半命題作文導寫與示例 有一種感動叫做____

　　【文題亮相】
　　 請以“有一種感動叫做________”為題寫一篇文章。要求：材料自選，立意自定；寫出自己的真實感受；不少于６００字；行文中不得出現真實的人名、校名、地名。
　　
　　【思路引擎】
　　 寫作本文題時，同學們可從如下方面入手：
　　 一、精心補題。寫半命題作文時，創(chuàng)新的突破點在補全題目上。同學們一定要先反復琢磨已命的半個題目的含義。讀懂了這半個題的意思，你才好結合自己的生活經歷、知識積累、寫作特長等將題目補成一個自己有話可說且能將話說好的題目。對于“有一種感動叫做_______”這個題目，你不妨先把握一下“感動”這個詞的內涵?！冬F代漢語詞典》中“感動”有兩個義項：①思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕；②使感動。這個題目中的“感動”應該偏向于義項①。從①可知，“感動”產生的主體在于人的“思想感情”，無“思想感情”之人，也就無所謂“感動”；“感動”來源的客體在于“外界事物的影響”?！巴饨缡挛锏挠绊憽睒嫵闪恕案袆印钡呢S富材料，形成了“感動”的豐富源泉。
　　 這樣明白了“感動”的含義之后，就好補題了。你可根據自己的實際，選擇自己最有話可說的內容來補全題目。比如你可補成“有一種感動叫做堅持”“有一種感動叫做幸?！薄坝幸环N感動叫做成長”等等。另外還要注意一定要補自己最熟悉的半題，補自己最有把握寫好的半題，補自己最能寫出新意的半題。
　　 二、切入點要小，開掘要深。這個題目寫作范圍十分廣泛，似乎寫什么都行，但如果什么都寫是不可能的。同學們要學會“以小見大”的寫作方法，取一“點”展開，把這一“點”寫深，寫透就行了。比如可以將“媽媽為我收拾東西”這一特定的瞬間進行著力開掘，寫出媽媽對“我”的深沉的愛，也寫出“我”在這種“感動”下所產生的動力。當然，這里不是說各種材料就一定不能在一篇文章中出現，如果你駕馭材料的能力很強，將各種材料運用排比語段的形式組合在一篇文章中，也是可以的。
　　 三、敘事清楚、融情于事。這個題目適合寫抒情類的記敘文。同學們寫作時要注意把為什么感動、如何被感動等問題敘述清楚。在敘述的過程中融入自己的感情，做到融情于事。這樣就很容易寫出感染人、打動人的好作文。
　　
　　【佳作展示一】
　　 有一種感動叫做
　　“失職”
　　□張瑞琪
　　 冬天來了，雪花如鵝毛般飄飛。
　　 清晨，無事的我漫步在大街上，感覺很冷。
　　 前天，市里下令：無論哪個角落有張貼的廣告單和宣傳單，統統都要清除干凈。由于這個原因，市里所有的清潔工都出動了，開始全面清潔這個本來就很美麗的城市。
　　 我看著漫天大雪飛舞而下，眾多清潔工在雪中忙碌的情景。
　　 無意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位年老的女清潔工正在那里小心翼翼地撕著那些紙?？磥恚切┘埡茈y撕盡，那位女清潔工用沾過水的刷子在那些紙上左刷右刷，然后再用手細心地撕。
　　 我想，她的手肯定是冰涼的，但她顯然不怕冷，她的心里肯定有火。
　　 她很認真，連續(xù)清除了好幾張紙。
　　 她又走到另一張紙跟前。
　　 但是我看到，她的右手剛舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。我又見她身子往墻面靠近了些。接著，我看見她微微地搖了搖頭。
　　 怎么了，發(fā)生了什么事？我奇怪。
　　 只見她專心看了一會兒，便緩緩離開了那張紙，沒有清除它。
