播撒關(guān)愛 傳遞善良

　　主題解說
　　有一種快樂，是純潔的、崇高的，需要我們用心去體驗——這種快樂源于關(guān)愛；有一種關(guān)愛，是無私的、真誠的，需要我們用心去感受——這種關(guān)愛源于善良。
　　善良，不是容貌的傾國傾城，不是儀態(tài)的優(yōu)雅大方，不是家庭財產(chǎn)的富可敵國，更不是地位的顯赫。善良是滋潤干渴靈魂的那一滴甘露，善良是吹散心靈陰霾的那一陣清風，善良是慷慨解囊的那一份豪爽，善良是傳遞希望的那一抹微笑。
　　羅曼·羅蘭說過：“一個人如能讓自己經(jīng)常維持像孩子一般純潔的心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，光明坦白，他的人生一定比別人快樂得多?！毙拇嫔屏迹湍苁棺约撼錆M正義感，樂善好施、助人為樂，與他人友好相處；心存善良，就能使自己的內(nèi)心獲得滿足，寧靜愜意；心存善良，就能使自己找到快樂和幸福的源泉。
　　美文在線一
　　在向善的路上，勇氣就是氧氣
　　□羅　西
　　老人拿著皺巴巴的5元錢對好幾位打扮體面的行人賠笑說：“能換個零錢嗎？”他要坐公車。幾乎所有的人都冷漠地說：“沒有?！?br/>　　老人碰壁后又向更遠一位小姑娘請求：“你有5塊零錢嗎？”小姑娘不假思索地將手伸進包里，結(jié)果不夠5塊，只有4個壹圓硬幣。老人很失望。
　　小姑娘忽然覺悟，拿出一元，遞到老人的手里，贈他，然后躲開，站在一旁。
　　老人欣喜，然后覺得不妥，忙3m6bzdUrzq37bV6bHFITiOwGupSBn6uiVzxOKn4p1Vw=不迭地說：“你看這咋能成呢？”于是，上前一步，準備把錢還給小姑娘。小姑娘見大家的目光齊刷刷向自己聚焦，害羞地退后一步道：“沒事兒，沒事兒?！崩先烁缓靡馑剂耍路鹗羌敝猩牵骸耙?，還是我把5元錢給你，你給我4個硬幣就好?！?br/>　　小姑娘等的車來了，擺著手，羞愧似的，逃一般地上車了。
　　我很理解那個小姑娘。有時，做好事時會莫名其妙地感到羞怯。
　　記得小時候坐公車，看老人離自己比較遠，也不好意思自告奮勇站起來去幫扶其過來，有一種說不清楚的心理負擔，類似于“越級報告”。有一次，讓座給一位大爺，他堅決不坐，原來他站著就是為了鍛煉身體，為了不讓我不好意思，他還特地做一些夸張的鋼管舞動作，拉筋壓腿地忙乎著。他懂我，我笑納。
　　一小學(xué)教師給班里的孩子布置了一道作業(yè)，給每個學(xué)生1元錢，要求他們用這1元錢去做一件好事。第二天，只有20%的學(xué)生把錢用掉了，做成了好事；剩下的人原封不動地把錢拿了回來，說不知道怎么出手……當問做好事的學(xué)生怎么用錢時，多數(shù)孩子都說把錢直接給了乞丐；再問那些把錢拿回來的孩子為什么沒做好事時，他們回答說：“因為不好意思給人錢！”
　　有讀友甚至問我：走在路上，看到有蟲子六腳朝天，翻不過來，在掙扎。很想把它翻過來的，或者把它撿起來放回草叢，不要讓它被路過的行人踩死?！暗?，如果旁邊有人的話，我往往就做不了這樣的事情。難為情，甚至有些羞愧，似乎做這件事情就像做賊一樣。不知道這是為什么？”
　　無意中我們常常把自己偽裝成一個冷漠的人，而不敢做真的樂于助人的自己。不好意思做好事，在乎別人對你行為的看法，覺得沒有面子，是自私的一種；而做好事時不好意思，則是太關(guān)注自己而忽略別人的表現(xiàn)。
　　生活隨處都是修行！在向善的路上，勇氣就是氧氣。
　?。ㄟx自《文苑·經(jīng)典美文》2012年第1期，有改動）
　　閱讀品鑒
　　這是一篇夾敘夾議的雜文。文章通過對生活中幾件小事，告訴我們要有勇氣做好事，不要在乎別人的看法，“在向善的路上，勇氣就是氧氣”的道理。本文語言簡潔凝練，細節(jié)描寫細致傳神，結(jié)尾指出因在乎自己的面子而拒絕幫助別人是一種自私，“生活隨處都是修行”，深化了主題。
　　閱讀練兵
　　1.通讀全文，談?wù)勀銓Φ谄咦匀欢魏隗w詞語的理解。
