淺談Anime Studio工具在中職動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘 要】中職動(dòng)漫專業(yè)在教學(xué)中離不開(kāi)軟件的使用，選擇好的軟件有利于學(xué)生的掌握，提高學(xué)習(xí)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。本文通過(guò)Anime Studio快速二維動(dòng)畫(huà)制作軟件，在中職動(dòng)漫教學(xué)中的應(yīng)用說(shuō)明使用骨骼技術(shù)如何簡(jiǎn)化教學(xué)難度，減少二維動(dòng)畫(huà)制作的時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生在二維動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)以及動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律等課程的學(xué)習(xí)，通過(guò)降低難度和學(xué)習(xí)門檻提高學(xué)生自信和學(xué)習(xí)興趣，說(shuō)明Anime Studio的優(yōu)勢(shì)以及給中職動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)帶來(lái)的幫助。

【關(guān)鍵詞】動(dòng)漫專業(yè) 教學(xué) 應(yīng)用 二維動(dòng)畫(huà) 快速

【中圖分類號(hào)】G712 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674－4810（2012）09－0170－02

目前，大多數(shù)中職學(xué)?；径奸_(kāi)設(shè)了動(dòng)漫或相關(guān)專業(yè)，二維動(dòng)畫(huà)制作是動(dòng)漫專業(yè)中的一門重點(diǎn)專業(yè)課程，在開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專業(yè)的大多數(shù)中職學(xué)校中進(jìn)行二維動(dòng)畫(huà)制作課程所使用的是Flash軟件，F(xiàn)lash以其強(qiáng)大的功能，良好的操作性和兼容性等優(yōu)點(diǎn)受到了行業(yè)從業(yè)人員和學(xué)校師生的青睞。但對(duì)于Flash這個(gè)軟件在制作動(dòng)畫(huà)時(shí)，往往是將角色的各個(gè)部位先設(shè)計(jì)制作好，組成部件，再對(duì)這些部件修整、上色后拖入場(chǎng)景中所分別設(shè)置的層中，然后再在各層中分別控制各部件的動(dòng)作方式，其中最主要的是銜接好上、下肢以及身體部位移動(dòng)的協(xié)調(diào)變化。而要協(xié)調(diào)這些復(fù)雜的交替移動(dòng)、擺動(dòng)的變化及因卡通人物關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的上下肢肌肉收縮的變化，不是用一兩個(gè)關(guān)鍵幀加上Flash中的tweening變化或是Shape變形就能表現(xiàn)出來(lái)的，必須由設(shè)計(jì)者自己來(lái)完成，工作量和難度都相當(dāng)大。對(duì)于中職學(xué)生，尤其是沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)角色的動(dòng)作難度可想而知。而在Anime Studio里，就沒(méi)有這樣的局限，因?yàn)锳nime Studio最為強(qiáng)大的功能在于它的專業(yè)的骨骼動(dòng)畫(huà)功能，為我們提供了制作復(fù)雜人物動(dòng)畫(huà)的可能。這樣我們就不必在Flash中為那些眾多的元件分層和動(dòng)作協(xié)調(diào)變化而擔(dān)憂。該軟件有利于學(xué)生的理解和掌握，在完成動(dòng)畫(huà)制作的時(shí)間上將大大縮短，學(xué)生能更好地利用課堂時(shí)間完成一定的任務(wù)和練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)制作的興趣，也使學(xué)生在學(xué)習(xí)制作過(guò)程中從繁瑣的制作環(huán)節(jié)解脫出來(lái)，更多地關(guān)注創(chuàng)意和制作的質(zhì)量，好的創(chuàng)意加上簡(jiǎn)單的制作和良好的畫(huà)面質(zhì)量的作品也將更多地帶給學(xué)生成就感，并提升學(xué)生深入學(xué)習(xí)動(dòng)漫專業(yè)的興趣。

這里以Anime Studio制作一個(gè)人物角色動(dòng)畫(huà)為例，說(shuō)明制作過(guò)程和課堂組織安排。

學(xué)習(xí)單元名稱：人的行走動(dòng)畫(huà)制作

課時(shí)安排：90分鐘

課前要求：學(xué)生已經(jīng)基本掌握了Anime Studio軟件的基本功能和使用，同時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的課程，能夠?qū)θ梭w行走的動(dòng)作進(jìn)行合理分解，事先已經(jīng)在紙張上繪制好人物形象及行走的動(dòng)作分解圖。

