一 個(gè)人的境界,不取決于他知識(shí)的面有多大,而是取決于他認(rèn)知的能力有多強(qiáng)。不取決于他知識(shí)的寬度,而是取決于他精神的高度和深度。
《列子·湯問(wèn)》有一則故事:
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時(shí)近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
這故事真好,比司馬遷《孔子世家》和王肅《孔子家語(yǔ)》中那些記述孔子無(wú)所不知的故事好得多。那些故事,有些固然屬于孔子的專業(yè)范圍之內(nèi),所以孔子知道,可以回答得出,有些則顯然屬于怪力亂神,不但超越孔子的“專業(yè)”,也為孔子所不齒——比如所謂季桓子掘井得墳羊,吳王拆城得骨節(jié)專車,都是這一類。司馬遷、王肅之所以津津樂(lè)道這些,大概是以為這樣就能說(shuō)明孔子之圣??鬃赢?dāng)時(shí)被很多人視為圣人,確實(shí)是因?yàn)樗纫话闳瞬W(xué),但也不至于多到如同今日網(wǎng)絡(luò)之谷歌、百度,什么人碰到什么不明白的東西,都可以找他來(lái)問(wèn),而他都能回答得出來(lái),給人滿意的甚至讓人驚嘆的答復(fù)。
大概是基于人們對(duì)孔子“多知”的神化,不大信服孔子的道學(xué)著作《列御寇》就編排了上面的故事來(lái)揭露真相——孔子并不能回答所有的問(wèn)題,連兩個(gè)黃口小兒的問(wèn)題都可能讓他張口結(jié)舌。
這個(gè)故事的最后一句暴露出編造故事者的動(dòng)機(jī):兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
孰為汝多知?那些崇拜孔子、神化孔子的人唄。
但是,列御寇先生(假設(shè)這位作者就是列御寇)卻遵循了被他嘲笑、批判的人一樣的邏輯思路:那些崇拜神化孔子的人以為,只要證明孔子“多知”,就可以證明他是圣人;列御寇先生的邏輯則是:只要證明孔子并非“多知”,就可以證明他并非圣人。兩者相同之處在于:圣不圣,就看多知不多知。
其實(shí),這兩派人物是在一個(gè)低層次上纏斗,而圣人早已超越他們而去。
事實(shí)上,孔子自己早就對(duì)這個(gè)問(wèn)題作出了說(shuō)明——也許他預(yù)見(jiàn)到將來(lái)會(huì)有人在這樣的層次上糾纏,所以,他主動(dòng)挑破這個(gè)問(wèn)題。
子曰:“賜也,汝以予為多學(xué)而識(shí)之者與?”對(duì)曰:“然,非與?”曰:“非也,予一以貫之。”(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)
孔子說(shuō):“端木賜呀,你以為我是學(xué)了很多而又一一記住的嗎?”端木賜回答說(shuō):“是呀。不是這樣嗎?”孔子說(shuō):“不是。我有一個(gè)貫通的基本思想觀念?!?/p>
“多學(xué)而識(shí)之”的是什么?就是知識(shí)啊。孔子顯然擔(dān)心他的弟子們以為他只是博學(xué)多識(shí)——后來(lái)更多的人這么以為——于是,他主動(dòng)談起這個(gè)問(wèn)題,以提醒人們:有一個(gè)一以貫之的系統(tǒng)的思想與原則,比擁有無(wú)數(shù)雞零狗碎的“知識(shí)”重要得多。
孔子和端木賜(子貢)的此則對(duì)話,關(guān)鍵詞是兩個(gè):“多”和“一”。“多”,是指知識(shí);“一”,是指思想方法或價(jià)值觀。一個(gè)正確的價(jià)值觀或思想方法,勝過(guò)無(wú)數(shù)的瑣碎的知識(shí)。
孔子比我們高明,不是他知識(shí)比我們多,而是他判斷力比我們強(qiáng)。
一個(gè)人的境界,不取決于他知識(shí)的面有多大,而是取決于他認(rèn)知的能力有多強(qiáng)。不取決于他知識(shí)的寬度,而是取決于他精神的高度和深度。
編輯/獨(dú)渚