對陽光體育趣味籃球校本化的思考

　　《陽光體育趣味籃球校本化的實(shí)踐研究》這一課題是我校省級辦學(xué)課題中的一項(xiàng)子課題。陽光體育趣味籃球校本化是以校為本，立足學(xué)校現(xiàn)有資源，旨在將籃球運(yùn)動的感染力不斷延續(xù)擴(kuò)大。我校曾是全市籃球傳統(tǒng)校之一，不過由于師資隊(duì)伍建設(shè)滯后，一度流失。在2006年，我校再次組建男、女籃球隊(duì)，對學(xué)生籃球運(yùn)動進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練并推廣。在2008年度，我校有幸被常州市教育局與體育局聯(lián)合評為籃球特色學(xué)校，同時(shí)學(xué)校還專門開設(shè)“特色籃球”為主題的校本課程，以此激發(fā)廣大學(xué)生參與籃球運(yùn)動的熱情，從而培養(yǎng)學(xué)生全民參與體育鍛煉的理念。陽光體育趣味籃球校本化，其目的是將現(xiàn)有校本課程的再挖掘與開發(fā)，以此為基點(diǎn)，在全校學(xué)生層面進(jìn)一步推廣與實(shí)施。如何將“陽光體育趣味籃球校本化”準(zhǔn)確地定位，我們源于以下幾方面的思考。
　　一、基于對落實(shí)陽光體育運(yùn)動的思考
　　2006年12月23日，在全國學(xué)校體育工作會議上，國務(wù)委員陳至立向廣大學(xué)生提出了“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號。2007年4月29日，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)文，這標(biāo)志著全國范圍內(nèi)的億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動活動正式啟動。
　　開展陽光體育運(yùn)動，其目的是使各級各類學(xué)校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和風(fēng)氣，吸引廣大學(xué)生走進(jìn)大自然、走到陽光下，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。我們以此為背景，將陽光體育校本化，以籃球特色學(xué)校為契機(jī)，將趣味籃球系列項(xiàng)目貫穿于學(xué)校日常體育教育教學(xué)工作之中，力求籃球運(yùn)動在我校的全面普及。
　　二、基于《新課程標(biāo)準(zhǔn)》具體實(shí)施的思考
　　體育課程改革是一項(xiàng)全面的教育創(chuàng)新，課程改革的全過程就是不斷更新教育觀念的過程?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》要求根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征，加強(qiáng)對現(xiàn)有運(yùn)動項(xiàng)目的改造。因此，教師要通過簡化規(guī)則、簡化技戰(zhàn)術(shù)、降低難度、改造場地與器材等手段，開發(fā)出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。
　　《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》的修訂，讓廣大體育教師認(rèn)識了10年課程改革取得的主要成績與存在的不足，能幫助我們系統(tǒng)梳理《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、課程內(nèi)容、評價(jià)和實(shí)施建議，使我們清楚了課標(biāo)的主要發(fā)展變化，并知道在具體教學(xué)中該如何貫徹落實(shí)。以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》為抓手，將陽光體育與趣味籃球相結(jié)合，融合校本化特色，這也是新課程發(fā)展的趨勢和方向，同時(shí)也是最大限度地優(yōu)化學(xué)校資源的重要舉措。
　　三、基于以人為本的思考——學(xué)生對趣味籃球項(xiàng)目的需求
　　一直以來，籃球運(yùn)動非常受到學(xué)生的追捧，不過不同技能儲備的學(xué)生對籃球運(yùn)動喜愛的出發(fā)點(diǎn)也有所不同，不同技能水平的學(xué)生對籃球需求的層次水平也不同。但是學(xué)生喜愛籃球運(yùn)動卻有個(gè)共同點(diǎn)——非常愿意參與以籃球?yàn)檩d體的各類游戲和競賽活動。這一信息也非常值得我們對初中階段學(xué)生的籃球?qū)W習(xí)心態(tài)、認(rèn)知水平、不同學(xué)段學(xué)生發(fā)展需求進(jìn)行再認(rèn)識，從而針對不同學(xué)段的學(xué)生制定不同的教學(xué)形式和內(nèi)容，以滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)層次的需求。
　　四、基于校本課程開發(fā)與推廣的思考
　　“趣味籃球”校本課程是以校為本，根據(jù)本校學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的場地器材設(shè)施等綜合考慮而研發(fā)的適合本校開展的一門有特點(diǎn)的體育課程。趣味籃球課程的開發(fā)與實(shí)施研究，其宗旨是讓更多的學(xué)生走進(jìn)操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康。將趣味籃球校本化是對籃球技戰(zhàn)術(shù)的重組和再構(gòu)，教師只有將籃球原有的技戰(zhàn)術(shù)與新的課程理念思路重新整合，才能達(dá)到優(yōu)化結(jié)構(gòu)。圍繞“趣味籃球”校本課程開展系列活動，將有助于學(xué)生體驗(yàn)到籃球運(yùn)動帶來的樂趣，也有助于全面提高我?；@球運(yùn)動的水平。
　　綜上所述，我們要力爭將陽光體育精神融入學(xué)校的各項(xiàng)體育活動之中，并通過反復(fù)實(shí)踐，爭取構(gòu)建一套體現(xiàn)本校陽光體育特色、以趣味活動為主的貫穿籃球教育教學(xué)的校本教材，以此推動我?；@球運(yùn)動的可持續(xù)發(fā)展。
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