劉延?xùn)|：加快教育信息化建設(shè)步伐 推動(dòng)教育事業(yè)跨越式發(fā)展

　　2012年9月5日，全國(guó)教育信息化電視電話(huà)會(huì)議召開(kāi)，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|出席并發(fā)表重要講話(huà)，教育部部長(zhǎng)袁貴仁主持會(huì)議，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及學(xué)校和企業(yè)代表在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議，各?。▍^(qū)、市）政府分管負(fù)責(zé)人及所屬有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表在當(dāng)?shù)胤謺?huì)場(chǎng)參加會(huì)議。會(huì)議交流了地方、學(xué)校教育信息化工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署了“十二五”期間和今、明兩年教育信息化重點(diǎn)工作。會(huì)議要求，各級(jí)各部門(mén)要加快改善教學(xué)點(diǎn)教學(xué)條件，促進(jìn)數(shù)字教育資源全覆蓋；加快中小學(xué)寬帶接入，建設(shè)基本的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)；加快優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源普及和應(yīng)用，促進(jìn)教育資源共享；加快推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名空間建設(shè)；加快教育信息服務(wù)公共平臺(tái)建設(shè)；加大對(duì)教師應(yīng)用信息技術(shù)能力的培養(yǎng)力度。會(huì)議指出，在發(fā)展過(guò)程中要明確教育信息化的發(fā)展方向，堅(jiān)持優(yōu)先保障農(nóng)村地區(qū)、邊緣地區(qū)的發(fā)展，發(fā)達(dá)地區(qū)要率先示范。
　　教育部副部長(zhǎng)杜占元指出，要做好教育信息化工作，首先，要準(zhǔn)確把握《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》的精髓，必須吃透兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是教育信息化的核心理念是“教育信息技術(shù)與教學(xué)過(guò)程的緊密融合”；二是綱要的關(guān)鍵思路是“應(yīng)用驅(qū)動(dòng)”和“機(jī)制創(chuàng)新”。其次，教育信息化工作的重點(diǎn)要做好“三通兩平臺(tái)”。三通即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)教育資源班班通、網(wǎng)絡(luò)空間人人通；兩平臺(tái)即教育管理信息平臺(tái)和教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
　　劉延?xùn)|在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)國(guó)提供堅(jiān)實(shí)支撐。
　　劉延?xùn)|指出，教育信息化是教育理念和教學(xué)模式的深刻變革，是促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段，是實(shí)現(xiàn)終身教育、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的必由之路。多年來(lái)，我國(guó)教育信息化工作取得積極進(jìn)展，基礎(chǔ)設(shè)施初具規(guī)模，數(shù)字教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用不斷擴(kuò)展，信息化人才培養(yǎng)和應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)持續(xù)推進(jìn)，信息化在教育改革發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
　　劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，要深刻把握新形勢(shì)、新要求，將教育信息化作為國(guó)家信息化的戰(zhàn)略重點(diǎn)優(yōu)先部署，切實(shí)加快教育信息化進(jìn)程。要明確發(fā)展導(dǎo)向，堅(jiān)持育人為本、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)，統(tǒng)籌兼顧、有序推進(jìn)，優(yōu)先保障農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的“數(shù)字差距”。要推動(dòng)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，多管齊下，加快推進(jìn)學(xué)校接入寬帶，探索建立可持續(xù)的運(yùn)營(yíng)維護(hù)機(jī)制，完善學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。要推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，重點(diǎn)建設(shè)名師和名校網(wǎng)絡(luò)課堂，集中開(kāi)發(fā)音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)等短缺課程，加快優(yōu)質(zhì)教育資源共享。要推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”，教師率先使用，職業(yè)教育率先部署，發(fā)達(dá)地區(qū)率先示范，促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式變革，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)、教與教、學(xué)與學(xué)的有效互動(dòng)。要建設(shè)教育資源和管理兩大公共服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)信息技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，為教育信息化提供保障。劉延?xùn)|要求各級(jí)政府、各有關(guān)部門(mén)和學(xué)校明確責(zé)任、齊心協(xié)力，狠抓落實(shí)、務(wù)求實(shí)效，深化改革、創(chuàng)新機(jī)制，推動(dòng)教育信息化科學(xué)發(fā)展。
　　此次教育信息化電視電話(huà)會(huì)議的召開(kāi)對(duì)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的全面應(yīng)用起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用，四川、貴州等省的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)也為全國(guó)各省市、自治區(qū)帶來(lái)了新的工作思路。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展勢(shì)必將為教育帶來(lái)更大更好的革新，是提升教育水平的科學(xué)戰(zhàn)略選擇。我國(guó)的教育信息化道路將沿著更加科學(xué)規(guī)范的道路繼續(xù)更好更快地發(fā)展下去。
　　（摘編自中華人民共和國(guó)教育部網(wǎng)