加強博士研究生培養(yǎng)體制改革

我國是博士研究生培養(yǎng)大國,目前每年招收博士研究生接近25萬人。按照規(guī)劃,到2020年招收博士研究生數量還要大幅度增加。在如此大的招生規(guī)模下,如何保證培養(yǎng)質量將是一個重要問題。當前影響我國高校博士研究生培養(yǎng)質量的主要是管理方面的因素,包括培養(yǎng)規(guī)模、考生來源、生活待遇、研究條件、成果評價與學術氛圍等。

為提高博士研究生培養(yǎng)質量,提出如下建議:

1.為了真正提高博士研究生生源質量,在肩負創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高校,要取消在職博士研究生招生;要大力加強直博生培養(yǎng)過程管理;要改革單獨招收博士研究生的現狀,實行碩士研究生和博士研究生統一招生培養(yǎng)模式,合并當前的碩士研究生和博士研究生培養(yǎng)方案。

2.對于在學的直博生和碩士與博士統一招收的研究生,要加強對他們轉入博士研究生綜合考試環(huán)節(jié)的管理。適合繼續(xù)培養(yǎng)并有濃厚學習興趣的研究生,方可進入博士研究生學習階段。不適合繼續(xù)學習的研究生,可允許他們提前畢業(yè),但能夠獲得碩士學位。

3.要加大導師選擇博士研究生的力度,把真正具有科學熱情、真正愿意終生從事科學研究、真正具有培養(yǎng)前途的年輕人選拔到博士研究生隊伍中來。在目前實行的導師項目資助制培養(yǎng)模式下,大幅度提高博士研究生生活待遇,要改革科研經費中人員費的比例,建立起支持創(chuàng)新研究的項目經費保障機制。

4.要改進博士研究生科研成果評價機制。當前普遍的做法是硬性規(guī)定博士生畢業(yè)前要發(fā)表一定數量的學術論文。創(chuàng)新研究要有寬松自由的學術環(huán)境,鼓勵創(chuàng)新,也要允許失敗,要有十年磨一劍的寬容。對于一些重要基礎研究成果的學術評價,不能急于求成,不能用簡單量化指標評價研究成果,要著力加強博士研究生創(chuàng)新環(huán)境建設。

(魯安懷?全國政協委員,北京大學地球與空間科學

學院教授)