高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友情況調(diào)查分析

宋文紅，李 新

高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友情況調(diào)查分析

宋文紅1，李 新2

（1.中國醫(yī)科大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧 沈陽 110000；2.沈陽體育學(xué)院，遼寧 沈陽 110000）

近年來，網(wǎng)絡(luò)迅速普及，有調(diào)查顯示全球因特網(wǎng)用戶超過2億，其中30歲以下用戶占85.0%，這些用戶里又以學(xué)生居多，所以了解學(xué)生的上網(wǎng)情況十分必要。采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等，了解學(xué)生為什么不愿意在現(xiàn)實(shí)中交朋卻喜歡網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀，進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行健康網(wǎng)絡(luò)交友提出建議。

高職學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)交友；調(diào)查分析

2001年對北京、上海、廣州、成都、長沙5座城市青少年互聯(lián)網(wǎng)使用狀況及影響的調(diào)查報(bào)告表明，在青少年上網(wǎng)的用戶中，近80.0%的青少年用戶從1999年開始使用互聯(lián)網(wǎng)。國內(nèi)上網(wǎng)用戶人數(shù)已超過3000萬，其中85.0%以上是35歲以下的青少年群體。青少年用戶平均每周上網(wǎng)212分鐘，其上網(wǎng)目的分為實(shí)用目的、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用目的和信息尋求。約50.0%的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25.2%的青少年經(jīng)常在聊天室或BBS上發(fā)言；37.6%的青少年用戶使用ICQ與認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友聯(lián)系。進(jìn)一步的調(diào)查表明，青少年學(xué)生的異性網(wǎng)友占多數(shù)，他們上網(wǎng)交友的目的依次為能結(jié)交志同道合的朋友、打發(fā)無聊時(shí)間、匿名后感到交往自在、能敞開心扉傾訴、向人求助、能體驗(yàn)超越現(xiàn)實(shí)的事、網(wǎng)戀，青少年上網(wǎng)者在對人焦慮、孤獨(dú)和過敏方面有異常傾向。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，青少年使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的方式更加多樣，比如新聞組、MSN、QQ、QQ群、博客、MSN、角色扮演游戲等，青少年通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)展友誼成為越來越普遍的現(xiàn)象。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

以我院150人為研究對象。其中男生80名，女生70名。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 廣泛查閱與研究相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，為論文的開展打下良好的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問卷調(diào)查法 向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷，共發(fā)放150份，回收150份，回收率100%；有效問卷145份，有效率96.7%。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 對問卷調(diào)查數(shù)據(jù)利用SPSS 11.0進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。

2 結(jié)果與分析

2.1 對我院學(xué)生熱衷網(wǎng)絡(luò)交友原因的調(diào)查分析

目前網(wǎng)絡(luò)交友根據(jù)主題和內(nèi)容的不同設(shè)立了很多版塊，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)入某一個(gè)討論區(qū)，閱讀別人的文章，發(fā)表自己的看法，或直接與網(wǎng)友進(jìn)行在線交流。BBS討論區(qū)的細(xì)化其實(shí)也就是對BBS網(wǎng)絡(luò)交友的細(xì)化。因?yàn)橛辛斯餐呐d趣主題，網(wǎng)友也就有了交往的基礎(chǔ)。調(diào)查表明：我院有高達(dá)52.3%的學(xué)生承認(rèn)，他們在網(wǎng)絡(luò)上聊天、交友主要是找到了共同的興趣愛好點(diǎn)。興趣是他們交友時(shí)首先考慮的因素，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)給了我們很多的空間，而不像在學(xué)校、班級、寢室，學(xué)生接觸的人很有限，興趣更是千差萬別，想找個(gè)志同道合的朋友很難，因此，學(xué)生愿意把更多的精力放在網(wǎng)絡(luò)上，都希望在網(wǎng)絡(luò)中通過興趣找到好朋友，有機(jī)會一展自己的才華。在網(wǎng)絡(luò)中，擺脫了時(shí)間和空間得限制，興趣的同一性在BBS網(wǎng)絡(luò)交友中占據(jù)了主導(dǎo)地位。而在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中的交往，人們總是從外貌、脾氣、性情、興趣等綜合因素考慮，像網(wǎng)絡(luò)交友這種典型的“人以群分”的極端風(fēng)格在現(xiàn)實(shí)中很少見。所以不同的版塊上常有“足球版的網(wǎng)友請注意”等這樣的公告。一旦確定了版塊，也就確定了這批網(wǎng)友的個(gè)人興趣，見面與否、是不是認(rèn)識都是次要的，只要大家都關(guān)心同一件事，這就足夠了。

