撥動(dòng)孩子敏感的心弦

小雷是我們班一個(gè)特殊家庭的孩子，家庭變故以后他的媽媽帶著他嫁人了，繼父也有一個(gè)和他同齡的孩子?！岸弦弧苯M成的家庭，人與人之間關(guān)系的微妙可想而知。

小雷是一個(gè)懂事又倔強(qiáng)的孩子，他一向比較沉默，但言談舉止比其他孩子更顯成熟。前一段時(shí)間他回原來(lái)的老家呆了幾天，回來(lái)以后就有點(diǎn)反常，連續(xù)幾次逃學(xué)。就是家長(zhǎng)把他送進(jìn)校門(mén)，他也會(huì)趁機(jī)溜出去，弄的我們很擔(dān)心，幾次出去找他，也找不著。但一到中午，他又像沒(méi)事人一樣回家吃飯。批評(píng)、說(shuō)教都無(wú)濟(jì)于事，我們也問(wèn)不出一個(gè)所以然來(lái)。

在家訪(fǎng)中，我們也感受到他的繼父也是個(gè)不錯(cuò)的人。他從沒(méi)有對(duì)孩子拳打腳踢，相對(duì)于自己的親生兒子，他多了幾分隱忍，多了幾分寬容，但他也苦惱，為何小雷就是和他生分，就是不感激？他的媽媽講起一件事：有一次在家里受了委屈，他竟連夜出走，步行走回幾十里外的奶奶家，說(shuō)是現(xiàn)在只有奶奶最疼他。為此，繼父受到奶奶家人的指責(zé)，繼父因此也很寒心，對(duì)待他更像燙手的山芋，不知該對(duì)他如何管教。我也怕看到小雷那默然的眼睛，那份憂(yōu)郁和他的年齡極不相稱(chēng)，那里面裝滿(mǎn)了我們不知道的東西，我知道著孩子心事重，卻走不進(jìn)他的內(nèi)心，我知道孩子有心結(jié)，卻不知道如何去解？我們對(duì)小雷的教育走到了山重水復(fù)疑無(wú)路的地步。

在母親節(jié)的前一天，學(xué)校里組織了一次和母親談心的活動(dòng)，我讓學(xué)生借次寫(xiě)一篇日記。我在讀小雷的日記時(shí)被他細(xì)膩的感情打動(dòng)了。他寫(xiě)到：

“在小時(shí)候，我喜歡光著腳在地上玩。媽媽看到后總會(huì)把我抱起來(lái)，再端來(lái)一盆熱乎乎的水，把我的腳泡在水里，用手輕輕的揉我的小腳，我感到舒服極了，覺(jué)得媽媽好像在按摩我的穴道似的?！?/p>

“小時(shí)侯媽媽總喜歡看著我睡覺(jué)，我也養(yǎng)成了在媽媽按摩下才能入睡的習(xí)慣。媽媽一會(huì)兒揉揉背，一會(huì)兒捏捏腿，一會(huì)兒拽拽手指頭……我都不知道自己什么時(shí)候進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。”

“我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，現(xiàn)在我知道媽媽很累，也很難，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)給媽媽買(mǎi)一個(gè)自動(dòng)按摩洗腳盆。以后我一定聽(tīng)媽媽的話(huà)，再也不惹媽媽生氣了?！?/p>

孩子的話(huà)很淳樸也很稚嫩，但我從字里行間能感受到他們母子的談話(huà)一定很成功。我給的批語(yǔ)是：“俗話(huà)說(shuō)，聽(tīng)父母的話(huà)就是最大的孝順。媽媽看了你寫(xiě)的日記，一定會(huì)為有你這樣的兒子而感到高興。你能從平常的小事中體會(huì)到媽媽真心的愛(ài)，說(shuō)明你懂事了。關(guān)心你的媽媽吧，她確實(shí)不容易。”

在征得他的同意后，我在教室里聲情并茂地朗讀他的日記，直讀得自己淚眼婆娑，孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真，教室里很安靜，無(wú)意的一瞥中我終于看到了他臉上的淚，看得出他在極力地掩飾，我把頭轉(zhuǎn)向了別處。

放下小雷的日記，我在一次想起了北風(fēng)和太陽(yáng)打賭，看誰(shuí)把行人的衣服先脫下來(lái)的寓言故事。北風(fēng)只管呼呼地刮，試圖把行人的衣服刮走，結(jié)果行人感到冷，衣服一層層在加厚；太陽(yáng)暖暖地照，不斷地加溫，行人感到熱，把衣服一層一層地往下脫。反思我們的教育應(yīng)該像太陽(yáng)一樣暖到學(xué)生的心，我們一定會(huì)觸到孩子內(nèi)心那根敏感的心弦，我們會(huì)聽(tīng)到那悅耳的弦音。

我期待我和小雷的關(guān)系會(huì)有所改善，我更期待聽(tīng)他講自己的故事，要真能那樣，我想我們師生都將會(huì)是幸福的。