論網(wǎng)絡(luò)文化與大學(xué)生思想道德建設(shè)

摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到生活的各個(gè)角落，成為大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的重要手段。網(wǎng)絡(luò)文化做為一種新的文化形態(tài)，深刻影響著大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。正確認(rèn)識(shí)和了解網(wǎng)絡(luò)文化并不斷建設(shè)和完善網(wǎng)絡(luò)文化，使其成為大學(xué)生思想道德建設(shè)的有利手段。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化；大學(xué)生；思想道德建設(shè)

自二十世紀(jì)60年代美國出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)至今，互聯(lián)網(wǎng)在短短的幾十年間飛速發(fā)展，深入到人們的生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)生活也成為了大學(xué)生必不可少的一部分。基于網(wǎng)絡(luò)而衍生的文化形態(tài)和文化產(chǎn)品，如：博客、論壇、網(wǎng)游等非常盛行，人們統(tǒng)稱這種文化為“網(wǎng)絡(luò)文化”。作為新的文化形式，“網(wǎng)絡(luò)文化”正以前所未有的速度在大學(xué)校園里傳播，迅速融入到大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)之中，潛移默化的影響著大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。如何引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化，加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)已成為重要課題。

一、網(wǎng)絡(luò)文化的特點(diǎn)

（1）開放性。在網(wǎng)絡(luò)上任何人都能夠發(fā)表任何事物，人們可以共享自己的各種資源成果也可以將他人共享的資源拿來利用。

（2）虛擬性。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)實(shí)信息構(gòu)筑的一個(gè)虛擬空間，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中可以使用虛擬的身份自由的發(fā)表自己的言論，與他們交談。

（3）互動(dòng)性。在網(wǎng)絡(luò)中人們可以同多人進(jìn)行對(duì)話，可以隨意的進(jìn)行交流互動(dòng)。不受時(shí)間、地域和年齡的限制。

（4）不可控性。由于網(wǎng)絡(luò)沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)范，網(wǎng)民對(duì)發(fā)布的內(nèi)容也沒有一個(gè)制約，因此很難控制。

二、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生思想道德的影響

2009年7月16日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第24次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2009年6月30日，我國網(wǎng)民規(guī)模（3.38億），受3G業(yè)務(wù)開展的影響，使用手機(jī)上網(wǎng)的網(wǎng)民規(guī)模也已達(dá)到1.55億，占網(wǎng)民的46%，其中青年占網(wǎng)民總數(shù)的29.8%。這項(xiàng)報(bào)告說明網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生的日常生活中占有了相當(dāng)大的比重，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上投入了相當(dāng)多的精力和財(cái)力，網(wǎng)絡(luò)文化也在不斷的影響著大學(xué)生的思想道德發(fā)展。

（一）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生積極的影響

網(wǎng)絡(luò)文化的迅速發(fā)展和普及極大的豐富了大學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的課外活動(dòng)。大學(xué)生可以通過瀏覽網(wǎng)頁開拓視野，增長知識(shí)，隨時(shí)掌握最新的時(shí)事新聞；通過BBS論壇、QQ聊天、MSN結(jié)交不同層次不同年齡的朋友，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得；網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教程進(jìn)行知識(shí)拓展，對(duì)自己感興趣的課程進(jìn)行自學(xué)，拓寬知識(shí)面；還可以開設(shè)自己的淘寶網(wǎng)店、建立自己的博客、網(wǎng)站、論壇等提高自己的實(shí)踐能力。網(wǎng)絡(luò)文化使得人與人之間的交流不分年齡，沒有主次，沒有強(qiáng)迫說教，大學(xué)生完全可以按照自己的主觀意愿進(jìn)行平等的交流和自由選擇，這樣大大的提高了大學(xué)生的民主觀念產(chǎn)獨(dú)立性。網(wǎng)絡(luò)文化更能提升大學(xué)生的人際交往能力，幫助大學(xué)生形成健全的性格。

網(wǎng)絡(luò)文化的普及和傳播可以大大提高大學(xué)生的思想道德水平。網(wǎng)絡(luò)文化中的平等開發(fā)的特性使得人們可以暢所欲言，往往網(wǎng)友們對(duì)于公眾事件的評(píng)論可以形成強(qiáng)而有力的輿論導(dǎo)向，人們對(duì)真善美的向往對(duì)假惡丑的憎惡無形中影響著大學(xué)生們的價(jià)值取向和思想道德取向。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生消極影響