2.2 關(guān)于我院學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中填寫信息真實(shí)性的調(diào)查分析（見表1）

表1 是否在網(wǎng)絡(luò)中填寫自己的真實(shí)情況（%）

現(xiàn)實(shí)生活中通過接觸，雙方最終會對對方的真實(shí)信息有一定認(rèn)識。而在網(wǎng)絡(luò)交往中，哪怕天天上網(wǎng)聊天也不敢斷定對方是什么樣的人。由于空間距離的存在，更由于網(wǎng)絡(luò)交往自身的虛擬性使得在BBS的交互過程中很多人都給本我戴上了面具。BBS的注冊信息可以由用戶自由填寫，且不必承擔(dān)后果，因此，很多人提供的是虛假或部分虛假的信息。調(diào)查表明，在填寫個(gè)人資料時(shí)我院男生選擇完全真實(shí)的占34.0%，部分真實(shí)的占11.7%，完全不真實(shí)的占54.3%。而我院女生中有35.9%選擇了完全真實(shí)，3.8%選擇了部分真實(shí)，完全不真實(shí)的占60.3%。也就是說至少有一半的學(xué)生沒有填寫個(gè)人真實(shí)的資料。事實(shí)上，這一不真實(shí)正好給了學(xué)生一個(gè)更自由的空間，他們可以把自己的名字改成自己偶像的名字，如喬丹、貝克漢姆、姚明等，這樣更能激勵他們向自己的偶像學(xué)習(xí)；在性別上也可以按照心情去填寫。同時(shí)學(xué)生也可以暢所欲言，說出自己想說而不敢說的話，這些對學(xué)生自我意識的形成很有好處。另外，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)值得關(guān)注的現(xiàn)象，大一新生更偏向于填寫虛假的注冊資料，這其實(shí)也反映了分眾傳播的特點(diǎn)。20世紀(jì)90年代以后，隨著消費(fèi)主義浪潮及其現(xiàn)代化進(jìn)程帶來的人們對科技決策的懷疑和對自身生活狀態(tài)關(guān)注的高漲，人們?nèi)找媸グ踩小０l(fā)展網(wǎng)絡(luò)友誼是大一新生在自身成長階段和大學(xué)生活中認(rèn)識朋友和自我表達(dá)的一種擴(kuò)展方式。網(wǎng)絡(luò)上身份隱匿的特點(diǎn)，讓他們可以更放心地與朋友交往，甚至更深入地表達(dá)自己、認(rèn)識他人，對發(fā)展人際關(guān)系起正面作用。但網(wǎng)絡(luò)交友也存在一些問題，一方面網(wǎng)絡(luò)交友不能取代面對面的人際接觸和同伴交往；另一方面，跟日常生活中的交往一樣，如果不能正確處理好交往的限度，胡亂接受網(wǎng)友不合理的要求，同樣會將人際關(guān)系問題帶到網(wǎng)絡(luò)上，從而造成負(fù)面效果。目前，很多家長都擔(dān)心學(xué)生剛剛步入大學(xué)，對各種情況缺乏必要的應(yīng)變能力，不能很好地處理學(xué)生之間的人際關(guān)系，進(jìn)而更促使他們沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。了解我院學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交友情況，關(guān)注這個(gè)現(xiàn)象將有利于幫助他們更好地健康成長。

