理解并翻譯文中的句子

【考點(diǎn)分析】

該考點(diǎn)要求能根據(jù)語(yǔ)境讀懂、領(lǐng)會(huì)每一文句的具體含意，并將文言句子轉(zhuǎn)換成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范的白話文，要求做到語(yǔ)意準(zhǔn)確，文從字順，規(guī)范明了。

【知識(shí)匯總】

翻譯，是以全面準(zhǔn)確理解句子的含義為基礎(chǔ)的，高考試卷要求直譯，也就是要求盡可能做到字字落實(shí)。所謂字字落實(shí)，主要是判斷每一個(gè)實(shí)詞、虛詞的用法與意義，找出通假字、古今異義詞、活用詞等，并做準(zhǔn)確解釋。同時(shí)，還要把握重點(diǎn)句式特點(diǎn)和特殊語(yǔ)氣。翻譯時(shí)，要特別注意對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的把握，否則很難準(zhǔn)確譯出文意。 要整體理解，切忌斷章取義，只見樹木，不見森林。翻譯時(shí)應(yīng)當(dāng)做到“詞不離句，句不離段”。

要做到準(zhǔn)確理解并翻譯文中的句子，首先要積累，扎扎實(shí)實(shí)地把教材中涉及的實(shí)詞、虛詞、特殊句式等基本知識(shí)掌握好；其次要有語(yǔ)境意識(shí)，不能孤立地對(duì)所考查的語(yǔ)句進(jìn)行翻譯，必須要結(jié)合語(yǔ)境考慮。

【例題講解】

例1 （2012屆江蘇百校聯(lián)考試題）

羽，字鴻漸，不知所生。初，竟陵禪師智積得嬰兒于水濱，育為弟子。及長(zhǎng)，恥徒削發(fā)，以《易》自筮，得《蹇》之《漸》曰：“鴻漸于陸，其羽可用為儀?！笔紴樾彰Ｓ袑W(xué)，愧一事不盡其妙。性詼諧，少年匿優(yōu)人中，撰《談笑》萬(wàn)言。天寶間，署羽伶師，后遁去。古人謂“潔其行而穢其跡”者也。

上元初，結(jié)廬苕溪上，閉門讀書。名僧高士，談宴終日。貌寢，口吃而辯。聞人善，若在己。與人期，雖阻虎狼不避也。自稱“桑苧翁”，又號(hào)“東崗子”。工古調(diào)歌詩(shī)，興極閑雅。著書甚多。扁舟往來(lái)山寺，唯紗巾藤鞋，短褐犢鼻①，擊林木，弄流水。或行曠野中，誦古詩(shī)，裴回至月黑，興盡慟哭而返。當(dāng)時(shí)以比接輿②也。與皎然上人為忘言之交。有詔拜太子文學(xué)。

羽嗜茶，造妙理，著《茶經(jīng)》三卷，言茶之原、之法、之具，時(shí)號(hào)“茶仙”，天下益知飲茶矣。鬻茶家以瓷陶羽形，祀為神，買十茶器，得一鴻漸。初，御史大夫李季卿宣慰江南，喜茶，知羽，召之。羽野服挈具而入，李曰：“陸君善茶，天下所知。揚(yáng)子中泠水，又殊絕。今二妙千載一遇，山人不可輕失也?！辈璁?，命奴子與錢。羽愧之，更著《毀茶論》。

與皇甫補(bǔ)闕善。時(shí)鮑尚書防在越，羽往依焉，冉送以序曰：“君子究孔、釋之名理，窮歌詩(shī)之麗則。遠(yuǎn)野孤島，通舟必行；魚梁釣磯，隨意而往。夫越地稱山水之鄉(xiāng)，轅門當(dāng)節(jié)鉞之重。鮑侯知子愛子者，將解衣推食，豈徒嘗鏡水之魚，宿耶溪之月而已?！?/p>

集并《茶經(jīng)》今傳。

（選自《唐才子傳·陸羽》）

【注】 ①犢鼻：即犢鼻褲，圍裙，一說(shuō)指短褲。②接輿：春秋時(shí)楚國(guó)的隱士，佯狂避世。

題目 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1） 天寶間，署羽伶師，后遁去。古人謂“潔其行而穢其跡”者也。

