美國高中化學(xué)教材中的考試小貼士及其啟示

　　摘要：在分析美國高中化學(xué)教材《CHEMISTRY: Concepts and Applications》（《化學(xué)：概念與應(yīng)用》）中的考試小貼士的基礎(chǔ)上，提出了這些小貼士對我國中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對考試及關(guān)于考試研究方面的一些啟示：考前指導(dǎo)要全面，關(guān)注學(xué)生心態(tài)，避免無關(guān)因素干擾；注意復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效率；提供應(yīng)試策略，巧妙挑戰(zhàn)考試；多角度研究化學(xué)考試。
　　關(guān)鍵詞：美國化學(xué)教材；考試小貼士；考試指導(dǎo)；考試研究
　　文章編號： 1005–6629(2012)4–0000–00 中圖分類號： G633.8 文獻標識碼： B
　　《CHEMISTRY: Concepts and Applications》（《化學(xué)：概念與應(yīng)用》，以下簡稱美國教材）是美國高中主流理科教材之一，由Glencoe McGraw-Hill 公司于2005年出版，浙江教育出版社于2008年翻譯并出版了中文版[1]。提升學(xué)生的應(yīng)考能力是該教材的重要目標。在每章最后，均設(shè)置標準化測試，幫助學(xué)生熟悉試題的特點。而在標準化測試之后，還設(shè)置特別的欄目——考試小貼士，為學(xué)生提供應(yīng)考方法與技巧指導(dǎo)。各欄目的主要內(nèi)容如表1所示。
　　考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的必然經(jīng)歷，應(yīng)對考試的技巧和方法無疑是重要的。美國教材中的考試小貼士，對教師如何在平時的教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對考試，提供了很多有益的啟示。
　　 1 考前指導(dǎo)要全面，關(guān)注學(xué)生心態(tài)，避免無關(guān)因素干擾
　　學(xué)生往往在考試前會有緊張、焦慮、信心不足等等不良心態(tài)。有些基礎(chǔ)好的學(xué)生，雖然考前進行了認真的復(fù)習(xí)，卻因擔(dān)心努力得不到應(yīng)有回報，因而缺乏信心；而基礎(chǔ)不好的學(xué)生，則是臨時抱佛腳，花大量的時間死記硬背，又擔(dān)心沒有背全，同樣信心不足。英國作家狄更斯曾說過：“一個健全的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！笨梢?，考試心態(tài)調(diào)整極為重要。
　　美國教材不僅強調(diào)要做一些考試前的偵察，了解考試信息，如考試時間、中途是否能離開考場、考試是否提供一些常數(shù)（如某些原子的相對分子質(zhì)量）等有關(guān)的考試信息（第7章），還重視考試用具準備這些細節(jié)性問題（第10章）。這些小貼士提醒我們，教學(xué)中不僅要從學(xué)科角度出發(fā)，給予學(xué)生復(fù)習(xí)方法、應(yīng)對考試方法的提示，同時要關(guān)注到考前準備的細節(jié)，這樣可以避免學(xué)生因為準備不充分而導(dǎo)致的緊張情緒。
　　美國教材小貼士還對考試過程中應(yīng)有的心態(tài)做了提醒。例如，考試過程中要專心做題，不要左顧右盼。在考試過程中，長時間的做題可能會讓大腦疲倦，如果有時間，可以適當(dāng)運動一下，也可以想想其他事情，適當(dāng)調(diào)節(jié)可以緩解疲勞狀況，這樣，重新做題目時或許會有新鮮感。
　　這些看似與化學(xué)無關(guān)的考前準備、考試心態(tài)等方面的提示告訴我們，教師要關(guān)注學(xué)生的心態(tài)，幫助其做好調(diào)整。影響考試進行的一些無關(guān)因素考前應(yīng)考慮細致，認真準備，這樣考試時能增強信心，避免心理受到影響。
　　 2 注意復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，提高復(fù)習(xí)效率
　　美國教材中小貼士對如何進行考前復(fù)習(xí)給予了較多的關(guān)注。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀認為，知識是由每個學(xué)生根據(jù)已有知識和經(jīng)驗主動建構(gòu)的，考試復(fù)習(xí)是學(xué)生主動建構(gòu)知識的重要過程，對學(xué)生發(fā)展起到積極作用，考試的成敗主要決定于考前復(fù)習(xí)準備的充分程度。然而，很多學(xué)生并不知道該如何復(fù)習(xí)，沒有認清薄弱之處，反而陷入題海之中，因而效率不高。這就需要教師提供方法指導(dǎo)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和元認知能力，以提高學(xué)生復(fù)習(xí)有效性，這也符合了高考化學(xué)科的命題要求：注重測量自主學(xué)習(xí)的能力[2]。
