創(chuàng)新理念，優(yōu)化措施，全面促進(jìn)初中體育教學(xué)成效提升

　　創(chuàng)新是教學(xué)改革的靈魂，當(dāng)前如火如荼的新課程改革對(duì)每一位初中體育教師都提出了更高的要求。傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)教學(xué)工作的需求以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，必須要對(duì)教學(xué)理念以及方式方法進(jìn)行全面、深入的改進(jìn)，以此來(lái)促進(jìn)教學(xué)成效提升，讓每一位學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)。
　　一、建立良好師生關(guān)系，營(yíng)造和諧教學(xué)氛圍
　　一是尊重學(xué)生。教師在體育教學(xué)活動(dòng)中，一定要尊重每一位學(xué)生，不管學(xué)生的身體素質(zhì)、體育技巧等方面情況如何，都不能歧視學(xué)生，尤其是初中生正處于青春期，教師有時(shí)候一句諷刺的話語(yǔ)，會(huì)在學(xué)生心里留下傷害的痕跡。筆者在教學(xué)中平等地對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生語(yǔ)氣溫和，從不諷刺挖苦學(xué)生，不僅建立了師生之間的良好關(guān)系，而且為教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
　　二是關(guān)心學(xué)生。學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中遇到的困難，應(yīng)該是教師關(guān)注的方面，教師一方面要幫助學(xué)生掌握技巧與要點(diǎn)，另一方面也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生之間相互幫助，共同提高。筆者針對(duì)學(xué)生體育訓(xùn)練過(guò)程中的表現(xiàn)，將其劃分為不同的類型，分別予以針對(duì)性的指導(dǎo)。對(duì)于體質(zhì)較差的學(xué)生，幫助其制訂鍛煉計(jì)劃；對(duì)于技巧不足的學(xué)生，則側(cè)重于技巧點(diǎn)撥，并動(dòng)員學(xué)生結(jié)對(duì)互助，促進(jìn)學(xué)生體育技能的提高。
　　三是激勵(lì)學(xué)生。積極的情感在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠發(fā)揮明顯的促進(jìn)作用，筆者在體育教學(xué)活動(dòng)中注重將這一優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，在學(xué)生刻苦訓(xùn)練以及圓滿完成訓(xùn)練目標(biāo)的時(shí)候，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)于一些體育技能不高的學(xué)生，也注重選取他們身上存在的閃光之處進(jìn)行表?yè)P(yáng)激勵(lì)，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的積極心態(tài)，提升學(xué)生在體育學(xué)習(xí)活動(dòng)中的成就感與滿足感等積極情感，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
　　二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)訓(xùn)練載體，構(gòu)建有效師生互動(dòng)
　　一是科學(xué)確定小組規(guī)模。在以往的初中體育教學(xué)活動(dòng)中，許多教師以全班為單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不僅難以管理，而且教學(xué)訓(xùn)練反饋信息不及時(shí)，影響了教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展。筆者在體育教學(xué)中，將學(xué)習(xí)載體的規(guī)模縮小，以8人一組為單位，將學(xué)生編為多個(gè)小規(guī)模的學(xué)習(xí)小組，每一個(gè)小組里面均衡地分布有各個(gè)能力與基礎(chǔ)的學(xué)生，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)小組實(shí)力的均衡性。
　　二是發(fā)揮牽頭學(xué)生作用。在設(shè)置學(xué)習(xí)小組這樣的載體之后，筆者為了提高學(xué)習(xí)小組在輔助教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展方面的作用，在每一個(gè)小組里面都安排了一名牽頭的學(xué)生。同時(shí)，明確牽頭的學(xué)生不僅要身體素質(zhì)較好、體育技能較佳，還要求具有較強(qiáng)的組織能力與協(xié)調(diào)能力，能夠在教師完成示范環(huán)節(jié)教學(xué)之后，獨(dú)立地組織本小組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)與點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，相互借鑒提高。
