我愛國學(xué)典籍

文 Ⅰ何立高

我愛國學(xué)典籍

文 Ⅰ何立高

中華民族在幾千年的時間里，積淀和形成一整套以“經(jīng)、史、子、集”為主線的，屬于中華民族的文化，這就是國學(xué)。正是國學(xué)的傳承和不斷發(fā)展，使得中華民族得以歷經(jīng)數(shù)千年歲月而生生不息。國學(xué)深邃而博大，蘊(yùn)涵了先哲圣賢們的人生智慧。國學(xué)經(jīng)典中有太多的人生哲學(xué)和經(jīng)世哲學(xué)。細(xì)細(xì)品味其中的含義，會對我們的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。品大師之言，悟先賢之道，學(xué)人生智慧，是我愛讀國學(xué)典籍之所在。

國學(xué)從哲學(xué)的角度論述了宇宙、人生、社會以及個人的生存與發(fā)展問題，從宏觀上指導(dǎo)個人乃至社會發(fā)展方向，強(qiáng)調(diào)的是“理”。國學(xué)經(jīng)過幾千年的傳承，畢竟年代久遠(yuǎn)，以現(xiàn)代人的思維習(xí)慣和理解方式來研習(xí)國學(xué)經(jīng)典，難免會有很大的困難。再者有些國學(xué)典籍晦澀難懂，很難真正領(lǐng)悟其中的精要所在，也只能憑著自己的感悟去讀、去理解。

國學(xué)典籍汗牛充棟，浩如煙海，一個人窮其畢生都讀不完，如何讀，如何服務(wù)于自己工作，是個很講究的事情。我讀國學(xué)典籍，是典型的實(shí)用主義者。要用什么，才認(rèn)真讀相關(guān)典籍。一是我生活在基層，從事行政工作，千頭萬緒，每項(xiàng)工作很具體，沒有足夠的時間來細(xì)讀繁多典籍，只有充分利用節(jié)假日時光，用好用活用足這些時間讀先賢之書，品圣哲之言是既充實(shí)又快樂之事。二是要選擇性讀書，如搞戲劇創(chuàng)作，就讀典籍中有關(guān)歷史人物撰寫、刻畫、評價部分，借鑒歷史上對人物的評價體系；搞文學(xué)創(chuàng)作就讀精品文學(xué)典籍，所讀之書不勝枚舉，如搞地方歷史研究，就研讀《史記·西南夷列傳》、《華陽國志》、《黔記》等諸如此類。搞基層行政當(dāng)然就要讀《資治通鑒》等資政文獻(xiàn)典籍。

品大師之言，悟先賢之道，學(xué)人生智慧，便成我愛讀國學(xué)典籍之所在。（作者供圖）

我這種實(shí)用主義讀書法，也還算管用。從上世紀(jì)九十代初算起，創(chuàng)作戲劇作品近30部（個），先獲全國“群星獎”、“孔雀獎”和貴州省文藝獎榮譽(yù)獎，創(chuàng)作長篇小說一部，散文集一部及三十多萬字的小說、散文作品，獲貴州省人民政府文藝獎一等獎和其他多項(xiàng)獎次。在國家級、省級刊物上發(fā)表研究土家民族歷史文化論文四十多篇五十余萬學(xué)。我是貴州省管專家隊(duì)伍中，無專業(yè)技術(shù)職稱，又是工作生活在最基層的唯一一人。我想這些榮譽(yù)和成績的取得，還是與我愛讀國學(xué)典籍有關(guān)系吧！

（作者系沿河土家族自治縣文化體育廣播電視旅游局黨組書記、縣旅產(chǎn)辦主任，貴州省省管專家）