以“兩基”國檢為契機 努力提高教育裝備水平

何曉婭

☆教裝工作理論探究☆

以“兩基”國檢為契機 努力提高教育裝備水平

何曉婭

“兩基”國檢是國家依法組織開展的對省級人民政府及其相關(guān)職能部門履行義務(wù)教育職責(zé)的一次全面檢查，是對一個省“兩基”工作成果和水平的全面評估和認(rèn)定，也是目前國家在教育方面規(guī)格最高、最有權(quán)威、最具影響力和指導(dǎo)性的一種檢查。接受國檢的主體是省級人民政府?！皟苫痹u估驗收是以縣為單位，國檢不對縣級單位再驗收，而是通過抽查不同區(qū)域具有一定代表性的縣、鄉(xiāng)、校，印證全省“兩基”工作水平，對全省進(jìn)行總的評估認(rèn)定。縣、鄉(xiāng)以及學(xué)校是基礎(chǔ)，工作達(dá)標(biāo)與否，直接影響全省國檢能否通過。2000年，我市實現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。2010年，按照省政府的統(tǒng)一部署，我市啟動并推進(jìn)“兩基”迎國檢工作。作為學(xué)校辦學(xué)條件三大要素之一的教育裝備部門，在這項光榮而艱巨的迎檢工作中有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們從以下5個方面開展了“兩基”迎國檢的教育裝備工作，取得了明顯的成效。

一、以“兩基”迎國檢和高中新課程改革為契機，強力推進(jìn)全市中小學(xué)教育裝備的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

二、加強實驗教學(xué)的管理與應(yīng)用，不斷提高實驗隊伍的科研水平

一是以“兩基”迎國檢為契機，加強全市中小學(xué)功能室的規(guī)范化管理，我市組織力量重新修訂和完善教學(xué)儀器的各種賬、表、冊、卡的格式和管理制度，專門印發(fā)《關(guān)于印發(fā)達(dá)州市中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理制度和表冊的通知》(達(dá)市教裝[2011]28號)，為“兩基”迎國檢做好充分的準(zhǔn)備。二是我所主研的課題《基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展背景下革命老區(qū)中學(xué)生信息處理能力培育研究》是以“兩基”迎國檢為契機，以四川省達(dá)州市為視角，經(jīng)四川省革命老區(qū)發(fā)展研究中心學(xué)術(shù)委員會評審，四川革命老區(qū)發(fā)展研究中心研究決定，報四川省教育廳批準(zhǔn)(川教函[2011]394號)，已被列為“四川省教育廳人文社會科學(xué)重點研究基地、四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地—四川省革命老區(qū)發(fā)展研究中心科研項目”。三是我所開展中小學(xué)實驗教學(xué)研究課題的立項工作(達(dá)市教裝[2011]37號)，全市立項課題9個。四是組織自制教具的評選和讀書征文活動。為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的要求，培養(yǎng)師生創(chuàng)新意識，推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真組織自制教具的評選活動，全市收到推薦作品316件，共評出一等獎61件，二等獎84件，三等獎114件。自制教具是教師積極投身教育教學(xué)改革和教育科研的重要形式，自制教具的過程，就是教師鉆研教材，開展教學(xué)實驗，研制和改進(jìn)實驗儀器的過程。它對師生加深對教學(xué)內(nèi)容的理解，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念和落后的教學(xué)方法，培養(yǎng)師生動手動腦能力大有益處。自制教具展評活動的開展，極大地調(diào)動了廣大教師的參與積極性，促進(jìn)了我市實驗教學(xué)研究水平的提高。以“紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年—我最喜愛的一本書”為主題的中小學(xué)生讀書征文活動，讓學(xué)生了解了黨的光榮歷史，知道了歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放；不少學(xué)生還暢談了自己將如何把個人的成長融入到時代發(fā)展之中，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。本次讀書征文活動，不僅豐富了學(xué)生的知識，為學(xué)生健康成長營造了良好的氛圍，而且也促進(jìn)了我市校園文化建設(shè)，在全市學(xué)校營造出了濃厚的書香氛圍，提高了我市圖書裝備的使用效益。五是我市舉辦首屆初中生物和小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能競賽。為促進(jìn)我市初中生物和小學(xué)科學(xué)教師在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的實驗教學(xué)水平和教學(xué)技能的提高，充分發(fā)揮實驗教學(xué)在實施新課程改革下的重要作用，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，我市舉辦了首屆初中生物和小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能競賽。各縣市區(qū)認(rèn)真篩選，組織教師參賽，通過競賽，充分展示了全市初中生物和小學(xué)科學(xué)教師的實驗教學(xué)水平和創(chuàng)新教學(xué)的能力，為進(jìn)一步推動全市實驗教學(xué)起到了積極的作用。全市共有200多名教師參加競賽，經(jīng)過各縣市區(qū)的認(rèn)真篩選，每縣選出初中生物和小學(xué)科學(xué)各3名優(yōu)秀教師代表各縣市區(qū)參賽。競爭異常激烈，經(jīng)評委認(rèn)真評議，共評出初中生物一等獎4名，二等獎8名，三等獎9名；小學(xué)科學(xué)一等獎4名，二等獎7名，三等獎10名。