教師首先進(jìn)行講解，重點(diǎn)講解在Anime Studio中人物身體部位分層的安排，同時(shí)告知學(xué)生這些層次之間的關(guān)系和排列順序。最后講解清楚該動(dòng)畫(huà)制作的基本步驟（10分鐘）。學(xué)生根據(jù)課前的準(zhǔn)備工作及教師的講解步驟要求，進(jìn)行制作。首先在層面板中分別創(chuàng)建“頭”“左胳膊”“右胳膊”“上身”“左腿”“右腿”共6個(gè)圖層（2分鐘）。分別在各個(gè)新建的圖層上對(duì)應(yīng)通過(guò)繪圖工具繪制出自己設(shè)計(jì)的人物身體各部分內(nèi)容，包括繪制輪廓和填充兩個(gè)主要環(huán)節(jié)（20分鐘）。接下來(lái)是比較關(guān)鍵的內(nèi)容，對(duì)應(yīng)每一個(gè)身體部位的圖層創(chuàng)建骨骼層，骨骼層是安裝骨骼的基礎(chǔ)，也是后面創(chuàng)建動(dòng)畫(huà)效果的基礎(chǔ)。對(duì)每個(gè)新建的骨骼層也要進(jìn)行對(duì)應(yīng)的命名（2分鐘）。緊接著要?jiǎng)?chuàng)建骨骼，在身體各部分的圖層上，根據(jù)人體結(jié)構(gòu)和動(dòng)畫(huà)所要表現(xiàn)的細(xì)節(jié)程度，通過(guò)軟件中的“添加骨骼工具”逐一完成各部位骨骼的安裝，并在安裝的過(guò)程中進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到較為真實(shí)的比例（10分鐘）。創(chuàng)建好骨骼還要將各圖像層與骨骼層之間做關(guān)系確定，保證各圖形層依附于各對(duì)的骨骼層，形成父子層關(guān)系。通過(guò)鼠標(biāo)的拖曳完成（2分鐘）。確定了父子層關(guān)系后需要進(jìn)一步做骨骼和皮膚的綁定，簡(jiǎn)單說(shuō)就是將不同骨骼所牽連的身體、衣著等進(jìn)行綁定，比如左前臂骨骼只能控制左手和左前臂的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)軟件的綁定工具逐一完成綁定，同時(shí)也可以在過(guò)程中進(jìn)行修改（15分鐘）。最后就是完成動(dòng)畫(huà)幀的制作，根據(jù)課前完成的動(dòng)作分解，將人的行走過(guò)程分解為4個(gè)動(dòng)作，并依照課前設(shè)計(jì)通過(guò)移動(dòng)骨骼擺好造型并在時(shí)間線面板上，以5幀為頻率間隔，共設(shè)置4個(gè)行走動(dòng)作造型，通過(guò)預(yù)覽即可看到人物的行走動(dòng)畫(huà)，再根據(jù)觀察調(diào)整相關(guān)內(nèi)容使其接近自然的形態(tài)。由于Anime Studio軟件能夠根據(jù)原畫(huà)自動(dòng)生產(chǎn)中間畫(huà)，大大節(jié)約了動(dòng)畫(huà)制作的時(shí)間，同時(shí)軟件自身也將動(dòng)畫(huà)的動(dòng)態(tài)效果處理得比較逼真和柔和，所以輸出的動(dòng)畫(huà)效果非常好（10分鐘）。

通過(guò)實(shí)踐和教學(xué)所用時(shí)間上的計(jì)算，制作該人物行走動(dòng)畫(huà)所用時(shí)間約70分鐘，再加上一些機(jī)動(dòng)時(shí)間，在2課時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成是比較輕松的，學(xué)生可以在一次學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)看到自己完成的作品，必將獲得一定的成就感，也調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，為下次課程做好了鋪墊工作，教師也可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有些問(wèn)題在下課前就可以給學(xué)生進(jìn)行講解，大大提高了教學(xué)效率。

