初中新型體育教學(xué)中的德育教育

摘要：當(dāng)今社會(huì)不僅是高科技較量的年代，也是國民素質(zhì)較量的年代，青少年兒童的身心健康，思想品德素質(zhì)優(yōu)劣直接關(guān)系到新世紀(jì)國民的素質(zhì)。學(xué)校教育中德育起著舉足輕重的作用，而在體育教育中滲透德育教育勢(shì)在必行?！八刭|(zhì)教育，德育為先”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)，是提高體育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：新型體育教學(xué)；德育教育；育人

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，體育是整個(gè)學(xué)校教育的重要組成部分。而體育教學(xué)是學(xué)校體育基本形式，體育教學(xué)與其他學(xué)科一樣必須以育人這一根本任務(wù)寓于教學(xué)之中，既擔(dān)負(fù)著向?qū)W生傳授知識(shí)的任務(wù)，又擔(dān)負(fù)著向?qū)W生進(jìn)行思想教育的任務(wù)，使學(xué)生掌握體育知識(shí)、技能，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，同時(shí)培養(yǎng)良好的思想品德。

一、體育教學(xué)中德育的主要內(nèi)容與功能

（1）主要內(nèi)容。體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)人才的一個(gè)重要方面；也是執(zhí)行黨的教育方針的重要組成部分。在理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)中，使學(xué)生明確正確的體育價(jià)值觀，受到愛國主義，社會(huì)主義，集體主義教育，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)造性，在體育實(shí)踐活動(dòng)中，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)，針對(duì)體育的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生活潑愉快，頑強(qiáng)拼搏，主動(dòng)迎接困難和挑戰(zhàn)的心理素質(zhì)和意志品格；加強(qiáng)人際交往，正確處理好人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，正確對(duì)待個(gè)人和集體、成功和失敗，勝不驕、敗不餒，能夠與同學(xué)友好合作的集體主義精神。

（2）教育功能。學(xué)生對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)是受意識(shí)支配的、有目的的、不斷發(fā)展的獲得過程，這其中既要受到學(xué)生知識(shí)經(jīng)驗(yàn)水平、情感與意志、個(gè)性特征等內(nèi)在的心理因素的影響，還要受到學(xué)生所處客觀環(huán)境，如家庭、學(xué)校、社會(huì)等外部因素的影響。學(xué)校教育是促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)實(shí)能力迅速而健康發(fā)展的主要客觀外因。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)校教育的重要組成部分，它蘊(yùn)含豐富多彩而積極的教育功能。在體育教學(xué)中，不允許學(xué)生隨意地打鬧、隨意開小差，更不允許學(xué)生隨地亂扔垃圾，要求學(xué)生能遵守課堂常規(guī)，要求他們能夠不遲到，不早退，不怕鍛煉的辛苦，不畏懼學(xué)習(xí)體育動(dòng)作技能的艱辛。這些細(xì)節(jié)都將深刻地影響學(xué)生的思想品性，提升學(xué)生的品質(zhì)，使他們的綜合素質(zhì)得到提高。

二、體育教學(xué)中實(shí)施德育教育的主要途徑和手段

（一）體育教學(xué)中教師在思想品德教育上的表率作用

在體育教學(xué)中，培養(yǎng)有高尚情操的學(xué)生，首先教師自己要有崇高的品德。師德是學(xué)生的指燈，上行下效是道德模仿的普遍規(guī)律。體育教師的身教包含兩方面的內(nèi)容：一是體育教師在教學(xué)中的示范動(dòng)作，就是教師行為呈現(xiàn)在學(xué)生面前的直接形象；”其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。”教師的一言一行直接影響著學(xué)生，是學(xué)生模仿的榜樣。教師要利用學(xué)生這一特點(diǎn)，處處嚴(yán)格要求自己，要注意自身的形體，儀表風(fēng)度美，與人交往要落落大方，彬彬有禮，著裝要整潔、高雅，成為學(xué)生崇拜的對(duì)象。二是在特定教學(xué)中，教師的思想感情、個(gè)性、道德、意志等對(duì)學(xué)生生理上和心理上產(chǎn)生的影響。教師的語言和行為是最直接影響學(xué)生的因素。老師在任何場(chǎng)所講話要文明用語，語氣溫文爾雅，態(tài)度和藹親切，遵守諾言，言行一致，并富有知識(shí)性，趣味性和幽默感。行為要正直、大方、文明、高潔，使之成為學(xué)生崇拜而模仿的典范。學(xué)生對(duì)教師的一言一行都會(huì)加以認(rèn)真的評(píng)價(jià)，對(duì)體育教師優(yōu)美的動(dòng)作，高尚的品德心領(lǐng)神會(huì)。

