對如何上好初中政治課的初探

摘要：思想政治課程是一理論性學(xué)科，它具有思想性和時代性強(qiáng)的特點(diǎn)，導(dǎo)致了思想政治教學(xué)中教師教學(xué)難，學(xué)生學(xué)習(xí)也難。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)對如何上好政治課進(jìn)行了初探。

關(guān)鍵詞：思想政治；特點(diǎn)；初探

具有思想性和時代性強(qiáng)等特征的思想政治課是中學(xué)德育教育的重要渠道，由于理論性強(qiáng)，教學(xué)過程中普遍存在著教師難教、學(xué)生難學(xué)、教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象。要改變這一種狀況，達(dá)到素質(zhì)教育，即要牢固掌握知識，而且要達(dá)到知識、能力、覺悟的全面提高的要求，就必須端正教學(xué)思想，從實(shí)際出發(fā)，大膽改革。同時針對初中學(xué)生年齡小，感情豐富易于以感情用事等特點(diǎn)，所以我在政治課的教學(xué)中也傾注了情感的感化和熏陶。下面我就本人在多年的教學(xué)中的幾點(diǎn)做法總結(jié)如下：

一、培養(yǎng)學(xué)生的想像力

一個學(xué)生只有有了想像力才能將整個知識結(jié)構(gòu)串聯(lián)起來，而創(chuàng)造性的想像力對于政治學(xué)科的學(xué)習(xí)更為重要。我們要想培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性想像力，就應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察社會、分析社會現(xiàn)實(shí)的能力入手。在教學(xué)過程中，我應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)生所關(guān)心、熟悉的一些事例，如新聞片斷、時事材料、國內(nèi)外重大時事熱點(diǎn)等，教會學(xué)生運(yùn)用正確的方法去分析材料、事例，建立知識間的聯(lián)系和材料間的聯(lián)系，從而觸發(fā)學(xué)生的靈感，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的合乎邏輯的想像能力。

針對學(xué)生的特點(diǎn)我在設(shè)計(jì)問題注意到以下幾點(diǎn)：①問題既不能太淺顯，過于淺顯不利于培養(yǎng)學(xué)生的想像力，又不能過難，太難學(xué)生就不敢想像。②設(shè)計(jì)出來的問題讓學(xué)生通過跳一跳的努力，就能找到答案。③問題應(yīng)面向大多數(shù)同學(xué)，兼顧兩頭，讓全體同學(xué)都能去思考、去分析，這樣才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

以感情來輔助教學(xué)，和學(xué)生建立深厚的感情，使學(xué)生愛政治課

政治課與其它學(xué)科不同它枯燥無味、概念性強(qiáng)，學(xué)生大都不喜歡，要想上好一節(jié)課首先要讓學(xué)生喜歡你并且樂于聽你的課。因此我首先運(yùn)用了“以情激學(xué)法”。

1.情感投資，以真情感動學(xué)生

我利用課余時間深入到學(xué)生當(dāng)中去和他們共同做游戲、談人生。時時在生活中關(guān)心他們，久而久之他們便開始接受我，有事也愿意和我商量，甚至他們之間的小秘密也和我說，慢慢地我說的話他們都開始信服，我的課他們也愿意上并且每節(jié)課都能收到預(yù)期的效果。

2.實(shí)話時說，真情誘學(xué)，升華教學(xué)

以濃厚的愛生之情來引導(dǎo)學(xué)生的言行。思想政治課的任務(wù)不僅是教給學(xué)生馬列主義基本知識，增強(qiáng)其認(rèn)識和分析問題的能力，更重要的是提高學(xué)生的思想政治覺悟。我竭力以情感化，導(dǎo)之以行。為此在教學(xué)中我努力做到以下幾點(diǎn)：①教師身先士卒，處處做出表率。②嚴(yán)寬相濟(jì)，端正學(xué)風(fēng)。

三、在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維中達(dá)到政治教學(xué)的目的

素質(zhì)教育的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生的創(chuàng)新能力主要指學(xué)生在掌握基本知識、基本原理的基礎(chǔ)上，作為一個個獨(dú)立的主體，充分發(fā)揮其主觀能動性，善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識新的問題，并學(xué)會從多角度、全方位去觀察分析同一問題。因此我在政治教學(xué)中時時注意學(xué)生的思維方式不斷地改進(jìn)學(xué)生的思考方向，從身邊的具體事情做起想起從而培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，以達(dá)到新時期政治教學(xué)的目的。

四、面向全體、抓兩頭、促中間、積極轉(zhuǎn)化和輔導(dǎo)差生

要實(shí)施素質(zhì)教育，就要轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)思想，努力為國家培養(yǎng)合格的人才。要面向全體，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，著眼于大多數(shù)和大面積的提高，決不讓一個學(xué)生落伍。在政治教學(xué)中我努力做到不使任何一個學(xué)生掉隊(duì)，對于學(xué)習(xí)好的我給予更高的要求對于差生我給予更高的熱心、耐心，愛護(hù)他們的自尊心，激勵他們的上進(jìn)心。課外多花一點(diǎn)時間與他們談心、談學(xué)習(xí)，幫助他們分析落后的原因所在，指導(dǎo)他們查漏補(bǔ)缺和掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)差生學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。用愛心去關(guān)心他們，幫助他們，樹立學(xué)習(xí)的自信心。

五、大膽地進(jìn)行教學(xué)結(jié)構(gòu)改革

隨著形勢的發(fā)展，為適應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代化人才和素質(zhì)教育的需要。過去單調(diào)枯燥的教法，不利于調(diào)動學(xué)生的積極性，所以不能拘泥于某種固定的模式，而應(yīng)根據(jù)不同教材，視不同的學(xué)生情況采用不同的教學(xué)結(jié)構(gòu)；例如：我在上初中政治二年級上冊第七課。我事先布置學(xué)生去看犯罪分子被判刑的布告。到本村調(diào)查了解有哪些人被抓去勞改的事例。我采用了列出思答題、學(xué)生自我歸納回答、指導(dǎo)小結(jié)等這一教學(xué)模式以加深學(xué)生對違法犯罪涵義以及犯了罪要受什么處罰的認(rèn)識，教育學(xué)生正確區(qū)分罪與非罪的限，做一個守法的公民。根據(jù)政治課的學(xué)科特點(diǎn)，我認(rèn)為要特別注意什方面轉(zhuǎn)變①要從單純的政治課只教不管的單一手段向管教結(jié)合以教為主，以管為輔，教在道理上，管在行動卜的手段轉(zhuǎn)變；②要從學(xué)生學(xué)習(xí)的要我學(xué)(被動型)向我要學(xué)(自覺型)轉(zhuǎn)變；③從課堂的教師多講(任務(wù)型)向?qū)W生多練(實(shí)在型)轉(zhuǎn)變；④要從灌輸型的教學(xué)向指導(dǎo)型教學(xué)轉(zhuǎn)變；⑤要從教訓(xùn)型教學(xué)向自我教育則教學(xué)轉(zhuǎn)變。

總之，政治教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而富有藝術(shù)性的教學(xué)工作，它直接關(guān)系到學(xué)校的德育工作成果的好壞，那么要做一個好的政治教師不僅要有豐富的知識，還要有一顆對學(xué)生的愛心和好的教學(xué)方法才能使學(xué)生愛學(xué)、學(xué)好、用好思想政治課的知識。