


5月19日,上千名小學(xué)生在華南師范大學(xué)附屬中學(xué)里經(jīng)歷了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)。在這個(gè)悶熱和暴雨夾雜的周六,從早晨到傍晚,除了中午兩小時(shí)外,他們都在不停地應(yīng)試。
考場(chǎng)警戒線外,他們的家長(zhǎng)像螞蟻一樣排坐在路邊石階上。這些原本互不相識(shí)的人,因?yàn)楹⒆拥那俺叹奂诹艘黄?。一些人在熱烈地聊著這場(chǎng)考試,一位中年女士大聲說(shuō):“孩子肯定考不上的,就當(dāng)是練兵吧?!边@個(gè)悲觀預(yù)言馬上就得到了周圍不少人的認(rèn)同。
當(dāng)天是廣東奧林匹克學(xué)校的考試時(shí)間,小學(xué)生要參加包括數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、心理等項(xiàng)目在內(nèi)的五輪考試。其中的優(yōu)勝者將獲得就讀該校初中一年級(jí)的入場(chǎng)券。
這所由華南師范大學(xué)附屬中學(xué)承辦的學(xué)校,是無(wú)數(shù)學(xué)生和他們的父母夢(mèng)寐以求的目標(biāo)——去年,在廣東排名數(shù)一數(shù)二的華師附中有超過(guò)87%的高中畢業(yè)生考入了重點(diǎn)大學(xué),而在學(xué)校里成績(jī)處于頂尖水平的奧校學(xué)生們,除大部分直接被保送到北大、清華等國(guó)內(nèi)最著名的大學(xué)外,還有相當(dāng)數(shù)量考入了海外名校。
但只有少數(shù)人能擠入這個(gè)充滿機(jī)遇的舞臺(tái)。廣東奧林匹克學(xué)校的招生簡(jiǎn)章顯示,初中一年級(jí)今年只招收80名學(xué)生。對(duì)絕大多數(shù)注定會(huì)落選的學(xué)生而言,他們將不得不參加另一輪考試,與數(shù)量更多的同齡人進(jìn)行另一場(chǎng)也不輕松的較量。
他們都有著同樣的夢(mèng)想:考上一所好初中。
遠(yuǎn)大理想 為了這個(gè)夢(mèng)想,王曉涵已經(jīng)奮斗了多年。
對(duì)這位12歲的小男孩而言,過(guò)去半年里的每個(gè)星期六,都是一場(chǎng)令人筋疲力盡的考驗(yàn)——他要在一天內(nèi)輾轉(zhuǎn)廣州市的三個(gè)地方,參加三輪課外奧數(shù)輔導(dǎo)。早晨七點(diǎn)鐘跟隨母親陳春梅出門搭上公交車后,差不多要到晚上十點(diǎn)過(guò)后才能回到家里。陳春梅說(shuō),在這一天內(nèi),她和兒子會(huì)“走遍廣州的東南西北”。
“我會(huì)從早到晚陪著他。”陳春梅說(shuō),孩子在輔導(dǎo)班上課時(shí),她會(huì)在附近的商場(chǎng)里溜達(dá),
VBU0Brh0Os/T8Pv3CrEyxlpQRl0r56RZrpbhTB8n4LU=或者找一家快餐店坐在里面看書。有時(shí)候她也會(huì)像不少同樣疲倦的家長(zhǎng)一樣,安靜地坐在輔導(dǎo)班的最后一排,陪孩子們一起聽(tīng)連成年人也頭痛不已的奧數(shù)課。
“這么做的目的是為了讓孩子看到,家長(zhǎng)也在跟他一起努力。”曾經(jīng)是一名英語(yǔ)教師的陳春梅說(shuō)。因?yàn)槟赣H職業(yè)的原因,在王曉涵才七個(gè)月大時(shí),他家里的音箱就總是傳出各種英文原聲動(dòng)畫片的對(duì)話。
陳春梅為王曉涵的成長(zhǎng)傾注了心血——早在2003年,為了讓孩子獲得更好的教育,在與丈夫商量后,她辭掉工作,還賣掉了原先位于花都區(qū)的住房,舉家搬到了白云區(qū)一處配備有小學(xué)的花園小區(qū)里。這樣做的收獲是,尚在讀幼兒園的王曉涵獲得了這所優(yōu)質(zhì)民辦小學(xué)的學(xué)位。
