大學生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的長效機制研究

摘要 在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，是黨做出的一項重大決策部署。要推動高校各級黨組織和廣大大學生黨員深入扎實地開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，應當從學習教育、黨員作用發(fā)揮、信息反饋、黨員管理等方面著手，建立健全長效機制并加以貫徹實施。

關(guān)鍵詞 創(chuàng)先爭優(yōu) 大學生黨員 長效機制

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A

1 創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵及必要性

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是指在黨內(nèi)開展的創(chuàng)建先進黨支部、爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的活動。在高?；鶎狱h組織中大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是極其必要的。

首先，學生黨員是高校中大學生中的優(yōu)秀和先進分子，是黨聯(lián)系廣大青年的紐帶，是高校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一股重要力量。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動的要求，結(jié)合高校大學生黨員的新特點，創(chuàng)造性地開展活動，全面提高大學生黨員的綜合素質(zhì)，是不斷保持大學生黨員先進性的必要條件。其次，黨的基層組織是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，全面推進高?；鶎狱h組織建設(shè)，對于進一步增強各高?；鶎狱h組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高學生黨員的榮譽感和責任感，增強高校黨組織戰(zhàn)斗堡壘地位，將會產(chǎn)生深遠的影響。再次，我國當前正處于改革和發(fā)展的攻堅階段，高校的各項改革也面臨著艱巨和繁重的任務(wù)。這就更需要高校黨組織在先進理論的指導下，尊重知識、尊重人才，尊重創(chuàng)造，統(tǒng)籌各種資源，不斷提高自身辦學治校的能力，而開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動可以成為其中的重要助推器。

2 當前高校學生黨建工作存在的主要問題

2.1 基層黨支部工作有待改進

十八大報告指出，要全面推進各領(lǐng)域基層黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，但高?；鶎狱h組織建設(shè)在實際操作中還存在一些問題。

第一，組織和隊伍建設(shè)不完善，經(jīng)費保障不到位。部分學生黨支部規(guī)模過大，導致支部組織生活難以有效開展，而且學生黨支部的書記多由輔導員兼任，流動性大，時間和精力也不能保證。隨著高校擴招，學生黨員數(shù)也相應地增加，能夠用于基層黨支部活動的經(jīng)費嚴重不足，影響組織工作的開展。第二，理論學習有待加強，工作缺乏創(chuàng)新。理論學習是提高黨員個人素質(zhì)，發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要保證。而有些基層組織對理論學習的重視程度不夠，很少組織黨員集體學習，導致很多大學生黨員缺乏基本的理論知識，從而導致了一些黨員的理想信念和工作能力面臨新的挑戰(zhàn)。第三，組織生活缺乏有效載體。高?；鶎狱h組織的活動內(nèi)容單調(diào)，使黨員對組織活動缺乏興趣。有的學生黨支部存在以發(fā)展黨員代替組織活動的現(xiàn)象，黨組織活動枯燥乏味，缺乏生機和活力。

2.2 學生黨員自身也存在一些問題

第一，理論修養(yǎng)欠缺。十八大報告指出，要抓好思想理論建設(shè)這個根本，教育引導黨員、干部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗。青年大學生朝氣蓬勃，但缺乏社會實踐經(jīng)驗，對黨的認識缺乏高度和深度，對先進理論的學習缺乏熱情和積極性。第二，黨性修養(yǎng)薄弱。作為一名黨員，應當堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求。部分學生黨員的入黨動機還比較狹隘，存在功利、盲從、虛榮等不良動機，沒有真正確立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。部分學生黨員缺乏責任感、使命感，沒有充分發(fā)揮先鋒模范作用。第三，忽視“三觀”改造。中國特色社會主義事業(yè)，是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。但部分學生黨員忽視“三觀”改造，自身存在自由主義、個人至上、片面強調(diào)個人價值等消極因素。

3 大學生創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制的建立

3.1 建立學習教育長效機制

十八大報告提出要建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會（下轉(zhuǎn)第108頁）（上接第37頁）主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。在支部建設(shè)方面，基層黨組織應開展形式多樣的教育活動：要重視特色課程與人文講座建設(shè)，加強對學生的思政教育，提高學生的人文素養(yǎng)。要充分利用好形勢與政策課這個教育平臺，對學生進行愛黨愛國愛校教育，引導大學生統(tǒng)一思想，堅定信念，開闊視野，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。要積極開展生涯規(guī)劃教育，為學生提供個性化的培訓和指導，采取多種措施加強校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。要在學生入學教育中加入文明禮儀教育，規(guī)范學生的言行舉止，提高學生的人文修養(yǎng)。

3.2 健全黨員作用發(fā)揮機制

十八大報告指出，要以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。學風建設(shè)是學生黨建工作的重要內(nèi)容，要充分發(fā)揮學生黨員在學風建設(shè)中的重要作用，不僅要營造自身和黨員隊伍良好的學風，還要發(fā)揮模范帶頭作用，促進整個群體良好學風的形成，從而促進學生黨建工作。

要教育引導學生樹立正確的學習目的，這是學生黨員發(fā)揮模范作用的前提。青年學生要以黨的先進理論為指導，同時要樹立優(yōu)秀學生黨員為榜樣，開展宣傳和經(jīng)驗交流活動，擴大先進典型的影響力和影響范圍，讓同學們認識優(yōu)秀、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀、向身邊優(yōu)秀的同志學習，把優(yōu)秀變?yōu)樽陨淼膴^斗目標，以形成良好的學習風氣。

3.3 建立健全信息反饋機制

高校各基層學院要加強信息反饋渠道建設(shè)，以便及時、全面、準確地了解和掌握學生的動態(tài)，加強學生的安全教育和管理?？沙闪⒁詫W生工作領(lǐng)導為組長，輔導員為副組長，團學骨干、學生黨員為安全信息員的多層次、全方位學生教育管理工作信息網(wǎng)絡(luò)；要善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展信息收集和反饋工作，加強對校園網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控。

各院系應充分發(fā)揮學生干部、學生黨員、學生積極分子的作用，按照將學生骨干設(shè)在每個宿舍的原則，建立快速、暢通的信息反饋機制，保證能及時、準確地掌握學生的思想、學習、生活情況，為有效解決學生中存在的各種問題提供保證。

3.4 創(chuàng)新學生黨員管理機制

通過培養(yǎng)學生黨員的自主意識，創(chuàng)新高校學生工作方式方法，轉(zhuǎn)變管理理念，引導學生自我教育、自我管理和自我服務(wù)。

自我教育是教育的最高境界，學生才是自我教育最大的受益者。要廣泛深入地開展宣傳教育活動，營造濃厚的自我教育、自我管理、自我服務(wù)氛圍。要充分認識大學生自我教育的重要意義，通過年級大會、班會，通過網(wǎng)站、快報，使學生真正理解自我教育的最終目的是為了更好地使學生成長、成才，是為了提高學生的綜合素質(zhì)。教育和幫助大學生黨員塑造良好的自我形象，使他們在校期間盡快成長和成熟起來，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。

參考文獻

[1] 胡錦濤.堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗.2012-11-08.

[2] 李源潮.緊緊圍繞科學發(fā)展中心任務(wù) 扎實有效開展創(chuàng).黨建文匯上報月刊，2010（7）.

[3] 馬文婷.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機加強高?；鶎狱h組織建設(shè).科技信息，2011（18）.

[4] 廖桂芳.建立長效機制是解決高校黨建面臨突出問題的關(guān)鍵.理論月刊，2006（6）.