（2） 或行曠野中，誦古詩(shī)，裴回至月黑，興盡慟哭而返。當(dāng)時(shí)以比接輿也。

（3） 鬻茶家以瓷陶羽形，祀為神，買十茶器，得一鴻漸。

解析 （1） “署”“遁”“潔其行而穢其跡”。這一句考查了某些動(dòng)詞的意思以及古代句式，而且在動(dòng)詞的考查中隱含了對(duì)省略句的考查?！笆稹薄岸荨钡闹髡Z(yǔ)“官府”“他（陸羽）”要分別補(bǔ)出。

（2） 省略句，補(bǔ)出主語(yǔ)“他”；“裴回”通假現(xiàn)象；“以”；語(yǔ)意通順。這一句考查了文言文的特殊句式及通假現(xiàn)象。

（3） “鬻”；“陶”；句式通順。這一句的關(guān)鍵在“陶”是一個(gè)動(dòng)詞，“以瓷”作“陶”的方式狀語(yǔ)。

答案 （1） 天寶年間，官府任命陸羽為優(yōu)伶的老師，他逃走了。這就是古人所說(shuō)的“品行高潔而行跡污穢”的那種人。

（2） 有時(shí)他在曠野之上獨(dú)行，吟詠古詩(shī)，來(lái)往徘徊直到月亮下山，興致盡了才痛哭著回家。當(dāng)時(shí)的人們都把他比作春秋時(shí)楚國(guó)的狂人接輿。

（3） 賣茶的店家用瓷土陶制出陸羽的塑像，奉為神來(lái)祭祀，客人每買十件茶具，就送一尊陸羽的塑像。

例2 （2012·南通二模卷）

周梅圃君家傳

姚鼐

梅圃君，長(zhǎng)沙人，周氏，諱克開，字乾三，梅圃其自號(hào)也。以舉人發(fā)甘肅，授隴西知縣，調(diào)寧朔。其為人明曉事理，敢任煩劇，耐勤苦。寧朔屬寧夏府，并河有三渠：曰漢來(lái)、唐延、大清，皆引河水入渠，以灌民田。唐延渠行地，多沙易漫，君治渠使狹而深，又頗改其水道，渠行得安，而渠有暗洞，以泄水于河，故旱澇皆賴焉。唐延渠暗洞壞，寧夏縣吏欲填暗洞，而引唐渠水盡入漢渠，以利寧夏民，而寧朔病矣。君力督工修復(fù)舊制，兩縣皆利。大清渠者，康熙年始設(shè)，長(zhǎng)三十余里，久而首尾石門皆壞，民失其利，君修復(fù)之，皆用日少而成功遠(yuǎn)。君在寧夏多善政，而治水績(jī)最巨，民以所建曰周公閘、周公橋云。

尋擢貴州都勻知府。從總督吳達(dá)善、侍郎錢維城治貴州逆苗獄，用法有失當(dāng)者，力爭(zhēng)無(wú)少遜。調(diào)貴陽(yáng)，亦以強(qiáng)直忤巡撫宮兆麟，因公累解職。引見，復(fù)授山西蒲州知府，調(diào)太原。清厘積獄，修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。

累擢至江西吉南道，以過(guò)降官，復(fù)再擢為浙江糧儲(chǔ)道。當(dāng)是時(shí)，王亶望為浙江巡撫。吏以收糧毒民以媚上官者，習(xí)為恒矣，君素聞，疾之。至浙，身自誓不取纖毫潤(rùn)，請(qǐng)于巡撫，約與之同心。撫臣姑應(yīng)曰善，而厭君甚，無(wú)術(shù)以去之也。反奏譽(yù)君才優(yōu)，糧儲(chǔ)常事易治，而其時(shí)海塘方急，請(qǐng)移使治海塘。于是調(diào)杭嘉湖海防道。君改建海岸石塘，塘大治，被勞疾，卒于任，而王亶望在官卒以貪敗。世言茍受君言，豈徒國(guó)利，亦其家之安也。君卒后，家貧甚，天下稱清吏者，曰周梅圃云。

姚鼐云：梅圃，乾隆間循吏也。夫?yàn)檠魝?，史臣之職，其法甚?yán)。不居史職，為相知之家作家傳，容有泛濫辭焉。余嘉梅圃之治，為之傳，取事簡(jiǎn)，以為后有良史，取吾文以登之列傳，當(dāng)無(wú)愧云。