　　 為什么不清除它？她忘了市里的規(guī)定了嗎？一串串的疑問在我心中冒出來。
　　 那好吧，我倒要過去看個究竟。
　　 我正要邁步，卻見另一個瘦小的女清潔工走近那張紙。她的舉動竟和之前那個清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微地搖了搖頭，專心地看了一會兒，緩緩地離開。
　　 我更加疑惑了，下定決心去看看。
　　 過了馬路，我來到那堵墻前面。映入我眼簾的，是一張尋人啟事。那上面寫著：趙潔，女，14歲……
　　 疑竇冰釋，我終于明白了一切。
　　 雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺得冷了……
　　 模擬評分：４7分。
　　 得分理由：文章材料比較新穎，題目很能吸引讀者，故事講述細致完整，兩位清潔工的動作描寫具體；多重懸念從始至終貫串全文，在文末才解開，讓人在恍然大悟之余深受感動。本文亮點在于構思獨特。
　　 失分理由：描寫部分應再細膩點。
　　
　　【佳作展示二】
　　有一種感動叫做光榮
　　□劉詠暢
　　 星期六，我和爸爸媽媽在老年公園散步時，看到一個叔叔正在哄一個哭鬧的小孩子。叔叔急得滿頭大汗，但小孩子就是哭鬧不停。我正為這個叔叔著急，卻見他抱著孩子走到一棵小樹苗兒前，隨手就掰斷了它。小孩子拿著這棵小樹苗揮舞著，高興得不得了。這時，公園里一位戴紅袖章扛著鐵鍬的老爺爺走上前去制止，但這位叔叔卻說：“哼，有什么了不起，我賠你！”說罷扔下十元錢揚長而去?？吹竭@里，我忽然有了一種很不舒服的感覺。
　　 老爺爺默默地揮起鐵鍬，將那棵被折斷的小樹苗挖出來，接著又從值班室里拿出一棵小樹苗重新栽上?？粗鴿M頭大汗的老爺爺，再看看那棵新栽的小樹苗，我忽然覺得有一種感動蕩漾在我的心間！
　　 也許在那位叔叔眼里，一棵小樹是微不足道的；也許有人會說，一棵小樹有什么了不起！他不是賠錢了嘛，何必這樣指責他呢？但我可不這么想，如果每個人都這樣，這棵小樹永遠也長不大了！
　　 記得老師講過：綠色植物可以凈化空氣、保持生態(tài)平衡，有利于人們身心健康。保護綠色植物是每一個公民的義務和責任！但現在仍有人隨意破壞綠化成果，被人指責就用錢來解決問題。難道錢真的可以解決一切問題嗎？我為那位叔叔不文明的行為感到恥辱，為那位老爺爺的行為而感到光榮！
　　 有報道稱：在我國，破壞綠化的現象時有發(fā)生，有些人是故意的，而更多的人則是缺乏保護意識，無心之間就毀壞了綠化成果。如長沙豐泉古井本是環(huán)境優(yōu)美、市民參觀休閑的好去處，可現在，因未得到有效的保護而面目全非，草地被踐踏，井內滿是垃圾……
　　 我們都知道，創(chuàng)造一件藝術品是很不容易的，但破壞它卻輕而易舉。你可以在周圍時常發(fā)現此類現象：門前的草坪被踐踏，路旁的綠化帶被碾壓，亂扔的紙屑刺目……這都是破壞環(huán)境的“罪證”！所以我認為，公園里那位叔叔的行為不是一件小事，而是反映一個人具有什么樣的思想境界和道德情操的大事。如果我們再不注意保護環(huán)境，那我們泰安將會是第二個豐泉古井！
　　 很感謝那位老爺爺，他讓我明白了光榮和恥辱的正確含義！我甚至能感受到老爺爺緊閉的雙唇下那顆火熱的心在跳動，也感受到了來自我內心深處的震撼！我想，這種震撼它應該叫做——光榮！
　　 模擬評分：４6分。
　　 得分理由：補題為“有一種感動叫做光榮”角度新穎，作者由一件小事引發(fā)思考，闡述保護綠色植物的主題。文章立意好，內容比較充實。