不久后,陳春梅在一家貿(mào)易公司找了份工作,整天用英語(yǔ)在電話里跟海外客戶商談冗繁的產(chǎn)品采購(gòu)事宜。工作之外,她將全部時(shí)間都花在了兒子身上。她帶王曉涵去參觀博物館、給他講各種勵(lì)志故事、陪他在大自然里玩耍,鼓勵(lì)他樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。
在父母幫助下,王曉涵在幼兒園畢業(yè)前就已經(jīng)學(xué)完了小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課程。他的父親是一位高級(jí)工程師,像陳春梅一樣,這位父親也對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待。只要周末不用加班,他都會(huì)陪孩子去參加校外輔導(dǎo)。
“有人笑我們對(duì)孩子的教育太操之過(guò)急了,但我知道自己在做什么?!闭f(shuō)話慢條斯理但又神色堅(jiān)毅的陳春梅說(shuō),在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,她必須看得更長(zhǎng)遠(yuǎn),才能讓孩子在將來(lái)獲得更大的成功。
在父母的引導(dǎo)下,王曉涵從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)著自我管理。做作業(yè)時(shí),他會(huì)在書桌旁擺上一個(gè)小鬧鐘,提醒自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。到二年級(jí)的時(shí)候,他幾乎都能在限定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)了。每天放學(xué)回家后,他就獨(dú)自呆在自己的小房間里學(xué)習(xí)。如果能早點(diǎn)做完作業(yè)的話,他不但能夠多看一會(huì)《白雪公主》和《海底兩萬(wàn)里》之類的課外書,還能有更多時(shí)間練習(xí)吹奏他剛接觸到的單簧管。
父母這時(shí)經(jīng)常會(huì)帶王曉涵去廣州的大學(xué)校園里參觀。他們常常指著寬敞的操場(chǎng)和巨大的教學(xué)樓告訴他,只要努力學(xué)習(xí),有朝一日他也能在這里讀書。
王曉涵就讀的白云區(qū)方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所面積不算太大,但各種設(shè)施一應(yīng)俱全的民辦學(xué)校。這所有近1300名學(xué)生的小學(xué)四處整潔明亮,綠樹(shù)成蔭,甚至擁有一個(gè)游泳池。
該校校監(jiān)梁妙儀提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,這所小學(xué)去年有超過(guò)93%的畢業(yè)生升入了廣州市的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。“我們的使命是要讓孩子更早地站在成功的跑道上。”這位獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼的教育專家說(shuō),盡管一向堅(jiān)持全面發(fā)展的素質(zhì)教育理念,但她也關(guān)注學(xué)生的考試成績(jī)。
在這所學(xué)校,每周三和周五下午都是藝術(shù)課程時(shí)間,學(xué)生們都會(huì)在這兩個(gè)下午參加各自喜愛(ài)的包括樂(lè)器演奏、舞蹈、書畫、合唱在內(nèi)的諸多活動(dòng)。
但過(guò)去幾周里,為了備考,包括王曉涵在內(nèi)的所有六年級(jí)學(xué)生都已經(jīng)停止了這些活動(dòng)。當(dāng)?shù)湍昙?jí)學(xué)生在活動(dòng)室里翩翩起舞、歡快地奏響樂(lè)器,或是在操場(chǎng)上揮舞雙截棍時(shí),他們不得不老老實(shí)實(shí)地呆在教室里,接受最后的考前沖刺輔導(dǎo)。
艱難生涯 跟往年一樣,在這個(gè)炎熱的五六月份,廣州市的小學(xué)畢業(yè)生將迎來(lái)他們?nèi)松械谝淮沃卮筇魬?zhàn):升初中。
