淺談就業(yè)導(dǎo)向下的中職英語教學(xué)

【摘 要】根據(jù)我國職業(yè)教育發(fā)展的新要求，應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)人才。本文主要闡述如何以就業(yè)為導(dǎo)向進行英語教學(xué)。可從建立現(xiàn)代新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生興趣愛好，改革中職英語課堂教學(xué)內(nèi)容、目標和提高教師個人素質(zhì)入手培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)應(yīng)用能力。

【關(guān)鍵詞】就業(yè)導(dǎo)向 中職 英語教學(xué)

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674－4810（2012）09－0177－01

2011年12月，新一輪的發(fā)展戰(zhàn)略對職業(yè)教育發(fā)展的新要求是要以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”，探討創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、深化教育教學(xué)改革。而我們的職業(yè)教育，包括中職教育在內(nèi)，是以基本滿足崗位需求為出發(fā)點和歸宿的教育，所以英語教育就成為了我國職業(yè)教育的一個重要組成部分。但中職英語教學(xué)面臨很多困難，那么我們?nèi)绾吾槍χ新氂⒄Z教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合目前英語教學(xué)的實際，以就業(yè)為導(dǎo)向發(fā)展英語教學(xué)呢？

一 融洽的師生關(guān)系是“就業(yè)為導(dǎo)向”的中職英語教學(xué)的前提

教學(xué)的實質(zhì)和根本任務(wù)在于創(chuàng)建一個讓學(xué)生感到安全、輕松、愉快的情境下學(xué)習(xí)，把老師當成朋友，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使學(xué)生愿意積極投入學(xué)習(xí)任務(wù)。而學(xué)習(xí)動機是個性、潛能和價值的自我表現(xiàn)和實現(xiàn)過程，讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中獲得成就感和愉悅感，就能激發(fā)他們的潛能和學(xué)習(xí)興趣。另外，在親密、融洽的師生關(guān)系中，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中有安全感，就會敢于真實的、充分的展現(xiàn)自己，創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能，所以融洽的師生關(guān)系在英語教學(xué)中是必不可少的前提條件。

二 尊重學(xué)生興趣、愛好的需要，適當規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和進度是關(guān)鍵

通過多年的教學(xué)工作，我逐漸發(fā)現(xiàn)中專生并不是智商有問題，而是對英語課程沒有興趣?？菰锏恼Z法、死記硬背的單詞，已經(jīng)在他們的腦海里打上了深深的烙印，每學(xué)期開學(xué)只要聽到有英語課，還沒上課，就打起了退堂鼓，為此我們英語老師也傷透了腦筋。任何一個領(lǐng)域和專業(yè)的發(fā)展都離不開現(xiàn)實社會，所以我們的教學(xué)內(nèi)容要與現(xiàn)實的社會知識相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好適當?shù)脑鰷p教學(xué)內(nèi)容，盡可能地選取一些貼近學(xué)生生活需要的語言材料，設(shè)置真實或半真實的語言情景，圍繞本節(jié)課的話題進行討論，讓學(xué)生有充分的機會接觸和使用英語。如購物、詢問個人信息、如何書寫書信、如何根據(jù)不同的情境打招呼等，另外，還可以穿插一些歌曲、英文電影來調(diào)節(jié)課堂氣氛，采用開放式教學(xué)法，多練、多讀、多寫，直到學(xué)生掌握為止，這樣學(xué)生才能有所收獲。

三 以市場為導(dǎo)向，重置教學(xué)目標是核心

中職教育就是要培養(yǎng)服務(wù)生產(chǎn)一線的應(yīng)用型初、中級人才，這就要求中職英語教學(xué)以市場需要為導(dǎo)向，以應(yīng)用為主，讓學(xué)生在步入社會中真正地體會到學(xué)有所用。隨著改革開放的逐步深入，我國對中職學(xué)校的要求也越加嚴格，為了適應(yīng)市場對人才的需求，英語教師要重新設(shè)置教學(xué)目標，使學(xué)生掌握“夠用”的基礎(chǔ)知識，完成英語教學(xué)的基本任務(wù)，以實用為指導(dǎo)思想，提高學(xué)生在實際工作中某一職業(yè)崗位應(yīng)用英語的能力。學(xué)校應(yīng)加設(shè)一些與專業(yè)相關(guān)的英語課程，如計算機英語基礎(chǔ)、機械英語基礎(chǔ)等，簡單講一些計算機和設(shè)備的常用單詞、用語。因為生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)現(xiàn)場使用英語的機會日益增多，如進口設(shè)備、儀器的說明書和使用手冊；國際通用技術(shù)標準等。另外，在現(xiàn)代信息社會中，計算機的使用已十分普遍，人機溝通能力已成為必備的職業(yè)素養(yǎng)。英語教學(xué)對有關(guān)計算機的操作指令、提示信息；通用和專業(yè)軟件的使用說明，都已成為中職英語教學(xué)十分實用而生動的教學(xué)內(nèi)容。所以以市場為導(dǎo)向，重置教學(xué)目標對中職學(xué)校來說非常重要。

四 提高中職教師自身素質(zhì)是重點

教育自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力是教學(xué)改革的重要因素。英語教學(xué)改革對教師的實踐能力、語言學(xué)知識和教學(xué)法的運用都提出了較高的要求。在開放性的交際教學(xué)法為主的課堂上， 教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，以學(xué)生的興趣、需求為主，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生有所收獲、有所得，把學(xué)生培養(yǎng)成適合市場需要的高素質(zhì)人。作為教師的我們應(yīng)做到以下幾點：（1）通過自學(xué)或深造來提高自身的學(xué)識水平；（2）應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生所在工廠或公司對應(yīng)用英語方面的需求，教師應(yīng)多加強對專業(yè)英語方面的提高。所以說，更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，在現(xiàn)代化教學(xué)的今天是非常重要的。因此，我們要終生學(xué)習(xí)，夯實知識功底，開拓知識視野，增強教改活力，做到愛崗敬業(yè)、開拓奉獻、以身立教、以德育人。

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〔責(zé)任編輯：高照〕