三、加強隊伍建設(shè)，提升教育裝備隊伍整體素質(zhì)

一是著力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精、品德高、愛崗敬業(yè)的裝備隊伍。積極開展“樹正氣、重修身、嚴(yán)管理、創(chuàng)一流”的教學(xué)活動，并與“我為單位增光彩”學(xué)習(xí)教育活動有機結(jié)合。通過開展此活動，單位形成講團結(jié)、比成績、比貢獻(xiàn)、比風(fēng)格的良好風(fēng)氣，樹立辦事高效、態(tài)度熱忱和清正廉潔的行業(yè)形象。二是以新課程新理念新技術(shù)為重點，開展新一輪職工的全員培訓(xùn)，鼓勵職工參加實驗課題研究、自制教具制作、教育裝備論文發(fā)表等活動，努力提高全市技裝隊伍的整體素質(zhì)。三是采取多種多樣的培訓(xùn)方式，加大對實驗管理人員、圖書管理人員、信息技術(shù)人員的培訓(xùn)。我所先后派出了所領(lǐng)導(dǎo)、實驗管理室人員、圖書管理人員和信息技術(shù)室人員到通川區(qū)參加小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能培訓(xùn)(100余人參加)，到渠縣技裝所舉辦的通用技術(shù)課程研討會上參加通用技術(shù)教師培訓(xùn)(50余人參加)活動，到宣漢縣各片區(qū)參加圖書管理人員培訓(xùn)(140人參加)活動。為配合我市普通高中通用技術(shù)課程順利實施，指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)合理建設(shè)通用技術(shù)實驗室，我市還采取送出去參觀考察的方式，組織普通高(完)中校長、各縣(市、區(qū))裝備所領(lǐng)導(dǎo)等一行52人學(xué)習(xí)考察高中通用技術(shù)實驗室建設(shè)管理工作。先后學(xué)習(xí)考察了重慶市永川萱花中學(xué)、成都市七中實驗中學(xué)、成都電子科大附屬實驗中學(xué)等，并與這些學(xué)校進(jìn)行了多層面、多形式的交流學(xué)習(xí)。我市還采取了網(wǎng)上學(xué)習(xí)研討形式，組織全市裝備管理人員學(xué)習(xí)研討《政府采購教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量驗收規(guī)范》。此外，我市還嚴(yán)格按照省教育廳的要求，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師700多人到第六十二屆全國教學(xué)設(shè)備展示會參觀學(xué)習(xí)。

四、加強目標(biāo)管理辦法的實施，強化過程管理

一是將“兩基”迎國檢作為一項硬任務(wù)、死命令，嚴(yán)格落實“一把手”責(zé)任制，以此作為各縣市區(qū)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容之一。二是為進(jìn)一步規(guī)范和完善我市對縣、市、區(qū)教育技術(shù)裝備所(站)的目標(biāo)管理工作，確保各項工作目標(biāo)任務(wù)完成，促進(jìn)全市教育技術(shù)裝備事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。制定《關(guān)于印發(fā)<達(dá)州市教育技術(shù)裝備所對縣市區(qū)教育技術(shù)裝備所(站)目標(biāo)管理辦法(試行)>及<2011年教育技術(shù)裝備目標(biāo)任務(wù)>的通知》(達(dá)市教裝[2011]20號)。三是根據(jù)省教育技術(shù)裝備處、市教育局的工作要點、市技裝所的工作計劃以及縣市區(qū)教育裝備工作實際，下達(dá)目標(biāo)任務(wù)。四是建立教育裝備工作“預(yù)決算制”。按照市委基層黨建工作會議的安排部署，全市各級各部門要建立工作“預(yù)決算制”，落實工作“明細(xì)賬”。我所嚴(yán)格按照上級精神落實裝備工作的“明細(xì)賬”上報工作，工作分解落實到人。五是目標(biāo)進(jìn)程的監(jiān)督。在目標(biāo)實施過程中，通過到縣到校調(diào)研的機會，隨時了解縣市區(qū)在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)中存在的問題和困難，及時研究解決，確保目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。六是首次將采購教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量管理納入縣市區(qū)的目標(biāo)考核內(nèi)容之中。組織召開全市教育裝備系統(tǒng)人員學(xué)習(xí)討論《政府采購教學(xué)儀器設(shè)備質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)》工作會。

