淺談3ds Max軟件在課件制作中的應用

摘要：隨著科技水平的不斷提高，計算機軟件等相應技術也日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。在新世紀，計算機已進入人類社會，并且在廣告藝術、服裝藝術、影視動畫及計算機游戲、建筑裝潢與設計、多媒體教學等各個領域發(fā)揮著越來越重要的作用。而3ds Max作為一款優(yōu)秀的三維動畫設計軟件被廣泛應用于這些領域，在這其中3ds Max課件由于形式簡潔、內容豐富、交互性強、極富感染力等特點，極大的增強了教學效果，使得其在課件制作中的應用越來越突出。

關鍵詞：3ds max軟件；課件制作；應用

中圖分類號：TP317.4 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 09-0000-02

一、3ds Max軟件相關概念

3D Studio Max，常簡稱為3ds Max或MAX，由Autodesk公司開發(fā)。3ds Max軟件目前在建筑初期構造模型上得到非常廣泛的應用，是三維設計和應用的高級開發(fā)軟件。除此之外，3ds Max軟件還廣泛應用于游戲開發(fā)，主要是電子游戲和網(wǎng)路游戲的特效設計和制作，例如，仙劍奇?zhèn)b傳這款風靡網(wǎng)絡的游戲就在很多方面應用了這一軟件技術。

3ds Max軟件廣泛應用于制作廣告、影視特效、工業(yè)和建筑的設計、多媒體的制作、游戲場景的設計、輔助教學課件的制作以及可視化工程等領域。擁有強大功能的3ds Max被廣泛地應用于電視及娛樂業(yè)中，比如片頭動畫和視頻游戲的制作。在國內，很多被大眾所熟知的游戲任務都有或多或少的運用到3ds Max軟件的相關功能。除此之外，3ds Max軟件在影視特效等方面也有非常多的應用。3ds Max軟件能夠用到不同的行業(yè)以及不同的部門。他們對3ds Max的掌握程度也有不同的要求。

二、3ds Max軟件在課件制作中的優(yōu)勢

學習是獲取知識、了解知識、運用知識的過程，知識的靈活運用不是通過老師上課就可以學到的。學習者在一定情景下，借助其他人的幫助，即通過人際間的協(xié)作，討論等活動而實現(xiàn)，這也是現(xiàn)代教育理論的中心思想。3ds Max多媒體課件能很好地創(chuàng)設情景，學生通過實踐學習，以及和老師的互動，可以在日常生活中將問題和知識相聯(lián)系，并對這種聯(lián)系認真思考和分析，使自身知識結構和素質得到發(fā)展。目前學校3ds Max多媒體課件制作軟件大致有如下幾種：PowerPoint、Author ware、Flash、方正奧思、幾何畫板等，總體來說，在應用軟件上，已經(jīng)形成了一定的格局。當然每種應用軟件都存在其獨特的應用方向，從單機的應用到網(wǎng)絡共享，從簡單動畫到復雜的腳本語言，不同的軟件會給我們帶來不同的視覺感受。百花齊放，百家爭鳴就是當下多媒體課件制作軟件的現(xiàn)實情況。在進行圖像設計或者豐富觀看者感受時，選擇一項非常適合自己的軟件進行開發(fā)和創(chuàng)作，是非常重要的。與其它軟件相比，3ds Max軟件的優(yōu)越性是非常特別的。其強大的功能系統(tǒng)，豐富的操作界面等都能給使用者帶來意想不到的結果和收獲。

在傳統(tǒng)的多媒體課件制作軟件中，使用者要進行繪圖表現(xiàn)時，軟件圖形繪制編輯能力就相當有限或者很難調用外部的視音頻等數(shù)據(jù)文件，并且沒有提供任何的音視頻數(shù)據(jù)編輯功能，在圖形的繪制上也相當薄弱。而3ds Max軟件技術在課件制作中具有以下幾點優(yōu)勢：

（1）人機交互性強：這主要體現(xiàn)在3ds Max可以把文本、音頻、視頻、動畫、圖形、圖像等多種信息集成。在課件中動畫片段和場景的跳轉可以自主控制。3ds Max的多種交互類型主要通過鼠標等相關的操作來實現(xiàn)，可以創(chuàng)建出具有強大交互功能的課件。

（2）文件容量比較小：3ds Max采用了當前網(wǎng)絡上流行的流媒體技術，由于其具有文件小，傳輸速度快的特點，所以非常適合網(wǎng)絡傳輸和資源共享。3ds Max文件能實現(xiàn)一邊下載一邊播放，絕對不會由于網(wǎng)絡的原因造成播放的不連貫，方便學生在互聯(lián)網(wǎng)上學習。

