張 莉
淺談基層醫(yī)院護(hù)理文書書寫中常見缺陷原因分析及對策
張 莉
護(hù)理文書是患者和醫(yī)院中較為重要的檔案資料,同時也是法律、管理、科研、教學(xué)上的重要資料,對于解決醫(yī)療糾紛和醫(yī)療爭議有很重要的參考作用。本文首先分析了基層醫(yī)院護(hù)理文書書寫中常見缺陷原因,其次,提出了相應(yīng)的對策,具有一定的參考價值。
常見缺陷;護(hù)理文書;基層醫(yī)院
護(hù)理文書是患者和醫(yī)院中較為重要的檔案資料,同時也是法律、管理、科研、教學(xué)上的重要資料,對于解決醫(yī)療糾紛和醫(yī)療爭議有很重要的參考作用[1-4],同時,根據(jù)《醫(yī)療事故處理條例》規(guī)定,護(hù)理記錄、醫(yī)囑單等相關(guān)資料,患者有權(quán)復(fù)制或復(fù)印,因此,基層醫(yī)院護(hù)理文書書寫就顯得尤為重要。
1.1 一般資料從隨機(jī)抽取220份護(hù)理文書,其中有婦科、外科、內(nèi)科病例。
1.2 方法檢查重點(diǎn)是長期醫(yī)囑執(zhí)行單、危重患者護(hù)理記錄單、臨時醫(yī)囑單、體溫單、一般護(hù)理記錄單、手術(shù)護(hù)理記錄單、長期醫(yī)囑單。以診療護(hù)理規(guī)范為檢查標(biāo)準(zhǔn),以清晰、簡要、完整、準(zhǔn)確、及時為原則,按照整體護(hù)理、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》及《護(hù)理文書書寫規(guī)范》的要求,主要檢查護(hù)理效果評價的動態(tài)性、護(hù)理措施記錄的完整性、客觀數(shù)據(jù)記錄的準(zhǔn)確性和及時性,提出護(hù)理干預(yù)對策,分析基層醫(yī)院護(hù)理文書書寫中常見缺陷原因[5]。
2.1 輸液卡、注射執(zhí)行卡常見缺陷有涂改執(zhí)行時間、代簽字、缺項、簽字潦草、醫(yī)囑與靜脈輸液滴數(shù)不符。
2.2 醫(yī)囑單常見缺陷有護(hù)士執(zhí)行時間與醫(yī)生開具醫(yī)囑時間不符,漏填藥物過敏試驗結(jié)果,漏簽字,代替簽字,核對者不及時簽名[6]。
2.3 體溫單常見缺陷有過敏史填寫記錄與醫(yī)生的不一致,或未填寫;未記錄體重、血壓;不能準(zhǔn)確記錄呼吸、脈搏、體溫情況,或記錄了,但與醫(yī)療記錄不一致;漏寫死亡、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、分娩、入院、手術(shù)、出院時間;填寫眉欄項目不全;護(hù)理評估單入院時間與患者實際入院時間不一致。
3.1 缺陷分析①護(hù)理人員工作量大、人員配備不足。護(hù)士每天都處于繁忙的工作中,再加上各種記錄要占用護(hù)士大量的精力及時間,使其身心疲憊,在記錄的過程中易出現(xiàn)失誤。②護(hù)士不重視護(hù)理記錄書寫。護(hù)士在臨床護(hù)理中不太重視記錄護(hù)理文件,而把工作的重點(diǎn)只放在對患者的實際問題進(jìn)行解決。③基層醫(yī)院由于經(jīng)濟(jì)條件差、地理位置偏僻等多方面原因,不能及時掌握護(hù)理新理論、新技術(shù),護(hù)理知識更新速度減慢,不能完善地進(jìn)行護(hù)理記錄。④護(hù)士缺乏自我保護(hù)意識,法律意識不強(qiáng)。⑤護(hù)士的綜合素質(zhì)和語言表達(dá)能力較差,臨床護(hù)理的服務(wù)需求是護(hù)士理論水平不能滿足的。⑥部分護(hù)士工作責(zé)任心不強(qiáng)。觀察不仔細(xì)、不認(rèn)真,巡視不及時,患者情況自然也不能在護(hù)理文書中客觀地反映[7]。
3.2 對策
3.2.1 嚴(yán)把“書寫關(guān)”為提高醫(yī)療文書的書寫質(zhì)量,主動防范醫(yī)療事故的發(fā)生,醫(yī)院建立健全了護(hù)理文書質(zhì)量管理組織,設(shè)立院級護(hù)理文書質(zhì)量管理小組,專門抽調(diào)臨床業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專職護(hù)理文書質(zhì)控人員,并詳細(xì)制訂了護(hù)理文書書寫質(zhì)量考核制度。新制度強(qiáng)化了對運(yùn)行護(hù)理文書書寫時限、書寫質(zhì)量的管理,要求醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全核心制度,出院護(hù)理文書應(yīng)在患者出院3d內(nèi)全部回收病案室;住院護(hù)理文書要求在患者入院24h內(nèi)完成入院記錄,8h內(nèi)完成首次病程記錄,病程3d記錄一次,病情變化隨時記錄,科學(xué)真實、客觀準(zhǔn)確地書寫運(yùn)行護(hù)理文書,及時分析各項檢查結(jié)果,做到合理檢查,合理用藥,合理治療[8]。
