2012年山西省中考作文導(dǎo)析

　　【原題呈現(xiàn)】
　　·魅力：很能吸引人的力量。
　　·漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，具有獨(dú)一無(wú)二的魅力。
　　·不是每個(gè)人都有美麗的外表，但每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的魅力。
　　·文章有魅力，人們就會(huì)愛(ài)不釋手；人有魅力，別人就想靠近與之交往。
　　·劉白羽《日出》：“登高山看日出，這是從幼小時(shí)就對(duì)我有魅力的一件事。”
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　　文題：請(qǐng)以“_________魅力”或者“魅力_________”為題寫(xiě)一篇作文。
　　要求：①先選擇題目并補(bǔ)充完整。②選擇你最能駕馭的文體。③避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名。④不少于600字，詩(shī)歌不少于40行。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)正確，卷面整潔。
　　【滿分佳作一】
　　汝之魅力
　　一考生
　　駒過(guò)隙，川入海，歷史煙云彌漫盡，是非成敗皆不見(jiàn)，滄海桑田全作朽。歷史如奔騰之車(chē)輪滾滾向前，無(wú)數(shù)刀光劍影碾作塵，又如浩瀚之海廣闊無(wú)垠，多少仁人志士為滄海之一粟，在滄海中浮沉隱沒(méi)，然而，縱使海底污濁至極，有一顆明珠，你，明朝的一面旗幟，壯志如云，清廉如雪，愛(ài)國(guó)如山，正直如松，為汝之魅力，在潛移默化中影響著我。
　　聞雞起，映月眠，儒墨道法群博覽，壯志凌云捧簪笏，躊躇滿志事大明。年少的你立志報(bào)效大明，精衛(wèi)填海般一點(diǎn)一滴努力學(xué)習(xí)，終于成為滿腹經(jīng)綸文韜武略之士。二十三歲，你來(lái)到風(fēng)云變幻、氣象萬(wàn)千的紫禁城，書(shū)生意氣，揮斥方遒，參加殿試。“拔劍舞中庭，浩歌振林巒。丈夫意如此，不學(xué)腐儒酸?！蹦懔粼?shī)一首，以示壯志。于進(jìn)士，汝之如云壯志，汝之魅力也。
　　清正廉，雪遜之，黑暗當(dāng)空一閃電，污穢淤泥凈植蓮，奸佞權(quán)貴誓兩主。三十二歲，你平步青云直升兵部右侍郎，你家徒四壁但為官清廉，不與當(dāng)時(shí)權(quán)傾朝野的奸臣同流合污，被奸臣誣陷打入大獄，不久奸臣恃你的朝中威望而放你出獄。曾有人勸你妥協(xié)，被你義正詞嚴(yán)拒絕，并回詩(shī)兩句：“清風(fēng)兩袖朝天去，免得閭閻話短長(zhǎng)?！庇谑汤?，汝之如雪清廉，汝之魅力也。
　　土木堡，北京城，兵臨城下欲傾頹，力挽狂瀾于既倒，強(qiáng)扶大廈于將傾。土木堡一役，蒙古瓦剌軍大破精銳明軍，頃刻兵臨北京城下。時(shí)任兵部尚書(shū)的你，本可附和逃亡派，南遁南京，蹈南宋之覆轍，但你選擇了責(zé)任、信念、堅(jiān)守。你夙夜操勞，加強(qiáng)京城防守，并在瓦剌軍攻來(lái)之時(shí)，持起你從未碰過(guò)的兵甲，親自防守最難防的德勝門(mén)，與將士同仇敵愾，擊退瓦剌軍。于將軍，汝之愛(ài)國(guó)如山，汝之魅力也。
　　午門(mén)外，屠門(mén)邊，忠心鐵骨慘遭戮，青山凝咽日映血，正直青松永屹立。昔日保衛(wèi)京城的戰(zhàn)友，為名利障目，妒你賢能，誣你擅帶藩王入京企圖謀反，你又一次身陷囹圄。你據(jù)理力爭(zhēng)，但無(wú)濟(jì)于事，最終被殺。于尚書(shū)，汝之如松正直，汝之魅力也。
　　戰(zhàn)奸臣，卻瓦剌，正直清廉天地鑒，青云之志扶搖升，忠心義膽比文、岳?！胺凵硭楣菧啿慌拢羟灏自谌碎g。”這是你的名言，亦為你的生命箴言，壯志如云，清廉如雪，愛(ài)國(guó)如山，正直如松，此四者乃汝之魅力，讓我同你一道偉大堅(jiān)強(qiáng)！
　　滿分理由
　　這是一篇頗有歷史文化知識(shí)積淀，頗有才氣和靈氣的考場(chǎng)佳作，熱情謳歌了于謙的“壯志”F2LXPt0bnpmEc4+afIyIng==“清廉”“愛(ài)國(guó)”“正直”的偉大精神和民族氣節(jié)。
　　作者滿含崇敬，飽蘸激情，用一句“汝之魅力”做文題，亮人眼眸，凝練概括，準(zhǔn)確中肯，凸顯了于謙在歷史上的崇高地位。文章通篇采用整齊的段落結(jié)構(gòu)，駢散句結(jié)合的語(yǔ)言，以“于進(jìn)士”“于侍郎”“于將軍”“于尚書(shū)”四個(gè)不同身份的于謙在不同時(shí)期的經(jīng)歷為文，始終把于謙放在歷史的天平上進(jìn)行衡量，弘揚(yáng)了人間正氣，彰顯了英雄的高風(fēng)亮節(jié)，生動(dòng)深刻地闡釋了“汝之魅力”。由于大量地使用對(duì)偶、比喻、排比、引用等修辭手法，加上文言化的表達(dá)、長(zhǎng)短句的參差錯(cuò)落，文章氣韻流暢，音韻鏗鏘，讀后，不但使人豪氣在胸，且滿口留香。
