以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為核

　　【摘 要】實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)為學(xué)生提供了一個實(shí)踐平臺，有利于學(xué)生將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐，同時也有利于學(xué)生在實(shí)踐的過程中充分發(fā)揮其自主性和能動性，培養(yǎng)其科學(xué)研究和創(chuàng)新性思維。本文以安徽大學(xué)新聞傳播國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為例，分別從實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、創(chuàng)新平臺建設(shè)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中心管理以及師資隊(duì)伍建設(shè)方面，探求實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)，推動傳媒類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)。
　　【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新型人才 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 示范
　　美國哈佛大學(xué)校長普西曾經(jīng)指出，一個人是否具有創(chuàng)新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺。”對于高校來說，實(shí)驗(yàn)室是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要環(huán)節(jié)。隨著新時期學(xué)科建設(shè)和社會對實(shí)踐創(chuàng)新人才的要求，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要地位得到彰顯，人文社科類實(shí)驗(yàn)室建設(shè)得到發(fā)展。
　　安徽大學(xué)新聞傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心中心成立于2001年，經(jīng)過“211工程”建設(shè)，財政部“中央與地方共建高等學(xué)校專項(xiàng)資金”項(xiàng)目和新校區(qū)建設(shè)，實(shí)驗(yàn)中心成為安徽省第一個高校文科“省級基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”。該中心以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨，以建設(shè)在全國有影響力的傳媒類示范性實(shí)驗(yàn)中心為目標(biāo)，以實(shí)驗(yàn)室管理體制改革為重點(diǎn)，下大力氣改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法和手段，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方法和實(shí)驗(yàn)室開放管理方式，于2007年取得國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)資格。
　　新聞傳播基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室總面積1500平方米，面向全校及相關(guān)專業(yè)每年接納學(xué)生數(shù)2000人，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)4萬學(xué)時/年。中心在建設(shè)中，共計投入了1000萬元，改善和更新了基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備，使中心的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備達(dá)到了國內(nèi)同類院校的先進(jìn)水平，其中“北大方正新聞傳播實(shí)驗(yàn)中心”和“AVID視頻實(shí)驗(yàn)室”在全國高校中處于領(lǐng)先水平。2004年被評為“安徽省基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”，2006年被確立為中央與地方共建財政部項(xiàng)目建設(shè)單位，2007年被教育部評為國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2008年中心建設(shè)項(xiàng)目《新聞傳播實(shí)踐教學(xué)體系改革與探索》獲安徽省教學(xué)成果一等獎。在建設(shè)過程中，我們不斷探索，積極創(chuàng)新，牢牢把握建設(shè)契機(jī)，依托國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
　　一、明確目標(biāo)，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系
　　新聞傳播學(xué)科屬于人文社