周日在外邊玩兒的時候,寧寶喜歡上了一個小朋友手里的玩具,想玩??赡莻€小朋友不給,我對她說:“如果他現(xiàn)在不想給你,那你就不能強求。你要尊重他的意愿,寶貝。”她似懂非懂,但并沒再接著要。等我們和另一個小男孩在玩兒秋千的時候,那個小朋友也跑過來看,手里的玩具扔到了一邊。寧看了非常開心,上前就拿起了那個玩具,那個小朋友沒有阻止,但緊盯著自己的玩具。我對寧說:“你并沒有征得他的同意,寶貝,你需要先問他你是否可以玩?!彼龁柫?,那個小朋友也點點頭同意了。寧開心地玩了一會兒,那個小朋友就想要回她的玩具,我讓她還給人家,她不給,我想起一直以來用起來屢試不爽的好方法,就和她商量:“那你就再玩十個數(shù)的時間可以嗎?”她點頭:“可以?!庇谑俏议_始數(shù)數(shù):“one,two……”這時的她不再玩玩具,而是盯著我的手聽我數(shù)數(shù),等我數(shù)到“ten”的時候,她非常自覺地就把玩具還給了那個小朋友。旁邊那個小男孩的家長很驚訝,說“這孩子真懂事?!?/p>
我笑了。因為從實施這個方法以來,我終于知道其實所有的孩子都是懂事的——只要做家長的理解孩子,尊重孩子。
這個方法,就是想讓孩子做什么事之前,要給孩子緩沖的時間,讓她有一個心理準備。
想讓她洗手吃飯,可她卻還想看書,“那就再看一本好嗎?”一本之后,不用我說她就自己起來讓我抱著去洗手了。
想讓她現(xiàn)在就睡覺,可她卻還想玩一會兒,OK,就讓她再玩一會兒,“我們再玩一分鐘,時間到了你自己就先躺下好嗎?”她每次都能痛快地在我說一分鐘到了時就快樂地躺下了。
想讓她回家吃飯,她卻蹲在那里看起了小狗,“好吧,媽媽數(shù)十個數(shù)我們再走好嗎?”十個數(shù)之后,她自己站起來就走了。
至少目前為止,這個方法是百試百中,屢試不爽,讓我省卻了很多口舌和時間。但想要這個方法奏效有個前提,就是在平時的生活中,你對孩子說的話,承諾的事,一定要做到。而且,能切切實實地做到尊重你的孩子,尊重他的想法,他的意愿。一定不要覺得孩子還小什么都不懂就隨意對待他,其實他什么都懂的,只要你想讓他懂。
舉個例子。早晨上班時,有時寧寶醒來哭鬧,為讓她能愉快地開始這一天,我有時會對她說:“這樣好嗎,寶貝,今天媽媽下班后給你買個totoro bread(龍貓面包),好不好?”她聽完就會很高興地說“好”,然后就開心地找姥姥抱了。而我,必定會在這天下班時,給她帶回一個龍貓面包。每次給她時都要問:“今天早晨媽媽答應(yīng)你給你帶什么呀?”她每次都會記得,大聲說“Totoro bread!”每次當我真的把面包拿出來時,她都高興得不得了。
我經(jīng)常會有意無意去按摩一下她的小耳朵或小腳,她大部分時間都會讓我按摩,但有時卻不想讓我動。這時她會很堅決地說:“別動我的小耳朵!”我的反應(yīng)一般會是:“哦,對不起寶貝,媽媽不動了?!边@會讓她覺得我尊重她,而不是覺得她小對她的想法不以為然。所以當她有時想動動我的nipple而我不想讓她動時,她會很自然地把手拿開,我尊重她,她自然會反過來尊重我,雖然她還不到兩歲。
做到了這些,想讓她在平時聽你的話就基本不是難事了。