（選自《惜抱軒全集》，有改動(dòng)）

題目 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1） 修復(fù)風(fēng)峪山堤堰，障山潦，導(dǎo)之入汾，民德之。

（2） 吏以收糧毒民以媚上官者，習(xí)為恒矣。

（3） 世言茍受君言，豈徒國(guó)利，亦其家之安也。

解析 （1） 語(yǔ)意通順；“障”；“潦”；“德”。這一句中的“潦”“德”的用法均來(lái)自教材，潦，“積水”之意；德，“感激”之意。

（2） 語(yǔ)意通順；“毒”：坑害；“恒”：平常的、普通的。

（3） 語(yǔ)意通順；“茍”：如果；“豈徒”：哪里只。

答案 （1） （周梅圃）修復(fù)了風(fēng)峪山堤壩，堵住山中積水，并疏導(dǎo)水流使它進(jìn)入汾河，老百姓感激他。

（2） 官吏中有人用征收糧食坑害百姓來(lái)取悅上級(jí)官員，（他們對(duì)這樣的事）習(xí)以為常了。

（3） 世人說(shuō)（或：認(rèn)為）王亶望如果能接受周梅圃的意見，哪里只是對(duì)國(guó)家有利，也有利于他自己的身家安全啊。

【方法歸納】

一是抓住句子中的動(dòng)詞。再?gòu)膭?dòng)詞抓出或推出主語(yǔ)。抓住動(dòng)詞，就能抓住句子的綱，“綱舉目張”，其他意義就能順路解開。如例1第（1）句中“署”，在文言文中本是“官署”之意，因后面有人名“羽”，所以這個(gè)詞當(dāng)作動(dòng)詞用，且“羽”是人名，所以當(dāng)為“任命”之意。第三句中的“陶”是動(dòng)詞，“陶制”之意。例2第（1）句中的“障”是動(dòng)詞，“阻礙”之意。

二是理清關(guān)鍵。關(guān)鍵，指關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子、關(guān)鍵的語(yǔ)氣等。這些地方往往是得分點(diǎn)。關(guān)鍵詞包括實(shí)詞、虛詞，關(guān)鍵句子主要指特殊句式以及一些文言固定句式。如例1第（3）句中“鬻”，例2第（2）句中“毒”，這些詞的意義都復(fù)習(xí)過(guò)，要注意關(guān)注，并借助這些詞來(lái)巧解其他詞的意義。同時(shí)關(guān)注古今異義詞、通假字、活用。如例1第（2）句中的“裴回”是通假，“徘徊”之意。還要注意特殊句式及文言固定句式。如例1第（1）句“古人謂‘潔其行而穢其跡’者也”，“古人謂……者也”固定譯為“這就是古人所說(shuō)的……的人”。

三是通觀全盤，即要有上下文的語(yǔ)境意識(shí)。例1第（3）句“得一鴻漸”，聯(lián)系前文就能看出是“得到一尊陸鴻漸的塑像”，不可能是“送了一個(gè)陸鴻漸”。例3第九句“終于報(bào)國(guó)”，上文有“始于保民”一句，因此“終”對(duì)“始”，“始于保民”即“于保民始”，那么“終于報(bào)國(guó)”也就是“于報(bào)國(guó)終”。切不可以現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思來(lái)解讀“終于”。

四是巧妙表達(dá)。例1第（2）句“裴回至月黑”，有不少同學(xué)翻譯成“徘徊至深夜”，其實(shí)這一句的關(guān)鍵在“徘徊”，“月黑”完全可以不作處理，譯成“深夜”甚至“月亮黑了”就要丟分了。例2第（3）句“世言茍受君言，豈徒國(guó)利，亦其家之安也”這一句，第一分句同學(xué)們一般都能補(bǔ)出省略的成分并準(zhǔn)確翻譯句子，關(guān)鍵是第三分句“亦其家之安也”，其實(shí)這一句是與第二句相連的，“豈……亦……”即“哪里只是（難道只是）……也是……”，解決了這個(gè)關(guān)鍵，這個(gè)句子就很好處理了，譯成“也是他家庭的安定啊”即可。

