一、什么是讀書隨筆
讀書隨筆是在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪或者感動(dòng)等寫下來而寫成的小文章。讀一本書,想到了很多類似的問題和相關(guān)的事情,于是,拿起筆把它記下來。這種寫作是隨機(jī)而發(fā)的。篇幅上沒有具體的要求,也許下筆千言而意猶未盡,也許寫幾句心里話,意思就表達(dá)得淋漓盡致了。讀書隨筆,可以說是平常所做的讀書筆記的一種進(jìn)化形式。它雖然看似簡(jiǎn)單、靈活,但卻可以培養(yǎng)思考問題的獨(dú)特角度、深度和廣度,同時(shí),反過來也會(huì)完善讀書的方法,提高綜合表達(dá)能力和寫作水平。
二、如何寫讀書隨筆
1.寫讀書隨筆的要求
(1)仔細(xì)閱讀原著,隨時(shí)記下自己的感動(dòng)
讀書隨筆主要是寫自己的讀書感想、心得體會(huì)?!案小笔菑淖x中產(chǎn)生的,不認(rèn)真讀,就不能深刻領(lǐng)會(huì)原著的精神實(shí)質(zhì),就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果能認(rèn)真閱讀原著,能動(dòng)情地閱讀原著,寫出有價(jià)值的感想來,隨筆的意義就非同一般了。為了完善讀書方法,應(yīng)邊讀邊想,邊讀邊記。哪些地方使你激動(dòng)不已,哪些地方使你感慨萬千,都不要放過去,要隨時(shí)記下。還可反復(fù)閱讀,邊讀邊體會(huì)文章的實(shí)質(zhì),還可聯(lián)系自己生活的實(shí)際,加以類比參照,甚至把自己想象成作品中的人物,與原著作者對(duì)話,與書中的人物對(duì)話;同時(shí),要在原著上作上記號(hào),如圈、點(diǎn)、劃,或在空白處寫上自己的點(diǎn)評(píng)與看法等等,這些對(duì)以后查找重點(diǎn)、對(duì)寫隨筆時(shí)引發(fā)聯(lián)想會(huì)有重要參考價(jià)值。
(2)選擇自己感受最深的東西去寫
看完一本書或一篇文章,感受可能很多,寫作時(shí)就要有所選擇。不要把自己所有的感受都一股腦地寫上,什么都有一點(diǎn),什么都不深不透,重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水,使文章平平淡淡,不深不透徹,那是不行的。寫前要認(rèn)真思考、分析,對(duì)自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。可以抓住原著的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個(gè)情節(jié)、一個(gè)人物、一些富有哲理而對(duì)人生有啟迪的片段寫,最好是突出一點(diǎn),深入挖掘,寫出自己的真情實(shí)感,也就是“選好一個(gè)點(diǎn),打出一口井”。
(3)聯(lián)系實(shí)際,由此及彼聯(lián)想,寫出豐富的內(nèi)容
寫讀書隨筆的重點(diǎn)應(yīng)是聯(lián)系實(shí)際發(fā)表感想。聯(lián)系實(shí)際范圍很廣泛,可以聯(lián)系個(gè)人實(shí)際,也可以聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,可以是歷史教訓(xùn),也可以是當(dāng)前形勢(shì),可以是童年生活,也可以是班級(jí)或家庭狀況,古今中外無所不包,但無論如何都要聯(lián)系實(shí)際來闡發(fā)自己的感想。
(4)掌握讀書隨筆的基本寫法
寫讀書隨筆,也有一定要求,這就是要有“讀”有“感”兩個(gè)大部分?!白x”,要有對(duì)原著有關(guān)情節(jié)內(nèi)容的敘寫,但應(yīng)該寫得簡(jiǎn)潔。大量復(fù)述原著內(nèi)容,大量敘述事例,只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想,而缺少自己的思考、思想的表達(dá),就難以成為佳作。寫作時(shí),既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘述,又必須說理。敘述“讀”的內(nèi)容是議論的基礎(chǔ),議論又是敘述的深化,二者應(yīng)該結(jié)合好。寫作時(shí)可以引用原著的話,但引用要適當(dāng),應(yīng)以自己的語言為主。在結(jié)構(gòu)上,可在開頭概括式提示“讀”的內(nèi)容,從中引出“感”,在重點(diǎn)寫出自己的感受后,結(jié)尾可以回扣“讀”的書籍內(nèi)容,這當(dāng)然不是固定的模式,可視情況自由地有個(gè)性地發(fā)揮,只要讀了書后,張開思想的風(fēng)帆按照一定的航道自由航行,便可能到達(dá)自由而神圣的“彼岸”。
(5)寫出真情實(shí)感和獨(dú)到的見解
一篇好的讀書隨筆,應(yīng)該抒發(fā)作者最為真實(shí)的感情。這一點(diǎn)十分重要。喜歡這本書,這本書肯定會(huì)給我們啟發(fā),閱讀的過程中,那些喜歡的內(nèi)容會(huì)悄悄地浸潤(rùn)我們的靈魂;不喜歡呢?我們會(huì)和作者展開討論,雖然這種討論是在我們內(nèi)心深處進(jìn)行的,依然會(huì)使我們受益匪淺,我們的心靈會(huì)在這樣的討論中成長(zhǎng)。一篇好的讀書隨筆,還應(yīng)該有作者獨(dú)到的見解,而且,獨(dú)到的見解最好能夠結(jié)合我們的生活。因?yàn)檫@樣的結(jié)合,是我們對(duì)閱讀的一種再創(chuàng)造,也是閱讀改變我們素養(yǎng)的明證。
(6)語言流暢語句優(yōu)美
一篇好的讀書隨筆,語言應(yīng)該是流暢的,語句應(yīng)該是優(yōu)美的。只有運(yùn)用流暢的語言,優(yōu)美的語句,我們的作品才會(huì)在第一時(shí)間被讀者喜愛,并且因?yàn)橄矚g我們的語言的緣故,很快被我們的感情感染,為我們獨(dú)到的見解所折服。
2.寫讀書隨筆的方法
(1)歸納法
平時(shí)讀書可以留意思考和搜集某個(gè)專門的問題,在積攢了相當(dāng)多的資料以后,把它們歸納起來,說明自己對(duì)這類問題的看法。這是一種很好的寫讀書隨筆的方法。
(2)對(duì)比法
用對(duì)比法寫讀書隨筆,主要是把具有相反意義的現(xiàn)象或事例列舉出來,進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)想,從而發(fā)現(xiàn)帶有積極意義的啟示。