　　2.1 制定計劃，付諸實踐
　　美國教材第6章中關(guān)于考前復(fù)習(xí)的小貼士是“計劃你的學(xué)習(xí)并實踐你的計劃”，這項小貼士要求學(xué)生給自己的學(xué)習(xí)做一個計劃，每天完成一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容，不要把大量的學(xué)習(xí)累積到一天來完成；只有不斷溫習(xí)和練習(xí)，才能學(xué)到知識；制定計劃，每天學(xué)習(xí)一點點，進步一點點。
　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。高爾基曾經(jīng)說過：“不知道明天該做什么的人是不幸的?！倍鄶?shù)學(xué)生學(xué)習(xí)時，只是按照教師的計劃進行，而當(dāng)擁有自主學(xué)習(xí)時間時，卻不知道該怎么學(xué)習(xí)，考試前也不知道該怎么復(fù)習(xí)，從而陷入迷茫狀態(tài)。孰不知，教師的教學(xué)計劃是針對班里大多數(shù)的學(xué)生的，而不是針對個別學(xué)生的。所以，學(xué)生在考試復(fù)習(xí)時，應(yīng)該根據(jù)個人的情況，先給自己制定一個復(fù)習(xí)的短期計劃?！耙宋从甓I繆，勿臨渴而掘井”。對于不會制定復(fù)習(xí)計劃的學(xué)生，教師就要指導(dǎo)其制定一份合理的計劃，或是給學(xué)生提供制定復(fù)習(xí)計劃的方向。化學(xué)學(xué)科需要記憶的東西比較多，比如化學(xué)方程式、某些化學(xué)物質(zhì)的顏色、化學(xué)元素符號等。如果學(xué)生每天都安排記一點點，并及時復(fù)習(xí)，這樣取得的學(xué)習(xí)效果會比連續(xù)好幾天才去記憶一次的效果好。此外，教師要鼓勵學(xué)生，并提醒學(xué)生確保計劃的全面落實。
　　2.2 訓(xùn)練弱項，保持強項
　　美國教材第8章關(guān)于考試的小貼士是：訓(xùn)練弱項，保持強項。在平時做練習(xí)時，要像考試一樣來完成，設(shè)定一個時間，不查閱書本，判斷自己哪些方面需要加強復(fù)習(xí)。對于各類化學(xué)知識，不同學(xué)生的掌握程度大不一樣。如對于元素化合物知識，雖然看起來比較簡單，但相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)較多，如果沒有一定的記憶，并掌握其中規(guī)律，學(xué)會遷移應(yīng)用，也會覺得這部分知識比較難?？记皬?fù)習(xí)時，首先要指導(dǎo)學(xué)生多問問自己，哪些知識掌握較好，哪些知識比較薄弱，要根據(jù)自身的知識掌握情況，把大量的時間花在自己的弱項上，而自己的強項則不需要花太多時間。這樣的做法能使學(xué)生有明確的目標和方向，往往能取得較好效果。
　　2.3 善于思考，勤于探索
　　適當(dāng)?shù)木毩?xí)仍然是考試復(fù)習(xí)時必不可少的，所謂熟能生巧。但如果只是簡單、機械地重復(fù)聯(lián)系，反而陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，收效不見得更好。美國教材第20章的考試小貼士指出：吃一塹，長一智。在指導(dǎo)學(xué)生如何有效進行練習(xí)時，可以讓學(xué)生把自己做錯的題目抄在錯題本上，思考做錯的原因，定期再做幾道類似的題目加以強化。做練習(xí)時，要勤于探索試題的考點、解題的方法，善于思考，多多總結(jié)，提高自己的應(yīng)試能力。
　　練習(xí)目的是帶來自身的進步，不要硬拿結(jié)果與其他同學(xué)做比較。做化學(xué)題，主要是查缺補漏，檢查自己哪些知識還沒有掌握，而不是看自己比別人做得好還是比別人做得差。
　　2.4 尋求幫助，提高效率
　　美國教材第14章中的考試小貼士——不恥下問，對學(xué)生的考前復(fù)習(xí)很有指導(dǎo)意義。在復(fù)習(xí)時，難免會遇到自己解決不了的問題，有些學(xué)生礙于顏面，自己不懂的問題不主動找老師或是同學(xué)幫忙解決，導(dǎo)致問題越積越多，這會對以后的學(xué)習(xí)造成不利的影響。教師要鼓勵學(xué)生大膽向老師和同學(xué)求助，盡快解決疑難問題。考試前的求助，很可能會讓自己在考試中的表現(xiàn)很出色。
　　 3 提供應(yīng)試策略，巧妙挑戰(zhàn)考試
　　美國教材第10章中針對考場如何做題提供了小貼士，如當(dāng)題目中不只有一個表格時該怎么辦；做選擇題時的小技巧；如何提高你的分數(shù)；注意題目中的小詞；如何解答帶有表格的題目；計算器僅僅是機器，該在何時何處合理使用；等等。從這些小貼士中可以看出，考場上的應(yīng)試技巧也是非常重要的，考前有必要做相應(yīng)的指導(dǎo)。