NewClass數(shù)字化語言實驗室使用和管理及維護

摘要：21世紀是信息時代，隨著計算機應(yīng)用技術(shù)的大力發(fā)展，NewClass數(shù)字化語言實驗室應(yīng)運而生，NewClass是建立在以太網(wǎng)基礎(chǔ)上，采用IP/TCP協(xié)議，將國際頂尖的音視頻處理技術(shù)、流媒體技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)設(shè)計完美結(jié)合的產(chǎn)物，實現(xiàn)了基于嵌入式系統(tǒng)設(shè)計的數(shù)字化語言實驗室VOD點播功能，世界首創(chuàng)。它在應(yīng)用設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面與傳統(tǒng)的數(shù)字語言室和模擬語音室有著本質(zhì)的差異。要實現(xiàn)NewClass數(shù)字語音室儀器設(shè)備的教與學使用、科學管理和維護，必須制定相關(guān)的管理制度。對日常教學使用和維護常見問題，諸如主控機系統(tǒng)病毒防護、網(wǎng)絡(luò)線路故障、系統(tǒng)備份還原、學生終端故障的使用進行分析，使它能更好地為外語教學服務(wù)。

關(guān)鍵詞：NewClass數(shù)字化語言實驗室；使用；管理；維護

中圖分類號：TP399 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 09-0000-02

一、概述

NewClass數(shù)字化語言實驗室是語言教學的基礎(chǔ)設(shè)施，它具有良好的環(huán)境和直觀的教學方法，是學生學習語言的理想環(huán)境，同時，還大量語言知識數(shù)據(jù)庫、歷年英語等級試題、勵志視頻語言教學片等，不斷加強學生學習語言知識的興趣。近幾年數(shù)字化語音室的大量建成和使用，使數(shù)字化語音室成為方便快捷和科學有效的教學設(shè)備。數(shù)字語音室效能的發(fā)揮程度直接影響著外語語言教學。目前，在我國全面推進素質(zhì)教育的同時，需要加強開展數(shù)字化語言實驗室的軟硬件建設(shè)，不斷提升數(shù)字語言實驗室的科學使用、管理檔次和水平，認真做好管理維護工作，才能達到語言教學預期目標。不僅關(guān)系到語言教學的質(zhì)量，也直接影響著語言類專業(yè)的發(fā)展和生存。

二、NewClass數(shù)字化語言實驗室的使用

NewClass數(shù)字化語言實驗室的教學以其生動、直觀、形象、新穎的特征，優(yōu)化外語語言教學方式，吸引學生的注意力，并提高學生學習的興趣、積極性和主動性。NewClass數(shù)字化語言實驗室系統(tǒng)是采用計算機網(wǎng)絡(luò)和基于嵌入式系統(tǒng)設(shè)計來實現(xiàn)學生端VOD點播功能和資源共享，授課的教師可以在主控計算機上媒體廣播教師帶來的外來教學資料和在線網(wǎng)上教學資源，實現(xiàn)了各個學生終端機可以共享NewClass數(shù)字化系統(tǒng)教學資源、教師多媒體課件上課全過程和欣賞網(wǎng)絡(luò)教學語言資源。該系統(tǒng)教師打開自主學習系統(tǒng)后，學生可以在學生終端自主學習，從主控計算機調(diào)看音視頻語音學習資源，同時，學生也可以通過自己的U盤可以備份一些自己有興趣的教學資源。同時，老師還可以通過教師主機直接同校園網(wǎng)和因特網(wǎng)進行連接，通過媒體廣播系統(tǒng)，讓師生共同學習。也可以備份資源，實現(xiàn)網(wǎng)上教學和網(wǎng)上資料下載。從某種意義上說NewClass數(shù)字化語言實驗室的學生終端就類似一個無盤工作站。NewClass數(shù)字化語言實驗室的自主學習系統(tǒng)、媒體廣播系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、VOD系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源共享功能使課堂教學擴展到了課堂外教學，以前受限制的教學模式變成了更加自由化教學。

三、數(shù)字化語言實驗室的科學化管理

（一）對儀器設(shè)備的管理

NewClass數(shù)字化語言實驗室是外語教學、普通話教學等語言教學的必備教學場地是現(xiàn)代化教學中應(yīng)用的集中體現(xiàn)，就其優(yōu)越性來說，是普通教學手段難以相比，現(xiàn)代數(shù)字化語言室整合了多項資源，其中包括嵌入式控制設(shè)備、主控計算機、NewClass系統(tǒng)管理軟件、RGB視頻交換機、音響設(shè)備等，音視頻處理技術(shù)、流媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)軟件開發(fā)技術(shù)等在語言教學中的綜合運用，在使用中要熟悉現(xiàn)代教學技術(shù)等方面的知識和應(yīng)用技能。這就要要求教師能利用有限的資源拓展學生的學習空間，讓學生以科學、求實的精神提高自己的英語語言聽力水平和閱讀水平；同時要求實驗室管理人員以科學發(fā)展觀、求真務(wù)實的態(tài)度管理實驗室，在此基礎(chǔ)上提高自身管理水平，隨時解決教學設(shè)備可能出現(xiàn)的各種各樣的問題。