但就像走迷宮一樣,光是搞清有哪些途徑升入中學(xué),就會(huì)令那些備戰(zhàn)的家長(zhǎng)和孩子們頭痛不已:目前廣州“小升初”大致有8大途徑,包括電腦派位、對(duì)口直升、推薦生、民校單考(聯(lián)考)、公辦學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)考、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校考試。
正常情況下,小學(xué)生會(huì)按照劃分好的地理片區(qū),以就近入學(xué)的原則升入對(duì)口中學(xué),或者在電腦派位中被分配到某所中學(xué)。但對(duì)于那些期望孩子接受優(yōu)質(zhì)教育的家庭來(lái)說(shuō),這樣的安排充滿風(fēng)險(xiǎn)——在僧多粥少的現(xiàn)實(shí)里,只有少數(shù)學(xué)生能幸運(yùn)地通過(guò)就近入學(xué)或電腦派位這樣的途徑進(jìn)入優(yōu)質(zhì)名校。如果對(duì)對(duì)口中學(xué)或電腦排位不滿意,學(xué)生則只能參加其他學(xué)校的招生考試。
于是,每年夏天,大量小學(xué)畢業(yè)生們都會(huì)投入到小升初的戰(zhàn)斗中去。
去年,有4萬(wàn)名小學(xué)生參加了廣州市16所優(yōu)質(zhì)民校的小升初考試,報(bào)名錄取比率高達(dá)13:1。這是個(gè)殘酷的數(shù)字——就在去年,廣東高考的錄取率超過(guò)了80%。
在王曉涵所在的小區(qū)內(nèi)的家長(zhǎng)眼里,小學(xué)畢業(yè)生就讀對(duì)口直升的那所中學(xué)簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)災(zāi)難。白云區(qū)一位小學(xué)老師說(shuō),過(guò)去數(shù)年中,她只有少數(shù)幾名學(xué)生就讀于這所中學(xué),而且沒(méi)過(guò)多久,就都找關(guān)系花高價(jià)轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校。
該校位于一片工廠和出租屋密集的雜亂社區(qū)里,因?yàn)檎谛藿ㄐ碌慕虒W(xué)樓,大部分學(xué)生已經(jīng)在行政樓臨時(shí)改造的逼仄教室里上了幾個(gè)月課。如果你經(jīng)過(guò)教室的窗外,會(huì)不時(shí)能看到無(wú)心讀書的孩子正趴在課桌上睡覺(jué)。課間時(shí)分,除了操場(chǎng)上奔跑打球的學(xué)生外,學(xué)校里幾乎看不到其他課外活動(dòng)的跡象。
早幾年前,這所學(xué)校附近的一間雜貨鋪老板時(shí)常會(huì)看到學(xué)生在校門外打架,還有些男學(xué)生一出門就把香煙叼在嘴上?!澳信醇绱畋车那闆r也很常見(jiàn)?!彼业氖?,這位老板補(bǔ)充說(shuō),這樣的現(xiàn)象近幾年已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。
有家長(zhǎng)夸張地說(shuō),如果孩子落入這樣的學(xué)校,那她寧愿選擇“自殺”。家長(zhǎng)們希望自己的子女能在有良好師資和濃厚學(xué)風(fēng)的學(xué)校里讀書,能有豐富多彩的課外活動(dòng),有足夠大的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
“我們有時(shí)甚至?xí)胁坏阶銐虻膶W(xué)生?!边@所對(duì)口中學(xué)一位不愿透露姓名的負(fù)責(zé)人無(wú)奈地說(shuō),成績(jī)好的學(xué)生都去報(bào)考別的學(xué)校了。他形容學(xué)校的處境“像被壓在石頭下面的草一樣”。他對(duì)學(xué)校的發(fā)展感到不安,“生源無(wú)法保證,導(dǎo)致了學(xué)校成績(jī)難以提升,這已經(jīng)成為惡性循環(huán)”。