　　【滿分佳作二】
　　魅力大酬賓
　　一考生
　　陽(yáng)光正暖，風(fēng)輕云淡，街道上人們熙熙攘攘，叫賣(mài)聲經(jīng)久不絕。
　　一陣噼里啪啦的鞭炮聲引起人們的注意，只見(jiàn)街角的小店前站著一位中年人，挑著一掛鞭炮在喊：“本店今日開(kāi)張，魅力大酬賓，買(mǎi)一送一，機(jī)不可失呀！顧客朋友們里邊請(qǐng)！”
　　“魅力大酬賓？真稀奇！”人們紛紛進(jìn)入店內(nèi)。
　　“我說(shuō)老板，你這里到底賣(mài)的是什么呀？”有人看著空蕩蕩的小店，不解的神情浮現(xiàn)在臉上?！氨镜杲?jīng)銷(xiāo)魅力，這魅力可讓你吸引眾人，如假包換！”店主滿面紅光。
　　人們更加疑惑。這時(shí)一個(gè)聲音響起：“給俺倆來(lái)一個(gè)?！贝磿r(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)農(nóng)民工朝柜臺(tái)走來(lái)，“俺倆太缺錢(qián)了，買(mǎi)個(gè)魅力，好吸引老板，找個(gè)工作?！?br/>　　店主喜笑顏開(kāi)：“好說(shuō)好說(shuō)，咱們這兒是分期付款，一天一付！”“一天多少錢(qián)？”“一天一份努力！”
　　兩個(gè)農(nóng)民工面面相覷，隨即一笑：“成交！”二人帶著魅力出了小店。從此他們履行諾言，每天不停地努力，款付清后，他們終于得到魅力，找到了工作——以“旭日陽(yáng)剛”的身份上了春晚，同時(shí)得到了買(mǎi)一送一的魅力——群眾的喜愛(ài)。
　　魅力小店從此熱鬧起來(lái)，顧客絡(luò)繹不絕。那次我從小店前經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)孟佩杰從店里出來(lái)，她也買(mǎi)了魅力。我還碰到抱著孩子的吳菊萍，手里握著賬單。
　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)孟佩杰幾年如一日照顧養(yǎng)母，我知道她在付款。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)吳菊萍盡了最大努力，接住了從樓上墜下的小孩，我知道她在付款。她們都用自己的努力換來(lái)了無(wú)與倫比的魅力。
　　“喂，小姑娘，不進(jìn)來(lái)看看？”店主招呼我，我微笑著踏入店門(mén)，聽(tīng)他推薦：“看，這是微笑的魅力，比較便宜，還有真誠(chéng)的魅力、愛(ài)的魅力……”
　　我聽(tīng)了店老板的推薦后選了微笑的魅力，于是我每天嘗試著微笑。你說(shuō)，等我結(jié)賬那天，那份買(mǎi)一送一的魅力會(huì)是什么呢？
　　一定是愛(ài)吧，我想。
　　因?yàn)槊利惒皇趋攘?，?ài)和努力才是。
　　滿分理由
　　文體創(chuàng)新，時(shí)代感強(qiáng)。本文作者大膽采用有新意的文體，發(fā)揮豐富的想象，借魅力小店的開(kāi)張這個(gè)童話故事來(lái)表現(xiàn)要用努力和愛(ài)才能換取魅力的主題，很有創(chuàng)意。如果采用議論文表達(dá)“美麗不是魅力，愛(ài)和努力才是”的觀點(diǎn)，構(gòu)思就會(huì)很一般。若采用童話的方式，不僅讓人眼前一亮，也能讓人受到教育。此外，文中人物是草根出身的“旭日陽(yáng)剛”，道德模范孟佩杰、吳菊萍，更給人一種親切之感，一種啟發(fā)，引人思考，從而把“美麗不是魅力，愛(ài)和努力才充滿魅力”這一主題表現(xiàn)得非常充分。
　　【宏觀闡釋】
　　1.同學(xué)們學(xué)好文言文，可以了解我國(guó)古代豐富的文學(xué)遺產(chǎn)，并從中吸取精華，為自己的文章增添文采。
　　中考作文的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，主要是看考生作文的思想性、創(chuàng)新性如何等等。文言作文，一是看文章反映出的考生文言文功底如何，二是用評(píng)判現(xiàn)代文的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量其實(shí)質(zhì)內(nèi)容如何。若考生文言文功底不扎實(shí)，很可能導(dǎo)致作文的形式大于內(nèi)容，直接影響作文分?jǐn)?shù)。當(dāng)然，我們除了要具備扎實(shí)的文言文功底外，還需有開(kāi)闊的歷史和社會(huì)視野以及包容曠達(dá)的胸襟，才能用文言寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的佳作來(lái)，寫(xiě)出思想性，寫(xiě)出精氣神。
