科學的發(fā)展,社會的進步,讓每一位父母都為孩子設計了一個美麗的生活憧憬。孩子的生活被父母設計得自認為非常的陽光、可行。于是,他們小小的年齡便承擔了多種重負,學鋼琴、學奧數(shù)、學美術等等的課外學習,幾乎摧毀了孩子的承擔能力。所以,我認為學前教育應該是:自由的、開發(fā)式的教育,老師正確的領導,讓孩子們選擇自己喜歡的東西去學習,這樣,學生就會得到一定的空間拓展自己的思維,最后才能全力地發(fā)展自己的特長。所以,我認為正確的學前教育非常重要。
當前的學前教育改革是勢在必行的,教師對孩子的培養(yǎng)目標不夠明確,在整體的教學課程中沒有具體的要求,這樣,即使是孩子的老師,目標也是模糊的,何況是孩子的母親,綜合目前學前教育的實際情況,培養(yǎng)和聘用專業(yè)的技術人員擔任學前教育老師是必要的。讓他們在實際工作中去研究適合中國國情的學前教育經驗,進一步發(fā)展中國的學前教育工作。
首先,學前教育應該從孩子的思想教育開始,要讓孩子們早早知道什么是熱愛祖國,什么是雷鋒精神,能簡單地分辨什么是好的,什么是壞的,樹立一個正確的人生觀雛形,為孩子的健康成長打下良好基礎。
其次,在簡短的學前教育里,孩子不需要進行大量的知識性教學,在學前教育里,孩子掌握一定的拼音知識和簡單的數(shù)學運算就可以了,如果孩子的能力還可以,再掌握點社會自然知識就更好了,不能在學前教育里就盲目地要求孩子學多種知識,那樣只會適得其反。
最后,在學前教育過程中還要對孩子的自控能力給予教育,讓孩子從小就養(yǎng)成遵守紀律的好習慣,這樣,對今后的長期發(fā)展會起到良好的作用。
總之,學前教育對孩子的健康發(fā)展非常重要,合理、健康的學前教育能對孩子的人生觀、世界觀起到一定的、良好的引導作用。
(作者單位 吉林省通化縣三棵榆樹鎮(zhèn)中心校)