要擺脫這所中學(xué),周邊的小學(xué)生們唯一能做的就是刻苦讀書。不僅如此,家長(zhǎng)還會(huì)通過(guò)讓孩子參加奧數(shù)、英語(yǔ)之類的輔導(dǎo)班,為孩子增加砝碼。
一位不愿透露姓名的小學(xué)英語(yǔ)教師說(shuō):“要改變命運(yùn),他們就得被學(xué)習(xí)的皮鞭抽著前進(jìn)。”
從三年級(jí)開(kāi)始,王曉涵就開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)了。從那時(shí)開(kāi)始,他每周六就要坐一個(gè)多小時(shí)的公交車,到遠(yuǎn)離家里的越秀區(qū)參加奧數(shù)輔導(dǎo)。而在他參加的那間奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里,無(wú)論寒暑,周末永遠(yuǎn)有學(xué)生和家長(zhǎng)的身影。
在公交車上的無(wú)聊時(shí)間里,他的父親常會(huì)跟他玩“24點(diǎn)”撲克牌游戲——父親相信這樣的游戲有助于開(kāi)發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維。每贏一盤,王曉涵就能獲得5分鐘玩電腦游戲的時(shí)間。
在小升初戰(zhàn)場(chǎng)上,如果學(xué)生能獲得奧數(shù)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書,這就將有助于他在無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)者中獲得優(yōu)勢(shì)——奧數(shù)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生能獲得不少優(yōu)質(zhì)中學(xué)的青睞,甚至還可能因此直接獲得入學(xué)資格。除此之外,在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得好名次,拿到各種樂(lè)器的高級(jí)別證書,也將有助于進(jìn)入好的中學(xué)。
一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō),他的朋友讓孩子從一年級(jí)就開(kāi)始補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),除了周末的家庭教師外,每年寒暑假還會(huì)讓孩子參加外國(guó)教師授課的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,“聽(tīng)說(shuō)這幾年里,孩子光學(xué)英語(yǔ)就花了近十萬(wàn)元”。
而許多家庭都是如此,在數(shù)年時(shí)間里耗費(fèi)無(wú)數(shù)時(shí)間、金錢與精力,去爭(zhēng)取一個(gè)的難測(cè)的結(jié)局。
王曉涵是一名刻苦的學(xué)生。當(dāng)別的同學(xué)下課后四處玩耍時(shí),他常常會(huì)一個(gè)人坐在椅子上,安靜地做著練習(xí)題。寒暑假期間,他甚至?xí)炎约宏P(guān)在家里,一連幾個(gè)小時(shí)地做著假期作業(yè)。
“他知道自己的目標(biāo)是什么,也有為之奮斗的強(qiáng)烈愿望?!币晃焕蠋熣f(shuō)。不僅如此,王曉涵的獨(dú)立思考能力也給他留下了深刻印象。有一次,王曉涵主動(dòng)找到老師,說(shuō)自己的寫作能力還需要提高,這令老師驚訝不已。
四年級(jí)的時(shí)候,王曉涵班上的大部分同學(xué)都參加了課外輔導(dǎo)。當(dāng)孩子坐在教室里上課時(shí),家長(zhǎng)們常常聚在一起,一邊抱怨小升初的競(jìng)爭(zhēng)殘酷,一邊打聽(tīng)著各種有助于提升學(xué)習(xí)成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。