2.3 對我院學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中是否表現(xiàn)了真實(shí)自我的調(diào)查分析（見表2）

表2 是否認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)中表現(xiàn)了真實(shí)自我（%）

調(diào)查結(jié)果顯示，我院學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的形象是真實(shí)的最高比例為48.3%，更多的學(xué)生是在扮演一個(gè)并不真實(shí)的自己。從這點(diǎn)而言，BBS的自由給了學(xué)生表現(xiàn)自己另一面的機(jī)會，給了學(xué)生一個(gè)完善人格的巨大空間。正是由于在網(wǎng)絡(luò)上交往與現(xiàn)實(shí)生活相比是另一種感覺，學(xué)生更有可能把自己在生活不為人知，甚至不為自己所知的東西展現(xiàn)出來?，F(xiàn)實(shí)環(huán)境可能壓抑個(gè)人的性格、潛能，而通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生的潛在性格特點(diǎn)得以挖掘。BBS上經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：一個(gè)人生活中語無倫次，到了BBS就妙語連珠。表現(xiàn)行為上的差異其實(shí)也反映了網(wǎng)絡(luò)交互和現(xiàn)實(shí)交互的區(qū)別。表2表明我院學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中，更傾向于把自己裝扮成理想化的自己。通過調(diào)查訪問得知，大部分學(xué)生喜歡在網(wǎng)絡(luò)中把自己描繪成理想中自己的原因是希望自己能像偶像那樣完美，受到萬人矚目，這也在某種程度上促使他們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，逐步成為理想中的自己。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）調(diào)查表明，我院學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中敢把生活中不敢說的話毫無顧忌地講出來，這完全符合學(xué)生的特點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常把有些話埋藏在心里，而網(wǎng)絡(luò)給了我們一個(gè)發(fā)表意見的平臺，給了學(xué)生充分展示自己個(gè)性的機(jī)會。

（2）在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)生可以快速找到共同的興趣點(diǎn)。

（3）在網(wǎng)絡(luò)中可以給學(xué)生一個(gè)更自由的空間，學(xué)生可以不用真實(shí)的身份和別人進(jìn)行交流。

（4）網(wǎng)絡(luò)給了學(xué)生表現(xiàn)自己另一面的機(jī)會。在網(wǎng)絡(luò)中，學(xué)生經(jīng)常扮演一個(gè)自己喜歡的角色來和別人來交談，發(fā)揮自己的潛能。

3.2 建議

（1）網(wǎng)絡(luò)交友也有其缺點(diǎn)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)對于大多數(shù)人來說并不陌生，雖然媒體報(bào)道了很多網(wǎng)絡(luò)交友受騙上當(dāng)?shù)氖吕P者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)交友關(guān)鍵還是要看自己如何把握。

（2）通過網(wǎng)絡(luò)交友的人各懷心事、各有目的：有的想交一個(gè)可以傾訴的對象；有的想找一位知己；有的想打發(fā)無聊的時(shí)間；有的想找一位志同道合的朋友；有的想找一位高手對自己有所指點(diǎn)。對此，我們要始終保持警惕，不能輕易相信。

（3）不可否認(rèn)，科技的飛速發(fā)展，尤其是電腦和網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展使得現(xiàn)代人的生活發(fā)生了巨大變化，學(xué)生更是這種變化的直接體驗(yàn)者，信息技術(shù)的發(fā)展讓我們的溝通跨越了舊有的限制，克服了距離上的障礙。但是由于網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了心理歸屬感，也導(dǎo)致人們逐漸對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了心理上的依賴，從而產(chǎn)生了各種各樣的問題。只有讓學(xué)生正確理解上網(wǎng)交友的意義，趨利避害，才能讓網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生的人際交往中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

G526.5

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1671-1246（2012）10-0128-02