五、加強宣傳，營造良好輿論氛圍

一是結(jié)合我市“兩基”迎國檢的中心工作，進(jìn)一步加強我市教育裝備信息宣傳工作，開創(chuàng)信息宣傳工作新局面。我所制定了《關(guān)于加強教育裝備宣傳工作的通知》(達(dá)市教裝[2011]18號)，通知明確要求全年的信息宣傳任務(wù)和獎懲辦法。二是充分發(fā)揮《達(dá)州教育裝備》的作用，大力宣傳我市教育裝備的工作動態(tài)，全年報道信息16期，30條，積極營造迎檢的濃厚氛圍。其中3條被四川省教育裝備網(wǎng)采用，7條被《達(dá)州教育》采用，1條被達(dá)州教育網(wǎng)采用?！皟苫庇瓏鴻z是對我省各級領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)能力的考查，是對教育管理部門履職能力的評價。

以“兩基”迎國檢和普通高中課程改革為契機，我市教育裝備工作又上新臺階。教育裝備專項經(jīng)費的進(jìn)一步落實，辦學(xué)條件得到極大的改善，是全民教育意識的增強，是領(lǐng)導(dǎo)干部教育情感的升華，是各級黨委、政府對教育領(lǐng)導(dǎo)的加強，是教育投入保障機制的不斷完善，是教師隊伍建設(shè)的進(jìn)一步加強，是學(xué)校現(xiàn)代管理的進(jìn)一步加強，是教育行政管理部門形象與尊嚴(yán)的塑造和彰顯，是基礎(chǔ)教育得到均衡發(fā)展的充分體現(xiàn)。

2011-12-07

何曉婭，大專，中教高級實驗師，主任。

四川省達(dá)州市教育技術(shù)物資裝備所。

一是以“兩基”迎國檢為契機，要求各縣、市、區(qū)摸清家底，認(rèn)真做好統(tǒng)計上報、情況反映及分析工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。二是按照《達(dá)州市教育局關(guān)于實施“中小學(xué)教育裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的意見》(達(dá)市教技[2010]5號)，基本配齊中小學(xué)各功能用房和演示實驗儀器。其中，普通高中的通用技術(shù)室也按要求配備。三是加強教育裝備經(jīng)費的投入，努力改善辦學(xué)條件，為全面實施素質(zhì)教育提供有力保障。我市認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見》(川教[2008]286號)的精神，制定了《達(dá)州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作的意見》(達(dá)市教技[2008]9號)，要求全市各中小學(xué)校的公用經(jīng)費必須安排8%以上的比例用于教育技術(shù)裝備的配備和補充完善。7個縣市區(qū)同樣制定了實施意見，2012年的具體實施情況見表1。以“兩基”迎國檢和高中新課程改革為契機，著力提升全市教育裝備水平，全年裝備專項經(jīng)費達(dá)6 443.3萬元，全年教育裝備總投入16 157.93萬元，極大地改善了我市的辦學(xué)條件。四是按新標(biāo)準(zhǔn)裝備學(xué)校中學(xué)30所，小學(xué)25所；新增實驗室332間，網(wǎng)絡(luò)室24間，新增電腦870臺，建通用技術(shù)室40間，新增圖書401萬冊。五是創(chuàng)省級實驗示范學(xué)校1所，市級22所，生均圖書新增3冊。

表1 2012年達(dá)州市七縣市教育技術(shù)裝備配備實施情況

縣、市、區(qū) 專項經(jīng)費(萬元)生均公用經(jīng)費(%)全年總投入經(jīng)費(萬元)達(dá)縣 1 900 10 3 200通川區(qū) 599 10 804渠縣 866 8 4 274大竹 1 375 20 2 285宣漢 1 470 8 3 398.24開江 109.3 10 1 367.69萬源 130 10 829