（二）體育教學(xué)中思想品德教育的個(gè)性

體育教學(xué)為了讓學(xué)生有更多的實(shí)際學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不允許教師長篇地進(jìn)行解脫和說教，因此，教師要認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合教材的實(shí)際有針對(duì)性地向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。第一，在體育教學(xué)諸項(xiàng)目中要有針對(duì)性。一般來說：田徑、體操、球類、武術(shù)等教材能培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、靈活、果斷等品質(zhì)。第二，根據(jù)體育教學(xué)多在室外進(jìn)行的特點(diǎn)，教師可以利用氣候、場(chǎng)地器材對(duì)學(xué)生的影響，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生剛強(qiáng)的意志品質(zhì)。在不同的條件下，教師還可以根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)，因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，這種教育最易見效。第三，是在教育方法上要有針對(duì)性，教育學(xué)生一定要有誠心、熱心和耐心，主要是采取說服教育的方法，實(shí)事求是，以理服人，要多表揚(yáng)、少批評(píng)，要真誠和懇切地用實(shí)際行動(dòng)幫助學(xué)生健康成長，在指出學(xué)生的缺點(diǎn)時(shí)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題要積極主動(dòng)、熱情幫助學(xué)生解決問題。然后，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育道德教育，教育運(yùn)動(dòng)員正確處理好個(gè)人與集體關(guān)系；尊敬對(duì)手，尊重觀眾，尊重裁判；公正、誠實(shí)、謙虛、有禮貌等，這些教育應(yīng)滲透到底。第四，在上室內(nèi)課時(shí)，可以講述中國體育的名人名事，運(yùn)動(dòng)員的愛國精神。使學(xué)生不僅愛好體育，還要有愛國的向上精神。

（三）體育教學(xué)中思想品德教育的有效性

體育課教學(xué)在根據(jù)教材的特點(diǎn)，服從知識(shí)技術(shù)、技能教學(xué)和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要的前提下，要認(rèn)真研究教法對(duì)學(xué)生思想品德教育的有效程序。不同的教師有不同的性格，教師應(yīng)做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格，又溫存、隨和，富有感情，教師最本質(zhì)的特點(diǎn)是要熱愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生是教師進(jìn)行思想品德教育的重要前提。由于學(xué)生身體和體育基礎(chǔ)水平有差異，心理品質(zhì)（包括接受能力）等各不相同。因此，體育教師在教學(xué)中，就必須認(rèn)真貫徹因材施教，區(qū)別對(duì)待的教學(xué)原則，正確理解、掌握技術(shù)動(dòng)作，根據(jù)動(dòng)作的特點(diǎn)及教學(xué)規(guī)律進(jìn)行品德教育，充分發(fā)揮思想品德教育的作用。例如，在進(jìn)行跳箱練習(xí)時(shí)，也存在怕摔傷的心理，因此，應(yīng)該根據(jù)循序漸進(jìn)的教學(xué)層則，耐心講解示范，由易到難地引導(dǎo)，學(xué)生逐步掌握動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生征服困難的意志品質(zhì)。

總之，在體育教學(xué)中貫徹德育教育不僅是學(xué)校體育改革的需要，也是體育教育觀念更新的需要。在重視德育教育的同時(shí)，更要重視德育教育的效果。體育教學(xué)中的德育教育必須同體育教學(xué)的特點(diǎn)、內(nèi)容和形式緊密結(jié)合起來，防止只寫在計(jì)劃與教案中，或進(jìn)行空洞的說教，要把德育教育內(nèi)容中的抽象概念具體化，另外，體育教學(xué)中的德育教育，關(guān)鍵還要靈活多樣，結(jié)合實(shí)際，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣自然會(huì)收到水到渠成的效果。在教育過程中，為師者要以身作則，做出表率，做到耐心細(xì)致，因材施教，以理服人，以情感人，講究實(shí)效。作為體育教師，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，勇于探索。這樣才能是學(xué)校體育在思想品德教育方面發(fā)揮更大作用。