當(dāng)然，文言文的翻譯除了上面所闡述的內(nèi)容外， 在方法上還可以用這樣幾個(gè)字概括：留——年號(hào)、地名、職稱、器具等，可照錄不翻譯；替——古今異義詞，用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞語(yǔ)替換古義詞；移——調(diào)整倒裝句的語(yǔ)序，如賓語(yǔ)前置、介賓短語(yǔ)后置、定語(yǔ)后置等；補(bǔ)——省略句中省略的主語(yǔ)或謂語(yǔ)；刪——?jiǎng)h去不譯的詞，如發(fā)語(yǔ)詞等。同時(shí)對(duì)文言文中的一些運(yùn)用藝術(shù)手法的句子要盡量保留原來(lái)的特色。

總之，文句翻譯一定要直譯，要符合原意，不歪曲；譯文要合于現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣；要盡量做到美一些。

現(xiàn) 場(chǎng) 練 兵

一、 閱讀下面的文言文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

試大理評(píng)事王君墓志銘

韓愈

君諱適，姓王氏。好讀者，懷奇負(fù)氣，不肯隨人后選舉。見功業(yè)有道路可指取，有名節(jié)可以戾契致，困于無(wú)資地，不能自出，乃以干諸公貴人，借助聲勢(shì)。諸公貴人既得志，皆樂(lè)熟軟媚耳目者，不喜聞生語(yǔ)，一見，輒戒門以絕。

上初即位，以四科募天下士。君笑曰：“此非吾時(shí)邪！”即提所作書，緣道歌吟，趨直言試。既至，對(duì)語(yǔ)驚人；不中第，益困。

久之，聞金吾李將軍，年少喜士可撼。乃踏門告曰：“天下奇男子王適，愿見將軍白事?！币灰娬Z(yǔ)合意，往來(lái)門下。盧從史既節(jié)度昭義軍，張甚，奴視法度士，欲聞無(wú)顧忌大語(yǔ)；有以君平生告者，即遣使鉤致。君曰：“狂子不足以共事。”立謝客。李將軍由是待益厚，奏為其衛(wèi)胄曹參軍，充引駕仗判官，盡用其言。將軍遷帥鳳翔，君隨往。改試大理評(píng)事，攝監(jiān)察御史觀察判官。櫛垢爬癢，民獲蘇醒。

居歲余，如有所不樂(lè)。一旦載妻子入閿鄉(xiāng)南山不顧。中書舍人王涯、獨(dú)孤郁，吏部郎中張惟素，比部郎中韓愈，日發(fā)書問(wèn)訊，顧不可強(qiáng)起，不即薦。明年九月，疾病，輿醫(yī)京師，其月某日卒，年四十四。十一月某日，即葬京城西南長(zhǎng)安縣界中。曾祖爽，洪州武寧令；祖微，右衛(wèi)騎曹參軍；父嵩，蘇州昆山丞。妻上谷侯氏處士高女。高固奇士，自方阿衡、太師，世莫能用吾言，再試?yán)?，再怒去，發(fā)狂投江水。

初，處士將嫁其女，懲曰：“吾以齟齬窮，一女，憐之，必嫁官人；不以與凡子?！本唬骸拔崆髬D氏久矣，惟此翁可人意；且聞其女賢，不可以失?！奔粗欀^媒嫗：“吾明經(jīng)及第，且選，即官人。侯翁女幸嫁，若能令翁許我，請(qǐng)進(jìn)百金為嫗謝?！敝Z，許白翁。翁曰：“誠(chéng)官人邪？取文書來(lái)！”君計(jì)窮吐實(shí)。嫗曰：“無(wú)苦，翁大人不疑人欺我，得一卷書粗若告身者，我袖以往，翁見，未必取視，幸而聽我。”行其謀。翁望見文書銜袖，果信不疑，曰：“足矣！以女與王氏?！鄙?，一男二女。男三歲夭死，長(zhǎng)女嫁亳州永城尉姚挺，其季始十歲。 銘曰：

鼎也不可以柱車，馬也不可使守閭。佩玉長(zhǎng)裾，不利走趨。只系其逢，不系巧愚。不諧其須，有銜不祛。鉆石埋辭，以列幽墟。

1. 改試大理評(píng)事，攝監(jiān)察御史觀察判官。櫛垢爬癢，民獲蘇醒。

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2. 無(wú)苦，翁大人不疑人欺我，得一卷書粗若告身者。

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3. 不諧其須，有銜不祛。鉆石埋辭，以列幽墟。

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（答案見本期欄目“參考答案”）

（作者：韓鋐，南京市中華中學(xué)）