這年,陳春梅再次辭掉了工作。在最近兩年中,這位母親將所有心思都花在了陪伴王曉涵上面。她每天為兒子準(zhǔn)備可口的飯菜,晚上陪著他一同散步。每當(dāng)孩子為緊張的學(xué)習(xí)感到煩躁之時(shí),她就會(huì)坐在孩子身邊,耐心地鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去。
而王曉涵也總以優(yōu)異考試成績(jī)回報(bào)父母。在期中、期末考試中,他的成績(jī)總能位居年級(jí)前列。父母經(jīng)常鼓勵(lì)他多跟別的同學(xué)聊天玩耍,他們希望孩子的性格能更外向些。
凱旋 那些考試成績(jī)普通的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)就沒(méi)有這么輕松了。
“感覺(jué)很變態(tài),我快被逼瘋了?!卑自茀^(qū)方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)另一學(xué)生陳銘的母親這樣形容自己的感受。最近這段時(shí)間,每當(dāng)提到小升初這個(gè)話題,這位母親常常會(huì)氣急敗壞如此抱怨。由于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌现惶幱谥械人?,她現(xiàn)在開(kāi)始懷疑自己早年的教育方式是否錯(cuò)了。
這位母親在過(guò)去一直以“健康和快樂(lè)”作為核心的教育理念,跟學(xué)習(xí)成績(jī)相比,她更看重孩子是否快樂(lè)。在她眼里,對(duì)成績(jī)的苛刻要求會(huì)扼殺孩子的天性,“沒(méi)
C4OfyvuEqtT8E1dWc1yQOA==有一個(gè)快樂(lè)的童年,孩子長(zhǎng)大之后就難有健全的人格?!彼^(guò)去總這樣認(rèn)為。
過(guò)去幾年中,她總是鼓勵(lì)陳銘閱讀自然、歷史之類的課外書,積極支持孩子參加無(wú)線電航模興趣小組。當(dāng)孩子拿回成績(jī)不理想的試卷時(shí),她從不會(huì)流露出責(zé)備之意。她在國(guó)外的親戚所說(shuō)的一些事情令她堅(jiān)信自己的做法是對(duì)的。親戚告訴她,外國(guó)的小學(xué)生最重要的事就是玩耍。
梁妙儀對(duì)此也深有感觸。多年前,她曾帶領(lǐng)一群小學(xué)生組成的管樂(lè)團(tuán)到澳大利亞參加文化交流活動(dòng)。當(dāng)澳大利亞的小學(xué)生滿臉興奮地演奏了一支聽(tīng)上去亂糟糟的樂(lè)曲之后,中國(guó)的小學(xué)生旋即以一曲難度極高的世界名曲 《凱旋》震驚了對(duì)方。但原本安排的交流環(huán)節(jié)也隨之泡湯了——一位澳大利亞的孩子對(duì)梁妙儀說(shuō):“中國(guó)孩子太厲害了,他沒(méi)辦法跟對(duì)方交流?!?br/> 梁妙儀當(dāng)時(shí)的感受不是自豪,而是感嘆:“我們的孩子通過(guò)艱苦訓(xùn)練才具有這樣高的水平,但澳大利亞的孩子沒(méi)有這樣的經(jīng)歷,他們只是憑著自己的愛(ài)好去學(xué)習(xí),沒(méi)有人要求他們一定要達(dá)到多高的水平?!迸c中國(guó)小學(xué)生精準(zhǔn)的旋律和節(jié)奏相比,梁妙儀承認(rèn),澳大利亞孩子演奏時(shí)臉上綻放的快樂(lè)光芒更能打動(dòng)她。
這位大半生從事小學(xué)教育的校監(jiān)唏噓地說(shuō),激烈的小升初考試,讓無(wú)數(shù)小學(xué)生不得不將自己打造成一臺(tái)“考試機(jī)器”?!敖逃芡炀热?,但僵化的教育則會(huì)殺死人?!彼f(shuō)。
隨著小升初的逐步逼近,陳銘母親保持了多年的輕松心態(tài)也被逐漸扭轉(zhuǎn)。參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她發(fā)現(xiàn)“好像每個(gè)家長(zhǎng)都在談?wù)撽P(guān)于小升初的話題”,而自己的兒子有時(shí)也開(kāi)始為考什么學(xué)校感到煩惱。