　　2.結(jié)合語境，品味文中畫線句子的表達效果。
　　3.文章以“在向善的路上，勇氣就是氧氣”為標題有什么作用？
　　4.文章第八自然段里做成好事的小學(xué)生大多數(shù)把那1元錢給了乞丐。你如何看待這種做法？
　　5.閱讀鏈接材料，聯(lián)系本文，談?wù)勀銓Α跋蛏啤钡目捶ā?br/>　?。坻溄硬牧希菡x不是那么簡單的事情，有微博后，你會有錯覺。你在上面發(fā)現(xiàn)，中國人都好正義啊……扮演正義多容易啊，你轉(zhuǎn)你發(fā)一個聲討，就變成了正義的角色。——韓 寒
　　美文在線二
　　尋 找
　　□［英國］勞拉·理查德
　　那時，我挺年輕。有一回我停車在佛蒙特州南部的森林里，一位附近的農(nóng)夫倒車時不小心將我的汽車撞癟了一塊，而我并不在場。當我前往取車時，發(fā)現(xiàn)車窗上貼著一張紙條，上面工工整整地寫著一行字：“我們等著您?！毕旅媸且粋€電話號碼。后來我是如何在農(nóng)夫家的飯廳里同他相見并交換各自汽車投保情況的細節(jié)我已想不起來了，但我清楚地記得，當我就農(nóng)夫主動承擔責任的精神表示感謝時，他平淡地回答說：“這是我們做事的習(xí)慣?！彼钠拮觿t微笑著在旁用圍裙擦干手，附和著丈夫的話。
　　許多年過去了，可我始終記著這場面、這句話。這對正直、體貼人的農(nóng)家夫婦生活得好嗎？我決定再次拜訪他們的農(nóng)舍。
　　帶著自家烘制的餡餅，駕駛著汽車朝佛蒙特州的南部駛?cè)?。一路上我使勁地搜索著記憶中的小屋。停下車，我向人描繪著記憶中的農(nóng)場——低矮的蘋果林邊有一個石頭砌成的谷倉；大片的向日葵地；屋前的花壇里種著太陽花、瓜葉菊和毛地黃。路人笑著對我說：“我們這個州有三分之一的地方類似這樣，小姐，除非你能說出姓名?！笨晌艺f不出。
　　“許多人都會這樣干的。真的，這是我們做事的習(xí)慣?！币粋€正用干草喂著一群比利時栗色馬的老婦人，聽我復(fù)述往事后這樣說。
　　幾個小時后，我把車開進了野餐區(qū)，這是一個有清澈小溪、種植著大片鳳梨樹的美麗地方。可我正為此次重返舊地卻一無所獲而心情不佳。
　　“對不起，小姐，我打攪你一下?！币粚δ吧诉^來，他們正為自己的車鑰匙被鎖進了汽車而不知所措。
　　“我可以替他們打電話請來鎖匠，或許讓他們搭我的車回城……”我想。
　　于是我請他們上了我的車向城里開去。一路上，那位夫人向我介紹說，她丈夫是個植物學(xué)家，他們正一路旅行去北方收集蕨類植物。
　　我們終于把鎖匠從城里帶回了野餐營地。鎖匠工作時，他們夫婦和我則在露天餐桌邊坐下，共同分享我?guī)У酿W餅。植物學(xué)家興奮地說：“您真好，您真肯幫忙。”我笑著回答：“這是我們做事的習(xí)慣?！苯又桶旬斈甑墓适赂嬖V了他們，并傾訴了尋找無著的懊惱。
　　此刻，他的夫人甜甜地插上一句：“尋找？您已經(jīng)尋找到了這里的‘習(xí)慣’?！?br/>　?。ㄟx自《智慧背囊》）
　　閱讀品鑒
　　藝術(shù)大師羅丹說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！笔前?，大千世界，蕓蕓眾生，我們尋尋覓覓，卻疏忽了身邊的美。淳樸、誠懇，勇于承擔責任，樂于幫助他人，這是人類的美德，也是本文所要表現(xiàn)的主題。讀完此文，你是否也受到了一次“真善美”的教育呢？
　　閱讀練兵
　　1.“這是我們做事的習(xí)慣”一句在全文中起了什么作用？它前后三次出現(xiàn)又說明了什么？
　　2.文章結(jié)尾一段說：“尋找？您已經(jīng)尋找到了這里的‘習(xí)慣’?！边@句話在文中起了什么作用？其中“習(xí)慣”為什么要加上引號？
　　3.本文選材別具匠心。作者為什么要在“尋人無著”后，再安排幫助植物學(xué)家夫婦這一情節(jié)？
　　美文在線三
　　最后的善良
　　□王虹蓮
　　他是一個劫匪，坐過牢，之后又殺了人。窮途末路之際，他去搶銀行。
