淺談林業(yè)企業(yè)人才資源管理

摘 要:林業(yè)企業(yè)要發(fā)展，必須要積極地吸引人才、開發(fā)人才和留住人才。但是，由于歷史原因和林業(yè)企業(yè)發(fā)展的局限性，人才管理體制，人才管理理念、方法乃至體制仍需改進。剛剛出臺的《全國林業(yè)人才發(fā)展“十二五”規(guī)劃》確定“十二五”林業(yè)人才發(fā)展目標是:到2015年，林業(yè)系統(tǒng)人才隊伍總量增長到90.5萬，其中，專業(yè)技術人才達到40.5萬，高技能人才達到20.5萬。本科以上學歷的人才達到31.3萬，占整個人才隊伍的34.6%，高級職稱人才達到3.8萬，占專業(yè)技術人才隊伍的9.4%。這給林業(yè)企業(yè)指明了方向。

關鍵詞:林業(yè) 人才管理 人力資源

中圖分類號:C93 文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2012)03(a)-0208-01

1 林業(yè)企業(yè)人才資源管理存在的問題

由于歷史、文化、經濟尤其是體制因素的影響，當前，林業(yè)企業(yè)人才資源管理與開發(fā)尚存在一些與市場經濟體制不相適應的問題。

1.1 人才資源管理與開發(fā)觀念缺乏長遠的戰(zhàn)略性

許多林業(yè)企業(yè)仍然把人力資源停留在一種成本的水平，對于員工創(chuàng)造力、創(chuàng)新活動、靈活性、處理高難度工作等有關定性問題不夠關心。大部分林業(yè)企業(yè)因為把企業(yè)目標集中在短期的銷售量和市場利潤上，因而對企業(yè)員工的發(fā)展只限于短期內給企業(yè)創(chuàng)造價值，人才管理與開發(fā)目標缺乏戰(zhàn)略性。

1.2 人力資源的素質亟須提高

林業(yè)企業(yè)人力資源素質的普遍低下。企業(yè)的專業(yè)技術人員文化素質不適應企業(yè)發(fā)展的需要，知識陳舊老化現象嚴重。從上世紀90年代末以來，內蒙古大興安嶺林區(qū)各企業(yè)幾乎很少招工，現有的職工95％以上為35周歲以上。這些職工由于生長在大山里，工作崗位多是簡單勞動，不能及時了解新技術、新工藝、新材料、新設備和及時掌握先進的科學技術。

1.3 缺乏長期有效的激勵手段和科學的績效評估方法

企業(yè)沒有建立包括人才測評、績效考核、薪酬管理等內容的激勵機制，缺乏科學、量化的考核體系，使人員的選拔、聘任、培訓、晉升等工作因缺乏科學依據，執(zhí)行起來困難重重。

1.4 由于計劃經濟體制下傳統(tǒng)人事管理體制的慣性作用，林業(yè)企業(yè)人才資源管理與開發(fā)只能隨著改革的調整而逐步轉換

這種慣性、延時性使得現階段的林業(yè)企業(yè)人才管理仍在按計劃經濟條件下的管理模式去進行補充與修正，在一定程度上制約了企業(yè)其他資源的有效利用，因而管理開發(fā)效果欠佳，與市場經濟的要求存在較大的差距。

2 加強林業(yè)企業(yè)人才管理的建議

2.1 轉變思想觀念，實施人才戰(zhàn)略

要以《全國林業(yè)人才發(fā)展“十二五”規(guī)劃》為指導，樹立競爭開放的人才觀，改革創(chuàng)新人力資源工作的思路，營造健康積極的人才工作氛圍，建立充滿生機與活力的機制。要有人才競爭的意識。要具備開放的心態(tài)，克服人才歸單位、部門所有的狹隘觀念。完善有效的公正的薪酬分配制度充分調動各級各類勞動者的積極性。

2.2 重視和加強人才管理的基礎性工作

建立有效的激勵體制。激勵的形式應當多方面、多層次，要本著效率優(yōu)先、績效掛鉤、拉開距離、充分激勵的原則，進一步完善現有的薪酬分配體系，構筑包括經濟和非經濟方面的復雜報酬體系，以滿足員工不同的心理需求，充分調動員工的積極性，為企業(yè)做出更大貢獻。實施以戰(zhàn)略為導向的績效管理。績效考核工作是評估企業(yè)員工、發(fā)現人才及有效運用員工才能的合理手段，是以績效為基礎安排崗位、確定薪酬福利以及晉升解雇的依據。

2.3 加大引進大學畢業(yè)生力度，全面提高人才素質

目前，我們國家存在大學生就業(yè)難的問題，林業(yè)企業(yè)大多數在偏遠地區(qū)，僅僅依靠大學生主動來工作是不夠的，要積極宣傳自己的企業(yè)優(yōu)勢，吸引優(yōu)秀的大學畢業(yè)生來企業(yè)工作。對大學生員工，要從生活上關心，協(xié)調所在單位為他們租房子，配齊生活必需品，解決他們的后顧之憂。在工作上，安排他們從最基礎的工作做起，安排各方面業(yè)務素質好的大學生員工在實際工作中給予指導，使他們盡早的適應工作。工作之余還要邀請大學生員工參加單位舉辦的各項文體活動，使他們融入單位這個大家庭。還應開展不定期的與大學生員工談心，掌握他們在基層工作的心理動態(tài)。對思想積極要求進步的大學生，黨組織給予優(yōu)先考慮，營造良好的人才引進氛圍和使用氛圍。按照“遵循人才成長規(guī)律，注意在實踐中培養(yǎng)人才，專業(yè)人才能夠學有所用”的要求，將畢業(yè)生安排到生產一線工作鍛煉，對各方面表現優(yōu)秀的選拔到業(yè)務較強的綜合管理部門進行調訓。通過在基層輪崗鍛煉、到機關各部門調訓、層層選拔培養(yǎng)的方式，在較短的時間里讓他們了解了企業(yè)各環(huán)節(jié)工作，進一步開闊大學生員工的視野。

2.4 隊伍建設是人力資源開發(fā)的關鍵

在企業(yè)人力資源開發(fā)中，管理人才和技術人才的培養(yǎng)是重點。要重視人才隊伍的教育和培訓工作。加大職工培訓力度，著力提升各級管理人員的綜合素質和員工的業(yè)務素質、文明素質，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓。制定培訓規(guī)劃，建立員工培訓基地。根據不同崗位人員對崗位技能的需求，采取培訓內容具有針對性、實效性、組織開展分行業(yè)培訓。還應借助專家學者提升學習培訓的層次，并且在傳統(tǒng)辦班培訓的基礎上開設企業(yè)管理經驗交流座談會、技術比武等，參加培訓人員可以邊學習邊交流。還要推出選擇性的培訓模式，根據企業(yè)員工自身實際需要，選擇培訓課題，推行“菜單式”和“訂單式”教學。