25年前我 教人藝青年演員唱單弦

1987年，應(yīng)人藝和蘇民老師的邀請(qǐng)，我來(lái)到人藝主辦的青年演員培訓(xùn)班，為當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的人藝未來(lái)之星們，講授臺(tái)詞課。學(xué)員中有后來(lái)大名鼎鼎的梁冠華、王姬、宋丹丹等，看到他們今日展現(xiàn)出來(lái)的星光，我常常喜不自禁，頗有為人師后的成就感。

那時(shí)人藝非常注重青年演員的基本功培養(yǎng)。為了從不同側(cè)面提高演員臺(tái)詞的表演水平，人藝同時(shí)約請(qǐng)了京劇行家王嘉祥先生，講授京劇的道白。而我則從益藝的角度，闡述吐字發(fā)音的技巧以及氣息的運(yùn)用。大致每周兩次課，持續(xù)了將近一年的時(shí)間。為了系統(tǒng)地讓學(xué)員了解戲曲特別是單弦這門藝術(shù)形式，我首先教授了他們單弦岔曲《春》。而后的許多天里，人藝二樓的教室內(nèi)都回響著“春至河開(kāi)綠柳時(shí)來(lái)，梨花吐蕊桃杏花開(kāi)……”的單弦聲。

我對(duì)孩子們要求很嚴(yán)，每人必須單個(gè)唱，不能哄在一起充數(shù)。每天我要點(diǎn)名、簽到。我盡我所能，真心實(shí)意地傳授自己多年演唱的心得。我把對(duì)唱詞轍韻的理解和把握，對(duì)吐字歸音和氣息運(yùn)用，毫無(wú)保留地傳授給了這些青年演員們。我對(duì)他們說(shuō)，善歌者必先調(diào)其氣，否則，亂用嗓子，結(jié)果就是落下咽炎等疾病，而且藝術(shù)生命不可能長(zhǎng)久。俗話說(shuō)，說(shuō)比唱難，道理就在于，唱有旋律，而說(shuō)，必須把握臺(tái)詞內(nèi)在的音樂(lè)性、節(jié)奏性，這個(gè)要花大工夫。

在結(jié)業(yè)匯報(bào)演出時(shí)，許多演員都能演唱長(zhǎng)達(dá)6分鐘的單弦名曲《鞭打蘆花》，給我印象最深的是梁冠華唱的最地道。

畢業(yè)后，有時(shí)碰到孩子們，梁冠華說(shuō)，那時(shí)也不能完全理解學(xué)單弦的意義，但課停了，時(shí)間過(guò)了，這才感覺(jué)各種藝術(shù)形式對(duì)話劇表演潛移默化的影響。宋丹丹后來(lái)演《我愛(ài)我家》時(shí)，劇中身份就是單弦演員。在劇中她敢唱幾句單弦，而且說(shuō)得過(guò)去，不能不說(shuō)得益于培訓(xùn)班的訓(xùn)練。

和宋丹丹的淵源更多些。1994年，我倆在謝園執(zhí)導(dǎo)的電視劇《過(guò)上海》中，飾演母女。那時(shí)我沒(méi)演過(guò)電視劇，開(kāi)始非常不適應(yīng)，我對(duì)謝園說(shuō)，你們另請(qǐng)高明吧。晚上，丹丹托著芒果，來(lái)到我的房間，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)，“娘，咱們聊聊”。然后給我說(shuō)了好多怕電視劇的特點(diǎn)，對(duì)鏡頭的處理，怎么去掉臺(tái)詞的曲藝腔，特別告訴我，不用把詞一下子都背下來(lái)，用到那場(chǎng)再背不遲。我一下子開(kāi)竅了，之后，連接了小十部電視劇。這是和青年演員們相處的后話。

●馬增慧口述并供圈

陳宇翔整理