最終,她像陳春梅一樣,加入了陪讀父母的陣營(yíng),每個(gè)周末早出晚歸地跟著孩子參加輔導(dǎo)。她還請(qǐng)了家庭教師,對(duì)孩子提供一對(duì)一的輔導(dǎo)。
最近這個(gè)學(xué)期里,由于陳銘的成績(jī)沒(méi)有大的起色,以至于這位母親悲觀地認(rèn)為,她和孩子處于小升初鏈條上的最末端,只能被命運(yùn)擺布。
這樣的恐慌一直在學(xué)生家長(zhǎng)中蔓延:他們將孩子輸在初中起跑線上視為難以接受的打擊。類似《虎媽戰(zhàn)歌》這樣的教育類書籍總是備受追捧。不準(zhǔn)看電視、玩電腦游戲、每門功課必須達(dá)到優(yōu)秀、必須學(xué)習(xí)鋼琴或者小提琴這樣的嚴(yán)厲措施往往被家長(zhǎng)借鑒。那位鼓吹“三天一頓打,孩子進(jìn)北大”的“中國(guó)狼爸”,在家長(zhǎng)群體中也不乏擁躉。
陳銘的母親說(shuō),不迎合這樣的教育方式,小學(xué)生很可能會(huì)輸在初中這一重要的人生起跑線上。學(xué)生在糟糕的中學(xué)里逐漸變“壞”的傳言經(jīng)常令她感到恐懼,她為陳銘有朝一日可能身處那樣環(huán)境而憂心忡忡。
在互聯(lián)網(wǎng)上,一位家長(zhǎng)說(shuō),他甚至威脅孩子:如果考不上好初中,長(zhǎng)大后就永遠(yuǎn)只能給考上的同學(xué)打工。當(dāng)天晚上,他的孩子在睡夢(mèng)中哭喊著驚醒過(guò)來(lái)。這位家長(zhǎng)說(shuō),他感到十分愧疚,希望孩子將來(lái)能忘掉這件事。
只有極少數(shù)孩子不用承擔(dān)小升初的巨大壓力。王曉涵的另一位同學(xué)陳炳懿就是如此。這位小學(xué)生不用為費(fèi)勁考一所好初中而發(fā)愁,過(guò)去數(shù)年中,他花了許多時(shí)間投入到自己喜愛(ài)的鋼琴、書畫、寫作、羽毛球運(yùn)動(dòng)中。他也喜歡看新聞,甚至能跟成年人就中國(guó)與菲律賓在南海發(fā)生的爭(zhēng)端大談一通。這位小男孩的夢(mèng)想是成為一名作家。
“如果考不上好初中,我打算找家庭教師來(lái)輔導(dǎo)他幾年?!痹陉惐材浅錆M中國(guó)古典風(fēng)格的家里,做生意的父母已經(jīng)為他設(shè)計(jì)好了未來(lái)——出國(guó)留學(xué)??粗慌栽谛埳蟿倢懴隆褒堯v虎躍”四個(gè)大字的孩子,她的母親楊女士微笑著說(shuō),沒(méi)有比讓孩子快樂(lè)更重要的事了。
但更多的小學(xué)生正跋涉在小升初這條艱辛而狹窄的道路上。廣州大學(xué)附屬中學(xué)一位老師說(shuō),大多數(shù)孩子的小升初考試不過(guò)是一場(chǎng)“注定會(huì)失敗的嘗試”。這所學(xué)校每年會(huì)招收一定比例的擇校生,但只有不到十分之一的報(bào)考學(xué)生被錄取。
最近,這所學(xué)校正在舉行新一屆為期一周的“科技節(jié)”活動(dòng),校方邀請(qǐng)了多位大學(xué)教授到校內(nèi)進(jìn)行講座,內(nèi)容從“宇宙學(xué)與現(xiàn)代時(shí)間觀”到“蝙蝠與人類的關(guān)系和棲息環(huán)境的保護(hù)”等。這樣的活動(dòng)在普通中學(xué)難得一見(jiàn)。
廣州市小升初的最后一輪考試將在6月下旬結(jié)束。最近,陳銘周末仍會(huì)準(zhǔn)時(shí)前往輔導(dǎo)班上課,他在為升入一所好初中做最后的沖刺。但她的母親越來(lái)越憂慮了:陳銘最近已經(jīng)參加過(guò)兩所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的擇??荚?,但被錄取的希望十分渺茫。這位母親已經(jīng)疲于談?wù)撔∩踹@個(gè)話題了,她說(shuō):“無(wú)論結(jié)局怎樣,我們都只能去適應(yīng)?!?