　　他搶的是一個很小的儲蓄所。搶劫遇到了從來沒有過的不順利，兩個女子拼命反抗，他把其中一個殺了，另一個被他劫持上了車。因為有人報了警，警車越來越近了，他劫持著這個女子奪路而逃，把車都開飛了，撞了很多人，軋了很多小攤。
　　這個21歲的女孩子參加工作不久，為了這份工作，她拼命讀書，畢業(yè)后又托了很多人。家里沒錢，是她哥賣了血供她上學(xué)，為她送禮。她父母雙亡，只有這一個哥哥。
　　終于，他被警察包圍了，警察讓他不要傷害人質(zhì)。他瘋狂地喊著：“我身上有好幾條人命了，怎么著也是個死，無所謂了！”說著，他在她頸上劃了一刀。
　　她的頸上滲出了血。她流下了眼淚，知道自己碰上了亡命徒，生還的可能性不大了。
　　“害怕了？”劫匪問她。
　　她搖頭：“我只是覺得對不起我哥?！?br/>　　“你哥？”
　　“是的，”她說，“我父母雙亡，是我哥把我養(yǎng)大。他為了供我上學(xué)，為了我的工作送禮賣過血。他都二十八了，可還沒結(jié)婚呢。我看你和我哥年齡差不多呢。”
　　劫匪的刀子從她脖子上落了下來，他說：“那你可真夠不幸的。”
　　警察繼續(xù)喊話，他無動于衷，接著和她說著她哥。他身上不僅有槍，還有雷管，可以把這輛車引爆，但他忽然想和人聊聊天，因為他的身世也同樣不幸：他的父母早離了婚，他也有個妹妹，他妹妹也是他供著上的大學(xué)，但他不想讓妹妹知道他是殺人犯！
　　她和他講著小時候的事，說她哥居然會織手套；在她十三歲來例假之后曾經(jīng)去找一個二十多歲的女孩子幫她。她一邊說一邊流眼淚。他看著前方，看著那些喊話的警察，又看了看身邊的女孩。
　　他拿出手機，遞給她：“來，給你哥打個電話吧?！?br/>　　她接過來，知道這是和哥哥最后一次通話了，所以，幾乎是笑著說：“哥，在家呢？你先吃吧，我在單位加班，不回去了?！?br/>　　生離死別竟然被她說得如此平常，他的妹妹也和他說過這樣的話。看著自己劫持的人質(zhì)，聽著她和哥哥的對話，他伏在方向盤上哭了。
　　“你走吧！”他說。
　　她簡直不敢相信自己的耳朵。
　　“快走！不要讓我后悔！”
　　她永遠不知道，是她那個電話救了她。那個電話，喚醒了劫匪心中僅存的善良，那僅有的一點fTE4OHFtIVhm8yjSeqQsbqaUME97+rzuBviXX3IChwQ=兒善良，救了她的命！
　　她剛走到安全地帶，便聽到一聲槍響?；剡^頭去，她看到他倒在方向盤上。
　　劫匪飲彈自盡。
　　很多人問她到底說了什么讓劫匪放了她。她平靜地說：“我只說了幾句話，我對我哥說的最后一句話是‘哥，天涼了，你多穿點衣服’?！?br/>　　她沒有和別人說起劫匪的眼淚，說出來別人也不相信。但她知道那幾滴眼淚，是人性的眼淚，是善良的眼淚。
　?。ㄟx自《風流一代·經(jīng)典文摘》2011年第12期）
　　閱讀品鑒
　　每一顆心都是善良的。文章中女孩簡單而又尋常的一句“哥，天涼了，你多穿點衣服”，喚醒了殺人如麻的劫匪最后的一點善良，挽救了自己的生命，同時也讓劫匪感受到了世界上最美好的東西——愛。本文情節(jié)起伏跌宕，對劫匪的內(nèi)心活動描寫細膩，攝人心魄。
　　閱讀練兵
　　1.文章第三自然段插敘了女孩的身世，似乎與主題無關(guān)，請談?wù)勀愕睦斫狻?br/>　　2.試分析文中女孩的兩次流淚和劫匪的流淚。
　　3.本文在情節(jié)設(shè)置上運用了“巧合”這一手法，請從文中找出前后對照的一組句子，并分析其表達作用。
　　4.請簡單分析這篇文章中的人物有什么特點。
　?。?）劫匪：____________________________________________
　　（2）女孩：____________________________________________
　　5.關(guān)于劫匪的結(jié)局，有人說：“劫匪能夠醒悟很好，可最后的善良為時已晚，他已經(jīng)錯過太多。這樣的善良沒有意義。”對此，你有什么看