提高學生英語學習興趣之我見
2012-12-29 00:00:00寇美玲
新課程·上旬 2012年12期
學生在英語學習過程中會遇到各種問題，這些問題妨礙了學習效果，給他們帶來了不同程度的心理障礙。怎樣減少和消除英語學習上的心理障礙，提高英語學習興趣，幫助學生盡快地學好英語呢？
一、培養(yǎng)師生之間的情感，激發(fā)學生的學習興趣
師生感情不僅是師生交往的基礎，也是培養(yǎng)學生學習興趣的關鍵。因此，筆者認為，教師要qlL6HakCVUrCZLmk1eSh6A==增強責任感，要熱愛教育事業(yè)，把自己的全部精力投入到教育與教學工作中去，要密切與學生的交往，熱愛學生，對學生在學習上的失敗與不足，應幫助他們分析原因，勉勵他們不斷努力，增強自信。
二、不斷改進教學方法，提高學生的學習興趣
教師可通過適當?shù)慕虒W方法化枯燥為有趣，化難為易。教師的熱情、活潑、博學多才會對學生的學習產(chǎn)生積極的影響。教師要多角度、多層次地指導學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以達到學生由“學會”到“會學”、由“興趣”向“樂趣”“志趣”轉變的目的。
教與學是一種緊密聯(lián)系的雙向活動，如果以情感作橋梁，架通師生之間的教與學，那么學生就有濃厚的學習興趣和良好的學習方法。另外，教師淵博的英語知識及豐富的教學經(jīng)驗，加上和諧的學習環(huán)境，可以將學生在學習中遇到的困難“和諧”地得以解決。
（作者單位 湖北省鐘祥市胡集鎮(zhèn)胡集二中）