3.2.2 嚴(yán)把“入庫關(guān)”病案室為保證護(hù)理文書的及時歸檔,由科室報送改為下科室回收,病案質(zhì)控員每天固定時間到住院部回收護(hù)理文書,若出現(xiàn)患者檢查結(jié)果尚未報告,或科主任外出不能及時簽字,可先歸檔再補(bǔ)充,有效保證了按時完成護(hù)理文書裝訂輸入和護(hù)理文書的歸檔,為后續(xù)工作提供了便利。
3.2.3 嚴(yán)把“檢查關(guān)”為保證運(yùn)行護(hù)理文書質(zhì)量管理規(guī)定落到實處,醫(yī)務(wù)科和護(hù)理文書質(zhì)控員實時對護(hù)理文書進(jìn)行監(jiān)控,從護(hù)理文書首頁到病程記錄、從書寫格式到措詞斷句、從裝訂順序到結(jié)果粘貼,逐句逐項對臨床護(hù)理文書加以檢查,重點(diǎn)檢查護(hù)理文書書寫及時性、臨床路徑執(zhí)行情況、危重患者醫(yī)患溝通情況等,對檢查出的問題逐一批注[9]。
3.2.4 嚴(yán)把“反饋關(guān)”醫(yī)院護(hù)理文書質(zhì)量管理小組通過每月對各科室開展護(hù)理文書檢查評分和每季抽查出院護(hù)理文書的5%,按百分制進(jìn)行檢查評分、等級評定,將檢查結(jié)果進(jìn)行分析、總結(jié)和反饋,對發(fā)現(xiàn)的問題在每周五的醫(yī)生業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報,共性問題采取集中授課消化解決,個性問題及時反饋給科室和書寫者及時解決,整改效果直接和科室得分及個人績效工資掛鉤。
3.2.5 開展護(hù)理文書書寫培訓(xùn)護(hù)理文書培訓(xùn)旨在規(guī)范護(hù)理文書書寫,有效減輕護(hù)理人員文書書寫負(fù)擔(dān),變文字式護(hù)理記錄為表格式護(hù)理記錄,在保證患者安全的原則下,切實“把時間還給護(hù)士,把護(hù)士還給患者”,使護(hù)士有更多的時間為住院患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。例如某醫(yī)院護(hù)理部在近日組織開展了理論學(xué)習(xí)。本次學(xué)習(xí)邀請了安醫(yī)大二附院五官科護(hù)士長夏余芝為全院護(hù)理人員進(jìn)行“護(hù)理文書書寫要求”培訓(xùn)講座。護(hù)理部主任沈煥云主持培訓(xùn)會。培訓(xùn)前,夏余芝護(hù)士長特別前往該院內(nèi)科護(hù)士辦公室,查看了護(hù)理的交班報告、體溫單、護(hù)理記錄單、風(fēng)險評估單等主要護(hù)理記錄單。在講座中結(jié)合該院實際,大到護(hù)理記錄的書寫要求、小到標(biāo)點(diǎn)符號的正確應(yīng)用,夏余芝護(hù)士長對護(hù)理文書書寫中出現(xiàn)的常見問題一一進(jìn)行了細(xì)致的講解,指導(dǎo)大家規(guī)范書寫的方法。該院護(hù)理人員認(rèn)真聆聽了講座,并在講座結(jié)束后提出了大家在日常工作中出現(xiàn)的疑難問題,夏護(hù)士長分別進(jìn)行了詳細(xì)的解答,培訓(xùn)效果較佳。
總之,應(yīng)通過提高護(hù)理記錄書寫質(zhì)量、增加患者對護(hù)士的信任度、加強(qiáng)護(hù)患溝通、提高護(hù)士整體素質(zhì)、強(qiáng)化護(hù)士法制觀念等措施來促使基層醫(yī)院護(hù)理文書書寫合格率達(dá)標(biāo)。
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1673-5846(2013)09-0510-02
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