　　三是實(shí)施師生互動(dòng)教學(xué)。筆者在初中體育教學(xué)中，著力改變以往教師為主的陳舊模式，將學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與主體地位全面體現(xiàn)出來(lái)，以師生互動(dòng)的教學(xué)模式提升教學(xué)生動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)成效提高。筆者一般在進(jìn)行動(dòng)作的示范之后，要求各個(gè)小組開(kāi)展訓(xùn)練與觀摩活動(dòng)，并在各個(gè)小組之間進(jìn)行巡視與點(diǎn)撥，幫助學(xué)生掌握要點(diǎn)以及糾正動(dòng)作不夠到位之處。在學(xué)生完成自主訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，筆者還要求各個(gè)小組推薦代表在全班盡心匯報(bào)，其他學(xué)生觀察與點(diǎn)評(píng)，針對(duì)訓(xùn)練動(dòng)作不到位的共同之處，給予集中點(diǎn)評(píng)糾正與動(dòng)作再次示范，以加深學(xué)生掌握與理解的效果。通過(guò)這樣師生互動(dòng)的方式，能將學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性激發(fā)出來(lái)。
　　三、立足學(xué)生發(fā)展實(shí)際，發(fā)揮校本課程作用
　　一是滲透?jìng)鹘y(tǒng)項(xiàng)目教學(xué)。各個(gè)地區(qū)在體育發(fā)展方面存在著較大的差異性，尤其是具有本地區(qū)特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，更是不可多得的教學(xué)拓展資源。這樣的教學(xué)內(nèi)容并沒(méi)有編入教材，但是作為校本課程的重要組成部分，其可以作為初中體育的重要拓展。本地區(qū)在乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展方面具有明顯優(yōu)勢(shì)，筆者在教學(xué)相關(guān)內(nèi)容時(shí)，專門強(qiáng)化了乒乓球項(xiàng)目的技巧訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，兼顧了學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展，一舉兩得。
　　二是滲透體育習(xí)慣培養(yǎng)。良好的體育習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)鍛煉有益，更能夠讓學(xué)生終身受益。筆者在體育教學(xué)中注重將良好的體育習(xí)慣滲透進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)與方面，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣以及相應(yīng)的科學(xué)作息習(xí)慣等。讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中學(xué)到健康的習(xí)慣，這對(duì)于提高學(xué)生生活質(zhì)量具有積極的幫助。
　　三是滲透健康知識(shí)教育。初中體育教學(xué)的另一個(gè)重要方面就是讓學(xué)生掌握必備的健康知識(shí)，這一點(diǎn)往往會(huì)被部分體育教師所疏忽，這不屬于考核內(nèi)容，但是對(duì)于學(xué)生的生活幫助較大。筆者在教學(xué)中借助于校本課程的形式，將與學(xué)生學(xué)習(xí)與生活緊密相關(guān)的健康知識(shí)進(jìn)行梳理歸類，與訓(xùn)練教學(xué)同步進(jìn)行滲透，尤其是教會(huì)學(xué)生健康的生活方式，以及營(yíng)養(yǎng)搭配、科學(xué)運(yùn)動(dòng)等，這有助于學(xué)生保持健康的體魄。
　　四、開(kāi)展豐富體育活動(dòng)，練就學(xué)生健康體魄
　　一是開(kāi)展特長(zhǎng)訓(xùn)練活動(dòng)。班級(jí)體育特長(zhǎng)學(xué)生是不可多得的好苗子，對(duì)其實(shí)施專門訓(xùn)練，有助于其專業(yè)發(fā)展。筆者在教學(xué)中注意選拔優(yōu)秀的苗子，在征得學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校同意的前提下，進(jìn)行特長(zhǎng)訓(xùn)練，妥善安排好訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，讓學(xué)生能夠在量身定做的訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行體育專門訓(xùn)練，使相當(dāng)比例的學(xué)生依靠這樣的途徑考上了專業(yè)學(xué)校。
　　二是開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。學(xué)生在體育課堂上并不能滿足全部的興趣與愛(ài)好，此時(shí)，課外拓展活動(dòng)能夠有效地彌補(bǔ)不足。筆者在教學(xué)之余，結(jié)合學(xué)生的體育愛(ài)好，先后組織了多個(gè)興趣小組，如健美操興趣小組、籃球興趣小組等，進(jìn)行技巧指點(diǎn)，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)，滿足學(xué)生的需求。
　　三是開(kāi)展專題講座活動(dòng)。筆者定期邀請(qǐng)學(xué)校衛(wèi)生保健老師在班級(jí)開(kāi)設(shè)專題講座，讓學(xué)生掌握更多的體育保健以及健康知識(shí)，并安排學(xué)生與保健老師之間開(kāi)展互動(dòng)，教師予以解答，從而幫助學(xué)生掌握健康知識(shí)等。
　　綜上所述，在初中體育教學(xué)中，教師一定要注重理念創(chuàng)新與措施優(yōu)化，才能夠有效地提升教學(xué)成效。
　　（泰興市元竹初