”征文、攝影繪畫(huà)大賽；2012年組織了“少年讀書(shū)之星” 演講評(píng)選；2013年，圍繞閱讀《青少年科學(xué)素養(yǎng)讀本》，組織了“小蝌蚪科普夏令營(yíng)”和“螢火蟲(chóng)公益閱讀營(yíng)”。通過(guò)積極主動(dòng)地組織和參與全民閱讀活動(dòng)，在獲得良好社會(huì)效益的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了較為可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)現(xiàn)了雙贏(yíng)。2011～2013年3年間，蘇科社通過(guò)全民閱讀活動(dòng)增加發(fā)行約600 萬(wàn)冊(cè)，增加銷(xiāo)售收入2000 余萬(wàn)元。宇航社作為一家出版面相對(duì)較窄的專(zhuān)業(yè)社，以前基本沒(méi)有市場(chǎng)暢銷(xiāo)書(shū)。2010年引進(jìn)人才在全民閱讀活動(dòng)中策劃了《天魂》一書(shū)，開(kāi)始只有成人版。后來(lái)，根據(jù)讀者建議又出版了少兒版，向廣大少年兒童和學(xué)校、家長(zhǎng)推薦，兩年間發(fā)行27 萬(wàn)冊(cè)，銷(xiāo)售碼洋1000 多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入500 萬(wàn)元，創(chuàng)造了這家出版社建社以來(lái)單品種發(fā)行的新紀(jì)錄。

以上案例說(shuō)明，科技類(lèi)出版社在全民閱讀活動(dòng)中，只要領(lǐng)導(dǎo)重視、方法得當(dāng)，勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，著眼于利用數(shù)字媒體提高讀者的閱讀興趣、著眼于培育符合自身發(fā)展規(guī)律和具有品牌特色的讀者市場(chǎng)，不僅可以有所作為，而且能夠大有作為，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)收益的雙贏(yíng)。

結(jié)語(yǔ)

推進(jìn)全民閱讀活動(dòng)，出版人責(zé)無(wú)旁貸。在傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版加速轉(zhuǎn)型的新環(huán)境、新挑戰(zhàn)下，科技類(lèi)出版社不僅擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)公眾的閱讀習(xí)慣和興趣，向公眾普及科學(xué)文化知識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)的既有任務(wù)，還承擔(dān)著如何適應(yīng)新的形勢(shì)，加速傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版業(yè)態(tài)轉(zhuǎn)型先行先試，在培養(yǎng)讀者數(shù)字閱讀方面闖出成功之路的戰(zhàn)略重任。責(zé)重而急迫，任重而道遠(yuǎn)。我們相信，在黨和政府堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，科技類(lèi)出版社一定能在全民閱讀活動(dòng)中不辱使命、奮發(fā)作為，擔(dān)當(dāng)起歷史和時(shí)代賦予的重任，闖出一條具有中國(guó)特色的數(shù)字閱讀的成功之路，實(shí)現(xiàn)新時(shí)期中國(guó)文化人的出版夢(mèng)。

注釋?zhuān)?/p>

[1][2]朱永新.我們是否需要關(guān)于閱讀的法律[N].中國(guó)青年報(bào),2013-08-13

[1]孔繁超.出版界推動(dòng)全民閱讀的實(shí)踐、優(yōu)勢(shì)及策略分析[EB/OL].光明網(wǎng),2012-07-23

[2]吳尚之.2010年全民閱讀總結(jié)[EB/OL].人民網(wǎng),2010-12-31

[3]聶震寧.全民閱讀是精神上的全民[EB/OL].百道網(wǎng),2013-06-06

[4]聶震寧.全民閱讀立法的意義[EB/OL].人民政協(xié)網(wǎng),www.rmzxb.com.cn,2013-08-19