摘 要:派生法是英語學習者擴大詞匯量的有效途徑之一,而否定前綴又是其中最靈活,最常見,構詞能力最強的派生詞綴之一,可以說它是掌握英語詞匯的催化劑。從不同的否定前綴與詞義的關系方面對一些特殊知識點進行剖析,可以有效記憶派生出來的新單詞的意義及用法,給學生以啟發(fā),使學生增強他們的歸納與分析能力,幫助學生輕松擴大詞匯量。
關鍵詞:否定前綴 詞性 詞義
中圖分類號:H319文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2012)09(a)-0163-01
英語單詞是英語語言中表達意義的最小獨立形式,是英語句子構成的最小單位,同時也是我們有意識地造句時我們認知、使用的最小語言單位。調查發(fā)現眾多大學生在英語詞匯的拼讀及猜測詞義方面顯得尤為薄弱,記憶單詞仍然停留在初學者逐個字母或詞義的機械記憶階段,對基本的構詞法知識了解很少,在英語學習過程中顯得十分吃力,對他們的學習造成了一定的困難。在六年的大學英語教學中,我不斷發(fā)現否定詞綴在英語詞匯教學中起到了舉足輕重的作用,對其熟練的掌握對詞匯記憶能夠達到“事半功倍”的效果。可以有效記憶由所學過的單詞所派生出來的單詞的意義及用法,希望能給學生以啟發(fā),提高學生掌握英語詞匯的能力。
1 詞綴及否定前綴
“詞綴是一個構詞成分的集合,它們只能粘附在另一個詞素(詞根或詞干)上構成新詞,在語言學中不能單獨使用,根據它們跟詞根或詞干的相對位置,一般可以把詞綴分為三類,即前綴,后綴和中綴?!保ê鷫痒搿墩Z言學教程》)因此,否定詞綴主要分為否定前綴和否定后綴兩種,目前還沒有發(fā)現否定中綴。其中,否定前綴最為常見,它一般只改變詞義,不改變詞性,由此產生的派生詞,其用法一般不發(fā)生變化,如happy(高興的)前加前綴un-變成unhappy(不高興的),常見的否定前綴主要有un-,in-, non-, dis-, a(b)-, mis-,counter-, anti-,mal-。在教學中發(fā)現,否定詞綴、詞性及詞義三者間有時并不能構成對應關系。
2 否定前綴與詞性及詞義的關系
在教學中發(fā)現,否定詞綴、詞性及詞義三者間有時并不能構成對應關系,有其特殊性,下面從四個方面進行剖析。
2.1 同一個詞,詞性不同,否定前綴不同,詞義基本不變
這類詞不是很多,在此,對目前我們大學英語學習期間所要求掌握的相關詞匯進行列舉。如:comfort(n.舒適)- discomfort(n.不舒適)-uncomfortable(adj.不舒適的);balance(n.平衡)-imbalance(n.不平衡)-unbalanced(adj.不平衡的);just(adj.公平的)-unjust(adj.不公平的)-injustice(n.不公平);equal(adj.平等的)-unequal(adj.不平等的)-inequality(n.不平等);fortunate(adj.幸運的)-unfortunate(adj.不幸的)-misfortune(n.霉運);stable(adj.穩(wěn)定的)-unstable(adj.不穩(wěn)定的)-instability(n.不穩(wěn)定性);use(v.使用)-misuse(v.誤用)-useless(adj.無用的);believe(v.相信)-disbelieve(v.不相信)-unbelievable(adj.不可信的);favor(v.贊成)-disfavor(v.不贊成)-unfavorable(adj.不贊成的);dignified(adj.有尊嚴的)-undignified(adj.無尊嚴的)-indignity(n.屈辱);grateful(adj.感激的)-ungrateful(adj.不領情的)-ingratitude(n.忘恩負義)
2.2 同一個詞,否定前綴不同,詞性相同,產生的常見詞義有所不同
這類詞也較少,常見的有:cover(v.覆蓋)-uncover(v.揭掉蓋子,揭露)-discover(v.發(fā)現);use(v.使用)-abuse(v.濫用)-misuse(v.誤用);affected(adj.受影響的)-unaffected(adj.不受影響的)-disaffected(adj.抱不平的);graceful(adj.優(yōu)美的,懂禮貌的)-ungraceful(adj.不優(yōu)美的)-disgraceful(adj.可恥的);human(adj.人的)-nonhuman(adj.非人類的)-inhuman(adj.殘酷的);flammable(adj.易燃的)-inflammable(adj.易燃的)-nonflammable(adj.不易燃燒的);finite(adj.有限的,非限定的)-infinite(adj.無限的)-nonfinite(adj.非限定的);ease(n.放松)-unease(n.不安)-disease(n.疾?。?/p>
2.3 同一個詞,否定前綴不同,詞性不同,詞義不同
這類詞主要有兩個,分別是:able(adj.能夠的)-unable(adj.不能夠的)-disable(v.使殘疾);like(prep.像,v.喜歡)-unlike(prep.不像)-dislike(v.不喜歡)
2.4 同一個詞,否定前綴不同,詞性相同,詞義相同
這類詞主要有兩個,分別是:moral(adj.有道德的)-amoral(adj.無道德的)-immoral(adj.無道德的);believe(v.相信)-disbelieve(v.不相信)-unbelieve(v.不相信)
總之,世界萬物都有其普遍性和特殊性。否定詞綴也是如此,大多數否定詞綴都帶有否定意義的普遍性,但有些詞雖帶有否定詞綴,卻與其否定意義有所差異甚至相差甚遠。而且,英語教師及學習者也要時時注意與否定詞綴相關的特殊知識點,在英語教學及學習中多留意,多歸納,要避免望詞生意和望意生詞。
參考文獻
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