（3）兼容性非常強大：其他類型的課件可以引用3ds Max動畫格式的課件。另外，3ds Max本身具有極其靈巧的圖形繪制功能，更重要的是它不但能導入常見格式的圖像，還能對專業(yè)繪圖軟件所繪制的圖形進行導入。3ds Max對wav、mp3等聲音文件也可以實現(xiàn)兼容，同時用3ds Max內的聲音編輯功能，是同一主聲道中的一部分來產(chǎn)生豐富的聲音效果，還可以在不同的聲軌中設置不同的聲音實現(xiàn)混音效果，這是其他軟件無法輕易做到的。使用3ds Max的AS語言能制作出豐富多彩的變化，并能通過XML語言訪問數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)Flash與WEB數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系，為課件制作者提供了更廣闊的應用空間。

三、如何應用3ds Max軟件進行課件制作

（一）掌握3ds Max軟件進行課件制作的原因

由于中等職業(yè)院校入學門檻比較低，所以學生質量也參差不齊。要想提高教學水平，必須吸引學生學習的注意力。在這方面，我們可以從平時的課件制作入手。掌握3ds Max軟件進行課件制作，可以增強課件的效果，給人以直觀的感受。特別是對學習建筑學的學生來說，枯燥的課本知識和平面的文字，遠不如立體的課件更能讓人賞心悅目。當學生花更多的時間去品味課件上的知識時，自身能力也在不自覺中提高。因此，作為中等職業(yè)院校的教師，應該從自己出發(fā)，認真掌握3ds Max軟件，提高自身技術進而來提高學生學習水平和興趣。

（二）學習3ds Max必須掌握的內容

學習3ds Max必須要注意在平時的操作中培養(yǎng)自己的三維意識，熟練掌握視圖、坐標與物體的位置關系。養(yǎng)成通過平時的經(jīng)驗，判斷位置的關系。這些都是非常最基本的要掌握的內容，如果掌握不好，下面的所有內容都會受到影響。任何事情都是從一開始的不了解到后來的熟練掌握，所以不管掌握情況如何，都不應該有畏難情緒，對于基礎較好的人來說，更應該百尺竿頭，更進一步，爭取達到更高的水平。其次，基本的幾個操作命令在3ds Max的應用中幾乎都會用到。熟悉了之后，就會對3ds Max的基本操作習慣有一定的了解。再次，由于很多三維物體的生成和效果都是取決于二維圖案，所以切實掌握好對二維圖案的編輯，是一部分非常重要的內容。對于曲線圖案的點、段、線編輯主要涉及到幾個常用的命令，只有認真熟練掌握這些子命令，對其它各類圖案進行編輯時，才可以運用自如。最后，可以根據(jù)自己的需要，掌握一些常用的3ds Max的編輯命令。通過相關的編輯命令，制作一般的模型，或者其它渲染制圖效果的命令。雖然，3ds Max編輯命令很是繁瑣，但是只要掌握平時需要使用的，舉一反三，一定可以取得不錯的效果。

學習3ds Max，態(tài)度要端正。我們強調要講究方法和技巧，但并不是說真正的鉆研不重要，不參加實戰(zhàn)，是不能學有所成的。軟件的運用是一種技能，但技巧和技能是不同的。太講究方法和技巧會對學習的內容本身投入較少，因為其會被其占用很多的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個準備以CG求職的青年，他訂了幾本CG雜志，每天上網(wǎng)看帖子，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次應試都拿不出像樣的作品。這是因為他死讀書，讀死書，在真正實際運用花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了只讀書，不操作的壞習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復已學過的內容也是不行的。軟件的學習是一個長期的過程，并不是一蹴而就的事情，學習時要有耐心和責任心。最后，三天打魚兩天曬網(wǎng)的人一般做事情沒有恒心，不能長期堅持學習也是不可以的。任何事情都需要有一個漸漸熟悉的過程，不能有驕傲和畏難的情緒，堅持不斷的學習，認真掌握一門軟件，在未來的應用中一定能獲得很高的成就感。

四、小結

隨著科學技術的發(fā)展，作為現(xiàn)代教育技術重要組成部分的多媒體教學應用已成為教師不可或缺的能力之一，制作優(yōu)秀的多媒體教學課件離不開好的開發(fā)工具。3ds Max的強大功能使它在課件制作領域越來越受歡迎。3ds Max多媒體課件在滿足輔助教學、教學形式上大改革，學生可以不受時間、空間的限制無限次學習等功能的基礎上，有可能、也應該朝向智能化的方向發(fā)展。3ds Max多媒體課件在不斷發(fā)展的過程中，不論是從技術層面還是設計思想上都有了日新月異的變化，未來一定會有更加深入的發(fā)展。對3ds Max軟件在課件制作上的發(fā)展，我們應該充滿希望，作為中等職業(yè)院校的教師，我們更應該擔負起教育那些徘徊在社會邊緣的年輕人，助他們一臂之力。

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[作者簡介]彭文興（1975-），男，籍貫：云南省臨滄市臨翔區(qū)，職稱：講師，學歷：本科，從事的研究方向或工作領域：教師、主要從事3ds max建筑效果圖教學、圖形圖像photoshop、coreIDRAW教學工作。