走過困境就是陽光

　　提高孩子的交往技巧，培養(yǎng)孩子的交往能力，需要家長格外用心和用功。我認為以下功夫如果做到了，孩子與人快樂交往、順利融入集體、建立和諧的人際關(guān)系，將都不是問題。
　　家庭親密打基礎(chǔ)
　　一個家庭中，關(guān)系先于教育。而在家庭的各種關(guān)系中，夫妻關(guān)系大于親子關(guān)系。夫妻一方如何對待另一方，如何對待老人、孩子，會很大程度上影響孩子對自己、他人和世界關(guān)系的看法。孩子如何對待自己、朋友，并發(fā)展與他人良好關(guān)系的能力是從家庭關(guān)系，特別是親子關(guān)系開始的。父母通過自身的言行，以及與家人的相處方式所構(gòu)建出的家庭關(guān)系，營造出的家庭環(huán)境，就是對孩子最好的教育和熏陶。想要發(fā)展孩子的交往能力，父母首先要先立足于建立和諧的家庭氛圍和良好的家庭關(guān)系。
　　榜樣+良好教養(yǎng)
　　除了建立良好的家庭關(guān)系外，父母自身的社會性、價值觀、思維方式，以及教育理念和教養(yǎng)方式對孩子的交往能力都有重要影響。如果父母對孩子非?？霖?zé)，教養(yǎng)方式簡單粗暴；總是習(xí)慣于不停地抱怨社會、指責(zé)他人；總是斤斤計較，不懂得分享和貢獻；自身就膽小懦弱，遇事逃避，這會導(dǎo)致孩子缺少安全感，對社會關(guān)系感到焦慮和恐懼，對陌生環(huán)境和人產(chǎn)生過度的警戒和害怕。毫不夸張地說，父母的社會性是孩子社交性發(fā)展的首要條件。所以，不是為了孩子犧牲一切，才是好父母。真正優(yōu)秀的父母，一定要有自己的生活和愛好，有正面詮釋人生、感知幸福的能力；要懂得讓自己愉悅，并能讓孩子也能感受到你平靜和積極的心態(tài)。父母會給孩子傳遞愛和分享的能力，善良和寬容的品質(zhì)，禮貌和謙讓的修養(yǎng)，換位思考和尊重規(guī)則的意識，社交禮儀和溝通技巧等等。有了這些，孩子還會缺少朋、并懼怕交往友嗎？
　　培養(yǎng)人格是重點
　　社會性是指人作為社會的一員而活動時所表現(xiàn)出的有利于集體和社會發(fā)展的特性，是人不能脫離社會而孤立生存的屬性。人的社會性主要包括利他性、服從性、依賴性、以及更加高級的自覺性等。通俗而言，社會性是指當(dāng)別人的意見和自己的意見發(fā)生分歧時，能夠站在別人的想法和立場上思考并做出適當(dāng)妥協(xié)，尋找多贏方法的能力。一個有愛心、遵守規(guī)則、愿意分享和幫助他人的孩子自然會更受同伴的歡迎，而那些霸道、以自我中心、攻擊性強的孩子必然會讓同伴反感，而被孤立。
　　愛和接納生力量
　　社會性的缺乏會導(dǎo)致孩子在社會交往中出現(xiàn)種種問題，而社會性缺乏的表象背后所反映出的問題本質(zhì)是：孩子缺乏自信心和安全感。而改變這一情況最有效的辦法并不是父母逼著孩子與同學(xué)多交往，恰恰相反，是父母能給予孩子無條件的接納和愛，讓孩子真的相信，無論自己表現(xiàn)的如何，無論發(fā)生了什么，爸爸媽媽都會無條件接納他，陪他一起去面對。
　　引導(dǎo)而不是代替
　　父母對孩子間交往的過度干涉會嚴(yán)重阻礙孩子社會性的發(fā)展，我們需要做的不是幫孩子或代替孩子去解決問題，而是引導(dǎo)孩子自己去思考和判斷。比如自己的孩子拿了同桌的蠟筆，被同學(xué)告到老師那里，你如何引導(dǎo)？不能一上來就批評孩子拿東西不對，品質(zhì)不好，可以用提問的方式慢慢引導(dǎo)，具體的步驟可以是：1.媽媽：“你拿了同桌的蠟筆？”孩子：“是，他不借給我。”