（二）對實驗室管理人員的要求

首先，管理人員心目中要努力提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平，樹立積極的責任意識，服務(wù)師生；其次，管理人員必須熟練掌握計算機應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)，要了解并熟悉對語言實驗室的設(shè)備，以便在遇到突發(fā)情況導致教學秩序不能正常運行時及時作出判斷、維修。最后，管理人員要熟悉語言實驗室的各項操作規(guī)程，配合教師做教學的全過程。作為管理人員，布置好各語音室的衛(wèi)生打掃任務(wù)以及檢查制度，保證語言實驗室教學場所的正常有序運行。

（三）對教學質(zhì)量的管理

數(shù)字語言實驗室儀器設(shè)備的正常使用，直接關(guān)系到了語言教學質(zhì)量的好壞。如何管理和維護好儀器設(shè)備，使其正常運轉(zhuǎn)，是管理人員日常最為重要的事情。每周進行一次例行的安全隱患排除是很有必要的，出現(xiàn)問題及時解決，如果自己解決不了，就及時和廠家聯(lián)系解決問題，使教學設(shè)備正常運行。從而更好地提高教學質(zhì)量，不影響師生上課。

（四）數(shù)字化語言實驗室管理制度

數(shù)字語言實驗室是高校進行外語、普通話語言教育教學的場所之一，所裝備儀器設(shè)備精度高，價格昂貴，操作復雜。要有相配合行之有效的管理制度，確立了數(shù)字化語言實驗室的正確使用規(guī)程。使教學活動更為有序的進行。需要建立健全的規(guī)章制度內(nèi)容有：教師上課記錄本、實驗室設(shè)備維護記錄本、NewClass系統(tǒng)簡單使用流程、防火防盜安全規(guī)章制度、語言實驗室實驗員崗位職責、語言實驗室教師使用規(guī)范、語言實驗室學生守則等。

（五）數(shù)字化語言實驗室文化建設(shè)管理

有一個良好環(huán)境的數(shù)字化語言實驗室，會給師生帶來無限的學習興趣和快樂學習語言知識的心情。而不是上課面對顯示屏和四周白色的墻壁。如果墻壁上名人名言、人生經(jīng)歷、優(yōu)美的圖畫、漂亮的窗簾等。給師生帶來一種優(yōu)雅的學習環(huán)境的享受。

四、關(guān)于數(shù)字化語言實驗室維護的常見問題方法

（一）NewClass數(shù)字化語言實驗室的特點

目前隨著各高校的語言專業(yè)對教學需求的不斷提升，教學資源發(fā)展豐富和多樣化。NewClass數(shù)字化語言實驗室的學生終端內(nèi)核采用當今世界領(lǐng)先的嵌人式系統(tǒng)CPU處理器IntelPXA，實現(xiàn)了基于嵌人式系統(tǒng)設(shè)計的數(shù)字化語言實驗室VOD點播功能，世界首創(chuàng)。徹底解決音頻在以太網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳輸時可能發(fā)生的“延時”這一技術(shù)難題。學生終端可以實現(xiàn)自主操作SP編輯播放，變速播放，句復聽，段復聽功能，VOD視頻點播。同時還具有多媒體教學、自主學習、聽力在線考試、同聲傳譯、多頻道廣播、分組教學、口語聊天室等時尚功能。并且NewClass數(shù)字化語言實驗室采用的音頻技術(shù)使語音變得清晰純凈，完全消除傳統(tǒng)模擬技術(shù)下的噪聲干擾。總之，充分展現(xiàn)了NewClass產(chǎn)品個性化的設(shè)計風格。讓“以學生為中心”的語言教學理念有了實踐平臺。并且結(jié)構(gòu)化合理、線路簡潔，便于管理維護。系統(tǒng)穩(wěn)定性好、兼容性強應(yīng)用能力強、NewClass系統(tǒng)使用操作十分方便。各類資源的充足豐富，極大地滿足了師生的使用要求，已經(jīng)成為各大語言專業(yè)院校的語音教學設(shè)備首選。

（二）日常維護的常見問題及解決方法

新的需求帶來的新的產(chǎn)品，但也導致一系列新的問題，主要包括：主控機系統(tǒng)病毒防護、線路故障、系統(tǒng)備份還原等。針對常見問題提出一些解決方法，病毒防護：建議使用比較可靠的殺毒軟件進行清理。線路故障：一般線路故障信號不能正常傳輸，使學生終端顯示不正常或沒有音視頻信號，這就需要熟悉并掌握該NewClass數(shù)字化語言實驗室的綜合布線圖，對癥下藥，分析出是主控端的RGB交換機、網(wǎng)絡(luò)交換機、分配器等出故障而得出解決方法。備份系統(tǒng)：對NewClass數(shù)字化語言實驗室的系統(tǒng)要做一個ghost備份，或者用還原精靈軟件來備件系統(tǒng)。并最終為提高學院的語言教學水平而努力進取，提供堅實保障。

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[作者簡介]劉強軍（1979-），男，陜西人，助理實驗師，在讀碩士，主要研究方向：計算機應(yīng)用技術(shù)。