　　 失分理由：故事敘述不夠生動。
　　
　　【素材鏈接】
　　段林希：感動觀眾的不只是聲音
　　 2011年“快樂女聲”落下帷幕。在這個星光閃爍的舞臺上，最不惹人關注的段林希卻像一匹黑馬，完勝登頂。這個擁有鍋蓋頭、大眼鏡、小虎牙、羞澀笑容以及吉他彈唱標志的女孩，從一個丑小鴨蛻變成了白天鵝。段林希告訴我們：追求音樂是多么美麗！
　　 段林希，這個曾經樸實到丟在人堆里都找不到的女孩，從六強賽開始，她的晉級之路就非常坎坷，不斷被待定。瀕臨淘汰邊緣的段林希，總能在最危險的時候突破自己，用全新的曲風讓人眼睛一亮，她用最真誠的音樂態(tài)度一次次感動了評委與觀眾。從葫蘆絲到架子鼓，從抒情慢歌到瘋狂搖滾，從安靜唱歌到唱跳結合，段林希的潛能一次次因為比賽而被挖掘。直到總決賽的那個晚上大家才知道，曾經遭遇車禍的段林希頭上還帶著鋼板。尤其是聽說段林希的每一次高亢演唱都會給自己帶來疼痛的時候，不少觀眾淚流滿面。大家頓時明白，段林希是為音樂而來的，她有的不僅僅是羞澀笑容與動人的樂感，她還有一顆強大的內心。
　　 解讀：1.不斷超越。段林希的優(yōu)勢，在于她能不斷給人帶來驚喜。當所有人都覺得她已經到達頂點的時候，她總能再進步，甚至重新塑造一個全新的自我。如果沒有一次次的成功超越，段林希也許早就消失在了觀眾的視野里。超越，讓段林希獲得了新生。2.堅忍最美。在“快女”這個舞臺上，僅有歌聲是不夠的，還需要堅忍與耐力。到了最后，大家比的不再是簡單的技巧了，更多的是各自內心的感悟與力量，各自對夢想的執(zhí)著追求。
　　 適用話題：夢想最美 笑到最后
　　 感動 用心交流 有一種愛
　　震撼人心的“托起”
　　 2011年8月30日晚上8點多，河北省正定縣恒府廣場舞池內一陣騷動，原來有人突發(fā)急癥倒下了?？h人民醫(yī)院醫(yī)生孔越正好散步路過這里，她沖人群喊道：“我是醫(yī)生，請讓開一下！”她走近后發(fā)現，同事五官科護士王華玲正在為病人診斷。躺在地上的老人由于心臟驟停，已沒有了心跳呼吸，需立即搶救。情況危急，孔越立即吩咐眾人將患者平躺，為患者實施了心肺復蘇。這個過程幾乎就在1分鐘內開始進行，這為搶救患者生命贏得了寶貴時間。由于該患者體格較壯，胸外心臟按壓要求高度不能低于5厘米，每分鐘不低于百次，否則就無效。她們的衣服漸漸被汗水浸透，由于用力手臂也變得青紫，但搶救沒有絲毫松懈。
　　 10分鐘后，120急救車趕到了。廣場外是很高的臺階，車根本進不了現場，只能取出擔架到現場抬病人。此時震撼人心的一幕出現了：因為患者還沒有蘇醒，胸外按壓的搶救工作一刻也不能停止。在眾人迅速將患者抬到擔架上之后，王華玲猛地橫跨到患者上方。周圍近十人配合醫(yī)務人員用擔架將兩個人抬起。在眾人托起的擔架上，王華玲為患者進行胸外心臟按壓的手還在一直繼續(xù)。這一幕讓人震撼不已，而托起擔架的那一雙雙手，也讓人感動不已，眾人的眼眶濕潤了。老人被送到醫(yī)院后，奇跡般地起死回生。
　　 解讀：1.勇者無畏。就在社會上眾人為老人跌倒后“扶不起”而深感失落的時候，發(fā)生在河北正定縣這震撼人心的一幕，無疑給予其一個響亮的回應：幫扶是多么的可貴。我們在感嘆兩位醫(yī)務工作者偉大的同時，是否也感受到了自我人性的渺小呢？2.團結最美。沒有醫(yī)生的指導，老人也許走了；沒有護士的執(zhí)著，老人也許走了；沒有眾人那可貴的“托起”，老人也難以起死回生。一個托舉，讓我們感受到了團結的力量。
　　 適用話題：身邊的感動 那一瞬間 集體的力量 心有他人 讓我們一起行動