此外Anime Studio應(yīng)用在“運(yùn)動(dòng)規(guī)律”課程時(shí)也能起到良好的作用，“運(yùn)動(dòng)規(guī)律”是動(dòng)畫(huà)制作專業(yè)的基礎(chǔ)專業(yè)課程，但學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程中以往多以筆畫(huà)在紙上作畫(huà)訓(xùn)練為主，要畫(huà)出所有的關(guān)鍵幀，繪制強(qiáng)度大，且只能對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行靜態(tài)分解，并不容易看到分解的動(dòng)作運(yùn)動(dòng)后的動(dòng)畫(huà)效果，非?？菰?。通過(guò)Anime Studio軟件的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以在該軟件中快速設(shè)計(jì)并制作出物體的運(yùn)動(dòng)，通過(guò)軟件觀察、對(duì)比和分析，能準(zhǔn)確地把握物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，同時(shí)直接看到效果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更為重要的是為后續(xù)的二維動(dòng)畫(huà)課程打好基礎(chǔ)，既熟悉了運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也熟悉了Anime Studio軟件的基本使用。

以下通過(guò)在Anime Studio軟件中制作旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)的動(dòng)畫(huà)效果說(shuō)明其在運(yùn)動(dòng)規(guī)律課程中的應(yīng)用。首先，讓學(xué)生觀看一段五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的視頻，大約2分鐘，可以循環(huán)播放。讓學(xué)生參考視頻在紙上繪制出旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng)的幾個(gè)關(guān)鍵幀狀態(tài)，一般不低于6個(gè)關(guān)鍵幀，大約需要10分鐘。要求學(xué)生在繪制完成后打開(kāi)Anime Studio軟件，在軟件中依照自己所繪制的第一個(gè)關(guān)鍵幀在軟件中進(jìn)行繪制，并指導(dǎo)學(xué)生在旗幟圖層上安裝骨骼，一般需要3～4節(jié)骨骼，從距離旗桿端開(kāi)始安裝逐一向后。設(shè)置一定的幀間隔（5幀左右），設(shè)定第二幀，調(diào)整骨骼排放成草紙第二幀的造型，以此類推將后續(xù)幀擺放完成，這樣做的好處是只需繪制第一個(gè)幀，后續(xù)關(guān)鍵幀只需調(diào)整骨骼就可完成，大大節(jié)約了時(shí)間。通過(guò)預(yù)覽播放觀察效果，同時(shí)對(duì)比視頻內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，可以適當(dāng)增加或減少關(guān)鍵幀。在調(diào)整到播放比較自然的狀態(tài)后，就可以將這些已確定的關(guān)鍵幀的圖片導(dǎo)出保存，導(dǎo)出的圖片在后續(xù)學(xué)習(xí)和制作中可以作為參考。這個(gè)過(guò)程可以增加學(xué)生對(duì)動(dòng)畫(huà)原理的進(jìn)一步理解，通過(guò)逆向查看分析和動(dòng)態(tài)的檢驗(yàn)、調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力，加深對(duì)動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律這門課程的掌握。同時(shí)在所見(jiàn)即所得的動(dòng)手環(huán)境下，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，對(duì)自己更有信心。此外，更為重要的是大大節(jié)約了繪制時(shí)間。

Anime Studio作為一種快速的二維動(dòng)畫(huà)制作工具，在二維動(dòng)畫(huà)中應(yīng)用骨骼技術(shù)大大簡(jiǎn)化了動(dòng)畫(huà)的制作、降低了制作的復(fù)雜性，同時(shí)界面友好，可操作性強(qiáng)。對(duì)于使用Flash軟件較難實(shí)現(xiàn)的動(dòng)畫(huà)在這里都可以得到較好的解決。這些優(yōu)點(diǎn)特別適合中職類學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和使用。由于軟件的簡(jiǎn)單易用，可以在動(dòng)漫專業(yè)基礎(chǔ)課程中加以利用，例如前面所舉的在“運(yùn)動(dòng)規(guī)律”課程中的應(yīng)用，通過(guò)軟件提高學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過(guò)操作的互動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？焖僦谱鞯奶攸c(diǎn)可以使課堂時(shí)間得以有效利用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率?？傊?，Anime Studio軟件可以很好地應(yīng)用于中職動(dòng)漫和相關(guān)專業(yè)的教學(xué)，同時(shí)使學(xué)生獲得較好的學(xué)習(xí)效果。

〔責(zé)任編輯：高照〕