　　《汝之魅力》一文顯示出該考生具備較為扎實(shí)的古漢語(yǔ)基礎(chǔ)；熟悉中國(guó)歷史，將愛(ài)國(guó)人物于謙的生平事跡如數(shù)家珍般寫(xiě)進(jìn)作文，提升了文章的主題意蘊(yùn)。敘述生動(dòng)感人，充分表現(xiàn)了于謙的人格魅力這一中心，讀來(lái)韻味十足。
　　2.用童話寫(xiě)考場(chǎng)作文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
　　（1）作文時(shí)要把“物”人格化。童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物，因此寫(xiě)作時(shí)要大量運(yùn)用擬人的修辭手法把“物”當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，使它具有人的思想、行為、語(yǔ)言、動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要體現(xiàn)它作為“物”的本質(zhì)特征。
　　（2）想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合。童話作文中可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中的虛構(gòu)角色和現(xiàn)實(shí)角色。所以，童話作文中的故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇。
　?。?）行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑。同其他類(lèi)型的作文一樣，一篇童話作文也要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)谟鋹傂撵`的同時(shí)受到教育。
　　《魅力大酬賓》一文的作者精心編織了一個(gè)奇妙的故事，借魅力小店開(kāi)張這個(gè)童話來(lái)表現(xiàn)“要用努力和愛(ài)才能換取魅力”的主題，很有創(chuàng)意。尤其是把近年廣為人們傳頌的“感動(dòng)中國(guó)”人物吳菊萍等時(shí)代楷模的故事與魅力小店開(kāi)張的情節(jié)巧妙勾連，創(chuàng)新的時(shí)代氣息撲面而來(lái)，讀來(lái)令人備受鼓舞。
　　文題薈萃
　　文題練兵（一）
　　1.請(qǐng)以“最美的風(fēng)景”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體不限，立意自定，不少于600字；②結(jié)合親身經(jīng)歷或感受，寫(xiě)出真情實(shí)感。
　　寫(xiě)作點(diǎn)撥：這種“風(fēng)景”，可以是自然界的景色，也可以是生活中的故事。同學(xué)們?nèi)绻麊渭儗?xiě)景，可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，展示自然的美麗；如果要借景抒情，則要運(yùn)用精彩的細(xì)節(jié)，展示情感的美好。若能在首尾處用排比引出主題，直接表達(dá)自己的情感，文章自然會(huì)語(yǔ)言精彩，中心突出。
　　2.請(qǐng)以“有了你（您），我多么快樂(lè)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①不少于600字；②不要寫(xiě)成詩(shī)歌；③不得透露個(gè)人相關(guān)信息。
　　寫(xiě)作點(diǎn)撥：這里的“你（您）”，可以是人，可以是景，也可以是物。相比之下，選擇音樂(lè)、詩(shī)詞、歷史人物等作為寫(xiě)作對(duì)象，更容易出彩。怎樣才能突出“快樂(lè)”這一中心呢？同學(xué)們?nèi)绻x擇寫(xiě)人，則要用生動(dòng)的情節(jié)寫(xiě)出人物帶給自己的快樂(lè)；如果選擇寫(xiě)景，則可以借助自然之景，表達(dá)自己對(duì)自然的熱愛(ài)之情。無(wú)論寫(xiě)人寫(xiě)事，只要材料生動(dòng)充實(shí)了，中心自然會(huì)鮮明突出。
　　3.請(qǐng)以“ 風(fēng)波”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
　　寫(xiě)作點(diǎn)撥：寫(xiě)作此文，首先是擬題求新，引人入勝。其次是精心選材，立意求深。這個(gè)文題選材面廣，同學(xué)們一定要從生活中精心提取最有價(jià)值的素材，最好以小見(jiàn)大，寫(xiě)出自己對(duì)生活的獨(dú)特體驗(yàn)與深刻感悟。寫(xiě)家庭風(fēng)波，可緊扣“寬容、理解、幸福、親情”等方面來(lái)立意；寫(xiě)寢室風(fēng)波，可圍繞“紀(jì)律、做人、文明”等方面來(lái)立意……總之，文章最好以小見(jiàn)大，鮮明揭示風(fēng)波之后給我們留下的沉重思考與深刻教訓(xùn)。這樣，文章才具有深遠(yuǎn)意