激發(fā)興趣，積極引導(dǎo)學(xué)生參與體育運(yùn)動

【摘 要】在體育課教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地參與體育運(yùn)動。然而，由于傳統(tǒng)的教學(xué)手段致使課堂活動內(nèi)容枯燥，被動的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)生對體育課的熱情下降，因而影響了教學(xué)效果。本文針對這方面問題，在前人研究的基礎(chǔ)上，從多個方面研究探討，以期引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地參與體育運(yùn)動，增進(jìn)體育課的教學(xué)效果。

【關(guān)鍵詞】素質(zhì)教育 體育理論知識 教學(xué)方式多樣化 運(yùn)動愛好和專長

【中圖分類號】G807.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674—4810（2012）18—0137—01

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“體育與健康課程對于提高學(xué)生的體育與健康水平，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)勞動者，具有極為重要的作用?！弊鳛樾聲r代的體育教師，要把“健康”放在學(xué)校教育的第一位，不斷地研究和探討應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地參與體育運(yùn)動，以增強(qiáng)體育課的教學(xué)效果。

一 要讓學(xué)生認(rèn)識到體育學(xué)習(xí)的重要性

體育與健康課程關(guān)注學(xué)生在全面發(fā)展體育提高健康水平的基礎(chǔ)上，通過對運(yùn)動項目的選擇和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)運(yùn)動愛好和專長，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，提高體育實踐能力，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成健康的生活方式。在素質(zhì)教育中，體育具有其獨(dú)特的教育功能，是提高人的生命和生活質(zhì)量的重要基礎(chǔ)和保證。體育作為學(xué)校教育的重要組成部分和有效的教育手段，隨著時代和教育的發(fā)展，越來越被人們深刻地認(rèn)識到其對于促進(jìn)人的發(fā)展所具有的重要價值。

體育活動不僅是一種身體運(yùn)動，也是心理活動，需要身心的相互作用。在體育教學(xué)中，要想方設(shè)法使學(xué)生認(rèn)識到體育學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)自內(nèi)心地喜愛體育運(yùn)動。教師曉之以理，講清楚體育對于人的發(fā)展的重要性，使學(xué)生增強(qiáng)健康意識，形成運(yùn)動理念，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣；也可以動之以情，搜集一些偉人重視體育鍛煉的小故事，講給學(xué)生聽。如毛澤東愛好游泳，重視發(fā)展體育運(yùn)動的故事。可以使他們認(rèn)識到，體育活動對情感的陶冶、人格的塑造、人生觀和價值觀的形成都起到積極的促進(jìn)作用。以此認(rèn)識社會，理解個人健康和群體健康的密切關(guān)系，從而獲得適應(yīng)社會的能力，形成良好的體育道德與團(tuán)隊精神。學(xué)生只有明白了體育學(xué)習(xí)的重要性，才會積極自覺地參與體育運(yùn)動。

二 要對學(xué)生進(jìn)行各種體育理論知識的傳授

以往的體育教學(xué)通常忽略體育理論知識的傳授，使學(xué)生的思想意識、情感意志和道德品質(zhì)等諸多方面得不到良好的發(fā)展，不利于學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。要深化體育課堂教學(xué)改革，就要多進(jìn)行體育理論知識的傳授，并且精心設(shè)計課堂教學(xué)形式，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和手段挖掘教學(xué)潛能，使學(xué)生認(rèn)識到體育理論學(xué)習(xí)的必要性與重要性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，創(chuàng)造出生動活潑、熱烈寬松的教學(xué)氛圍。使其在充分掌握體育理論的基礎(chǔ)上積極自覺地參與體育運(yùn)動。

三 體育課的課堂教學(xué)方式要多樣化

體育教學(xué)是教師和學(xué)生為實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)活動方式和手段的總稱。好的體育教學(xué)方法有很多，如范例法、問題法、情境法、游戲法等。采用多樣化的教學(xué)方法是教師培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉所采取的重要手段，這樣做可以使學(xué)生由被動鍛煉變?yōu)橹鲃渝憻?，積極自覺地參與體育運(yùn)動。筆者經(jīng)常從簡單平淡的集合隊形入手，用不斷變換隊形的方法來滿足學(xué)生好新的心理需求，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，不斷探究嘗試用更新穎更適宜的方法來提高教學(xué)效率，如讓學(xué)生自編操、自編游戲等。此外，筆者經(jīng)常采用各種不同的教學(xué)方法來傳授體育知識，培養(yǎng)體育技能，收效良好。講求體育教學(xué)方法的多元化，在教學(xué)實踐中靈活運(yùn)用各種教法和學(xué)法，是新課改對現(xiàn)代教師的基本要求。

四 要重視和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動愛好與專長的形成

體育教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成。興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)具有積極作用，“興趣是最好的老師”。體育課教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生的體育專長，并且逐漸形成一種良好的氛圍，才能使學(xué)生自覺積極地參與體育鍛煉，以增強(qiáng)他們對體育的愛好和興趣。其實，正是這種愛好和興趣使學(xué)生掌握了某種體育鍛煉的專長，而這種專長將使他們樹立終身體育的良好思想。運(yùn)動愛好和專長的發(fā)展利于他們懂得體育運(yùn)動和社會一樣都得遵循某種規(guī)則或制度，利于培養(yǎng)他們良好的體育道德品質(zhì)，利于形成堅持體育鍛煉的意識和習(xí)慣。體育教學(xué)之所以要重視學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成，就是要使他們從現(xiàn)在到將來養(yǎng)成終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，積極自覺地參與體育運(yùn)動。

由于體育教學(xué)有其更直接、更集中激發(fā)頑強(qiáng)拼搏精神和培養(yǎng)集體主義品質(zhì)的積極效應(yīng)，教師應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，給學(xué)生創(chuàng)造表現(xiàn)自己聰明才智而一展風(fēng)采的機(jī)會。所以，體育教學(xué)重視學(xué)生運(yùn)動愛好和專長的形成對學(xué)生的全面發(fā)展非常重要。

初中學(xué)生心態(tài)改變較大，以男女區(qū)分，男學(xué)生積極好動，好勝心特別強(qiáng)，往往會因一件小事情就發(fā)生爭執(zhí)，更嚴(yán)重的會大打出手，這是教學(xué)中可能經(jīng)?？吹降模欢鷧s安安靜靜，循規(guī)蹈矩地按照教師的指令進(jìn)行，無論成績是否良好都一概不理，就算有時自由活動都是坐在一邊，從不參與。兩種學(xué)生差異很大。初中的女生變化更大，好動生與文靜生分化也很大，如果一個班中女學(xué)生占大部分，而且愛運(yùn)動的女生占到1/4，體育活動就容易開展。

五 結(jié)束語

總之，學(xué)校體育教學(xué)活動是通過學(xué)生的親身體驗來貫穿德育和智育及心理情感的一種愉悅活動，內(nèi)容一定要豐富，生動活潑。作為體育教師，一定要想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生積極自覺地參與體育運(yùn)動。只有將素質(zhì)教育寓于體育教學(xué)之中，才能把廣大學(xué)生引導(dǎo)到健康有益的活動中來，為祖國培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。相信通過廣大體育工作者的共同努力，學(xué)校的體育工作必將呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

〔責(zé)任編輯：王以富〕