網(wǎng)絡(luò)文化信息除了為大學(xué)生提供許多學(xué)習(xí)資源以及大量健康、積極、進(jìn)步的信息的同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，也存在著許多消極、迷信、黃色甚至反動(dòng)的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪。這些對(duì)大學(xué)生的身心和全構(gòu)成了很大的危害和威脅?，F(xiàn)今的大學(xué)生已是90后的天下，90后的大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、崇尚自由同時(shí)依賴性強(qiáng)、民主意識(shí)差。對(duì)于這些負(fù)面信息，由于大學(xué)生價(jià)值觀、人生觀尚未成熟，辨識(shí)能力不強(qiáng)，好奇心重，易沖動(dòng)，缺乏自制力，極易受到這些不良文化的影響。

三、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)文化，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)

（一）正本清源，努力凈化信息環(huán)境

在校園中建立學(xué)校的健康網(wǎng)吧，大力倡導(dǎo)積極健康的網(wǎng)絡(luò)行為，加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)電影、游戲網(wǎng)站的管理力度，加強(qiáng)倫理和文化建設(shè)，形成正確的經(jīng)營理念，嚴(yán)格限制開放時(shí)段，為當(dāng)代大學(xué)生提供一個(gè)良好健良的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；將學(xué)生宿舍和校內(nèi)網(wǎng)吧的網(wǎng)絡(luò)接入到校園網(wǎng)中來。通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，將那些消極的不良的黃色的信息阻止、排除掉，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的信息監(jiān)控和信息過濾，營造一個(gè)健康、綠色的上網(wǎng)環(huán)境，從而給高校開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

（二）關(guān)注道德，正確引導(dǎo)學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)信息量大，對(duì)于大學(xué)生來說，其積極作用不容置疑。但網(wǎng)絡(luò)上一些不健康內(nèi)容和信息污染也會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生消極的影響。因此，必須切實(shí)把好網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容關(guān)，及時(shí)發(fā)布一些思想道德教育信息，熱點(diǎn)內(nèi)容加重提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，策劃開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的網(wǎng)上校園文化活動(dòng)等。豐富大學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)大學(xué)生的思想道德觀念和主人翁意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)是非美丑，分辨善惡。對(duì)于部分大學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)虛假戀情”、“網(wǎng)中孤獨(dú)癥”要及時(shí)提醒，并給予有效的心理幫助，防止其陷入網(wǎng)絡(luò)暗井，引導(dǎo)學(xué)生向積極、健康的方向。

（三）倡導(dǎo)健康向上的校園文化，加大校園網(wǎng)建設(shè)力度

從大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，開展融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的網(wǎng)上校園文化活動(dòng)，在校園網(wǎng)站可以開辟學(xué)習(xí)生活、就業(yè)技巧、考研須知、心理咨詢、實(shí)踐指導(dǎo)、信息發(fā)布、就業(yè)輔導(dǎo)等欄目通過網(wǎng)絡(luò)滿足當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)、休閑、游戲、交友等方面的需求，在網(wǎng)上傳播介紹優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化和身邊奮進(jìn)的大學(xué)生事跡，進(jìn)一步樹立大學(xué)生的民族文化意識(shí)和自強(qiáng)意識(shí)，提高大學(xué)生的愛國主義精神和奮斗精神。進(jìn)而潛移默化地增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感、榮譽(yù)感。

（四）開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)道德教育課程

針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況，校園內(nèi)專門開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德教育課程，網(wǎng)絡(luò)道德教育課程要與大學(xué)生思想道德修養(yǎng)課程有機(jī)整合起來，使大學(xué)生思想道德建設(shè)更加貼近大學(xué)生實(shí)際。

四、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)文化的盛行和發(fā)展勢(shì)必影響著大學(xué)生思想道德的發(fā)展，如何合理的利用網(wǎng)絡(luò)文化加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)是每一個(gè)教師思考的問題，網(wǎng)絡(luò)文化有它的優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的優(yōu)勢(shì)，摒棄網(wǎng)絡(luò)文化的劣勢(shì)。要把傳統(tǒng)的校園文化與現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)結(jié)合起來，既要有利于保護(hù)和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣和使用進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。努力提高與健全大學(xué)生的鑒別能力、自控能力、最終培養(yǎng)人格健全的社會(huì)主義建設(shè)者。

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