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摘要：考試是為了了解學生對技能和能力的掌握情況，采用怎樣的考試方式才能真實的了解學生能力是值得深入思考的問題。本文對目前不同的考試方式進行分析，進而探討新型的考試方式。

關鍵詞：考試 改革 電腦和網(wǎng)絡 無紙化

考試的作用很多，最重要的還是用來檢驗學生對知識和技能的掌握程度?？荚嚪绞揭灿胁煌挠形目?，武有武考，目前我國學校內(nèi)還是以傳統(tǒng)的閉卷筆試考試方式為主，更適合考察記憶力、感情抒發(fā)、發(fā)表意見和觀點。在側重操作型的科目中也使用閉卷筆試的考試方式，很多教師和學生都逐漸感到這種考試方式不太合適。為了我國社會發(fā)展，選拔真正具有能力的技能型人才，就需要一種更切合實際的新型考試方式。

1 考試方式分析

目前，各類高校的考試方式主要還是以閉卷筆試為主。教師根據(jù)培養(yǎng)要求出題，打印好試卷，組織學生在指定的時間考試，考試時間一般限定為兩個小時，有兩名老師負責監(jiān)考?？荚囃戤?，還要對試卷進行評分和試卷分析，最后形成成績表，向學生公布成績。

隨著教育改革的推進和思想的改變，其他考試方式得以采用到教學過程中。

第一種，開卷筆試。開卷是相對于閉卷來說，允許考生攜帶相關資料進考場，在考試過程中允許翻閱資料。這種考試方式只改變了考試整個過程的其中一個環(huán)節(jié)，其他考試環(huán)節(jié)依然沒有改變。第二種，以實踐操作作為考試方式。絕大多數(shù)體育課考試都是使用這種考試方式，考生按照教師的要求完成某一項動作，教師看完成效果給分，沒有答卷，只有成績?，F(xiàn)在，一些重視實踐操作的課程開始嘗試使用這種考試方式，或者是將其與筆試融合在一起，但是還沒有能夠成為主流方式取代筆試，更多的只是作為一個輔助的評分指標。第三種，網(wǎng)絡無紙化考試。這種考試方式一般在職證類考試中見得較多。考試主辦方委托第三方考試公司進行考試技術手段的工作，從選題、生成題目到改卷出成績、試卷分析報告，都是由電腦程序自動執(zhí)行，而且可以實現(xiàn)完全無紙化操作。

2 閉卷筆試考試方式存在的問題

閉卷筆試更側重于考察記憶力，不利于考察實踐操作能力或綜合運用能力。結合出題方式來看，如果是考察考生的記憶能力，一般是根據(jù)課本上的原話出題，閉卷筆試的考試方式就比較合適。對于這類題目，只要考生看過書本上的原話，不需要理解，只要能背下來，記得越多，考試答對的概率就越大。即使花時間去理解原文的意思，也只不過是為了更方便記憶。如果是考察考生的實際操作能力或綜合應用能力，則會將理論知識融合到實際操作中，出一些實踐操作題或綜合運用題，再使用閉卷考試來考察便顯得不合適。用閉卷考試方式來解答此類問題，會出現(xiàn)一些情況，如假使考生懂得全部操作流程，卻因為一時忘記了某個公式而得不到答案，因為沒有最終答案而判定考生不具備這項能力顯然說不通。再如某些考生實際上是做得出來的，但是卻因為他寫不出來，或者寫不完全，這也不能證明考生不具備這項能力。

管理方法落后，增加運作成本。每一次考試，都要印刷大量的試卷，不知道要用去多少紙張、印壞多少臺機器。如今，一些講究成本控制的企業(yè)，已經(jīng)往無紙化辦公模式發(fā)展，實踐證明使用一套能重復使用的電腦網(wǎng)絡系統(tǒng)比不斷采購紙張能更加節(jié)約成本。此外，為了避免考生作弊，還要組織大量的監(jiān)考人員。不是說使用監(jiān)考人員不好，而是原本兩三個人就能做的工作，何必要一大群人來做呢?？荚嚱Y束，教師還要改卷、進行試卷分析、出成績供學生查詢、還要將每次考試資料保存下來。這些工作都是屬于重復性的，電腦就是為了解決這類重復性問題而產(chǎn)生的，我們應該多將先進的科學技術應用到實際工作中，這既能提高工作效率，又能減少投入成本。

3 對新型考試方式的思考

考題設計。考試方式很大程度上受出題方式所制約，要改革考試方式，必須結合出題方式來考慮。如果能有一套完善的考題設計方案，那么考試方式就能更完美。不出記憶性題目，即使某些科目不得不出這類題目，也不要出簡單的、直接的、考生幾秒鐘就能翻書找到答案的，而應該設計多個基礎概念融合在一起才能得到答案的題目，多將概念和理論融入實際操作來出題。例如，考察IP地址知識，如果設計的題目是要考生回答IP地址的定義或者IP地址書寫形式等等相關基礎知識，就沒有設計一道IP地址劃分的運算題好。

考試無紙化管理。目前的電腦和網(wǎng)絡技術已經(jīng)相當先進，很多學校都配置了電腦，都組建了校園網(wǎng)絡，可是對電腦和網(wǎng)絡的運用都只停留在很低的層次。要充分發(fā)揮電腦和網(wǎng)絡在教學中的作用，首先要了解它們的重要作用。電腦的靈魂是軟件，沒有軟件的電腦就是一個空殼；網(wǎng)絡的作用是在于信息共享，但是前提必須要建立一個信息共享平臺，否則信息就不能交換。對于考試，可以設計一個考試系統(tǒng)軟件，讓它能夠允許教師增加新考題、修改或刪除舊考題，形成考題數(shù)據(jù)庫，可重復使用；根據(jù)題庫自動抽取題目，生成試卷，每一份試卷中的題目都各不相同，能避免考生相互抄襲；考試結束，考試系統(tǒng)會自動進行收卷、評卷、生成成績表和成績分析表等相關文檔的工作，提高教師工作效率；所有考試資料都以數(shù)據(jù)形式保存在電腦磁盤中，不容易丟失或損壞，以備日后查詢。利用網(wǎng)絡，可遠程監(jiān)考和錄像，解決實踐操作考試不能留檔的問題；考試成績也可上網(wǎng)查詢。

高校考試方式改革是技能教育發(fā)展的必然要求， 也是經(jīng)濟社會發(fā)展的迫切需求。只有向社會推出真實有用的人才資源，我國的經(jīng)濟體才能可持續(xù)地健康發(fā)展。為此，教育工作者應當積極探索適合的考試方式，達到教育更好地為經(jīng)濟社會服務的目的。