而王曉涵已經(jīng)不用擔(dān)心小升初的競(jìng)爭(zhēng)了——在5月19日的考試結(jié)束一周后,奮斗了六年的他在華師附中網(wǎng)站的錄取名單上找到了自己的名字。
那天下午考試結(jié)束時(shí),驟雨初歇,在帶著王曉涵回家時(shí),陳春梅見(jiàn)到不少孩子正撲在父母懷里失聲哭泣。
?。☉?yīng)受訪者要求,文中部分人名為化名)
跟往年一樣,在這個(gè)炎熱的五六月份,廣州市的小學(xué)畢業(yè)生將迎來(lái)他們?nèi)松械谝淮沃卮筇魬?zhàn):升初中。
你需要了解的小升初名詞
特長(zhǎng)生 包括音體美書法科技類很多項(xiàng)目,如果是體育,有效資格是市前6名,區(qū)前3名,文藝類的是一二三等獎(jiǎng)。
奧數(shù)獲獎(jiǎng)生 這是最受歡迎的學(xué)生。如果是一等獎(jiǎng),基本上可以免費(fèi)讀華附的奧班。華附每年招兩個(gè)奧班,拿到華杯決賽入場(chǎng)券的同學(xué)都會(huì)收到邀請(qǐng)函,PK這80個(gè)名額。
二三等獎(jiǎng)的同學(xué)還會(huì)收到其他學(xué)校奧班的邀請(qǐng)函,比如廣大附中有兩個(gè)奧班、廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校有一個(gè)奧班、十六中也有一個(gè)奧班。
奧英獲獎(jiǎng)?wù)?/b>
這個(gè)沒(méi)有奧數(shù)獲獎(jiǎng)?wù)吣敲粗耸挚蔁幔行W(xué)校也看重這個(gè)成績(jī)的,比如,十六中有個(gè)奧英班,是重點(diǎn)抓英語(yǔ)的,華僑外語(yǔ)和越秀外語(yǔ)也會(huì)優(yōu)先錄取有外語(yǔ)特長(zhǎng)的學(xué)生。
民辦學(xué)校的招生考試
民辦學(xué)校有16所,但大部分人看中的就是眾所周知的那幾所。在五一前后,民辦學(xué)校有一個(gè)公開(kāi)日,在那一段時(shí)間都可以報(bào)名,民校是考語(yǔ)數(shù)英三科。
民校錄取后要先交民校的費(fèi)用,4.5萬(wàn)分三年交清。家長(zhǎng)要填寫放棄第二批派位資格,如果是第一批派位生,如果不是派回本校,據(jù)說(shuō)這筆錢也是不退的。
擇校生
非民辦的優(yōu)質(zhì)學(xué)位每學(xué)年都有自主招生的名額,這個(gè)試題是學(xué)校自己出的,難度也不低,考試時(shí)間也是學(xué)校自己定。有的學(xué)校只考數(shù)英兩科,有的還要面試。
英語(yǔ)特色生
越秀區(qū)的小孩可以報(bào)考廣州華僑外語(yǔ)學(xué)校和越秀外語(yǔ)學(xué)校,考上后免費(fèi)就讀,前者的口碑好一點(diǎn),而且是全市面上招生,難度要大一點(diǎn)。報(bào)名的條件是小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期末語(yǔ)數(shù)英三科成績(jī)都是A,由學(xué)校出具證明。
轉(zhuǎn)學(xué)生
分跨區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)和同區(qū)轉(zhuǎn)組。有些家長(zhǎng)在孩子讀書后搬了新房子,新戶口所在地的對(duì)口學(xué)校如果比現(xiàn)在學(xué)籍所在地的學(xué)校好,可以選擇辦理轉(zhuǎn)學(xué)。比如,天河區(qū)是不搞電腦派位的,如果戶籍對(duì)口的學(xué)校是天中、四十七中等就最好把學(xué)籍遷回去。
推薦生
就是第一批電腦派位生。名額是按學(xué)校有資格參加派位的學(xué)生數(shù)的百分?jǐn)?shù),這個(gè)數(shù)在5月份由教育局規(guī)定,大概10%左右,一般在班上前五名的同學(xué)比較有希望。
第一批派位生的成績(jī)是這樣組成的:綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)占30分,六年級(jí)被評(píng)為學(xué)校三好學(xué)生的占10分,六年級(jí)上、下學(xué)期語(yǔ)、數(shù)、英三科的期末考試的平均成績(jī)占60分(其中平均成績(jī)總分由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科按學(xué)生六年級(jí)上學(xué)期期末考試平均成績(jī)的40%加下學(xué)期畢業(yè)考試三科平均成績(jī)的60%計(jì)算)。如果拿不到三好學(xué)生,是很吃虧的。
填志愿
每個(gè)小孩要填7個(gè)志愿,一般第一志愿填一間好學(xué)校,第二志愿就要填一間離家近的普通學(xué)校。因?yàn)橹攸c(diǎn)學(xué)校名額很少,但如果放棄不搏又很可惜,但中簽率很低,如果依次按照自己的喜好排序填報(bào),很有可能最后去到最差的學(xué)校,所以,第二志愿是相當(dāng)重要的,一定要再三考慮。第二批派位的結(jié)果公布后,要打聽(tīng)該學(xué)校是否分重點(diǎn)班,如果是,這個(gè)假期就要專心準(zhǔn)備分班試。