省級(jí)大運(yùn)會(huì)對(duì)舉辦地大學(xué)生體育意識(shí)的影響
——以浙江省第1 3屆大運(yùn)會(huì)為例

李海鵬，方愛(ài)蓮，章 康

（臺(tái)州學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院，浙江臨海317000）

省級(jí)大運(yùn)會(huì)對(duì)舉辦地大學(xué)生體育意識(shí)的影響
——以浙江省第1 3屆大運(yùn)會(huì)為例

李海鵬，方愛(ài)蓮，章 康

（臺(tái)州學(xué)院體育科學(xué)學(xué)院，浙江臨海317000）

采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法就第13屆浙江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)舉辦地高校大學(xué)生體育意識(shí)的影響進(jìn)行了理論探析與實(shí)證調(diào)查。具體從體育態(tài)度意識(shí)、體育情感意識(shí)、體育動(dòng)機(jī)意識(shí)、體育參與意識(shí)和體育評(píng)價(jià)意識(shí)等不同維度對(duì)大學(xué)生體育意識(shí)的變化等層面進(jìn)行深入解析。為今后通過(guò)舉辦省級(jí)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)提升校園體育文化、深化高校體育教育改革提供參考。

省級(jí)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)；舉辦地大學(xué)生；體育意識(shí)

大學(xué)階段的體育教育是人生中學(xué)校體育教育的最后階段，更是與社會(huì)體育、終身體育相銜接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)［1］。多年來(lái)，我國(guó)一直努力推動(dòng)高校體育教育從“階段性體育教育”向“終身性體育教育”、由“應(yīng)試體育教育”向“素質(zhì)體育教育”轉(zhuǎn)變。鑒于此，大學(xué)生在校期間參與體育鍛煉的意識(shí)、態(tài)度以及行為如何，直接影響到他們畢業(yè)后社會(huì)體育參與的程度以及體育促進(jìn)健康的水平。迄今為止，國(guó)內(nèi)圍繞高校大學(xué)生體育意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查以及如何培養(yǎng)大學(xué)生的體育意識(shí)已有不少研究［2～5］，然而關(guān)于省級(jí)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)大學(xué)生體育意識(shí)影響的報(bào)道卻并不多見(jiàn)?？梢灶A(yù)見(jiàn)，與北京奧運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等國(guó)際性體育賽事相比，省級(jí)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)與大學(xué)生（尤其舉辦地高校大學(xué)生）的關(guān)系更加密切，同時(shí)也更加貼近大學(xué)生的真實(shí)生活，影響也更加直接［6］。因此，本文擬以浙江省第13屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)為切入點(diǎn)，就其對(duì)舉辦地高校（臺(tái)州學(xué)院）大學(xué)生體育意識(shí)的影響進(jìn)行初步探索，以期在全面了解大學(xué)生體育意識(shí)狀況的同時(shí)，為今后通過(guò)省級(jí)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦積極提升校園體育文化、深化高校學(xué)校體育教育改革提供參考，為促進(jìn)高等學(xué)校體育教育由“金牌至上”向“健康促進(jìn)”目標(biāo)的轉(zhuǎn)變開(kāi)拓了一條新途徑。

1 研究對(duì)象與方法

1．1 研究對(duì)象

以第13屆浙江省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦地高校（臺(tái)州學(xué)院）全日制在校大學(xué)生為研究對(duì)象，隨機(jī)抽樣調(diào)查臨海校區(qū)和椒江校區(qū)大學(xué)生共計(jì)500人，受試對(duì)象大多分別以不同的形式（如運(yùn)動(dòng)員、學(xué)生裁判員、開(kāi)幕式表演者、大運(yùn)會(huì)志愿者、觀眾等）參加或參與了本屆大運(yùn)會(huì)。

1．2 研究方法

1．2．1 文獻(xiàn)資料法。通過(guò)查閱清華同方、方正、維普等中文數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合本校圖書(shū)館館藏體育學(xué)術(shù)期刊、體育專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和官方網(wǎng)絡(luò)報(bào)道等，獲取了近十年與本課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料和信息報(bào)道近百篇，并經(jīng)閱讀摘要、看全文進(jìn)行二次精選后，借鑒其中30篇左右對(duì)本論文研究?jī)?nèi)容和研究方法等具有指導(dǎo)性作用的文獻(xiàn)資料構(gòu)建本課題的研究框架及研究步驟。

1．2．2 問(wèn)卷調(diào)查與數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。從體育意識(shí)的五個(gè)維度入手，設(shè)計(jì)制訂《第13屆浙江省大運(yùn)會(huì)對(duì)大學(xué)生體育意識(shí)影響的調(diào)查問(wèn)卷》，并依據(jù)相關(guān)專(zhuān)家的建議進(jìn)行修改完善后（效度98%，信度為0．87）進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放與回收。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份，回收489份，回收率為97．8%，其中剔除無(wú)效問(wèn)卷27份，剩余有效問(wèn)卷462份，有效率為94．5%。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束后于Excel表格中錄入數(shù)據(jù)，對(duì)錄入數(shù)據(jù)進(jìn)行抽查，然后運(yùn)用SPSS 11．0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理與統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié)果與分析

2．1 體育態(tài)度意識(shí)層面的影響

圖1 體育態(tài)度意識(shí)層面的影響

體育態(tài)度是大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)在自身生活中重要程度的判斷。本屆大運(yùn)會(huì)舉辦前僅有9．09%的男生和3．16%的女生認(rèn)為體育鍛煉很重要，認(rèn)為體育鍛煉重要的男生和女生百分比也才只達(dá)到48．33%和30．04%，仍然有不少大學(xué)生對(duì)體育鍛煉的態(tài)度持一定的質(zhì)疑或否定態(tài)度。大運(yùn)會(huì)之后，認(rèn)為體育鍛煉很重要和重要的男生有所上升，達(dá)到16．27%和65．55%，同時(shí)在女生中百分比也有所上升達(dá)到5．53%和45．06%。與此同時(shí)，無(wú)論男生還是女生在大運(yùn)會(huì)之后對(duì)體育鍛煉重要性的否定或質(zhì)疑態(tài)度均有所下降。與男生相比，女生對(duì)于體育鍛煉的態(tài)度略顯消極（見(jiàn)圖1）。盡管如此，本研究結(jié)果表明本屆大運(yùn)會(huì)由于地域的便利，為舉辦地高校大學(xué)生提供了一個(gè)更為直接觀察和模仿大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員體育行為的機(jī)會(huì)，通過(guò)觀察學(xué)習(xí)進(jìn)一步形成或改變體育態(tài)度，從參賽隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)及運(yùn)動(dòng)精神中重新審視體育對(duì)自身生活的重要程度，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了體育態(tài)度在方向和強(qiáng)度兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化。

2．2 體育情感意識(shí)層面的影響

體育情感是大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)在自身生活中需要程度的反映。大運(yùn)會(huì)舉辦前很喜歡體育活動(dòng)的男女生百分比分別為13．88%和2．37%，喜歡體育活動(dòng)的男女生比例為46．89%和30．04%，中立態(tài)度的男女生分別為32．06%和50．20%，不太喜歡或者根本不喜歡的男女生比例較低。大運(yùn)會(huì)后男生中很喜歡和喜歡體育活動(dòng)的比例上升至20．57%和55．98%，占到了男生總?cè)藬?shù)的76．55%，而女生中很喜歡和喜歡體育活動(dòng)的比例也隨之上升至5．14%和38．34%，占女生總數(shù)的43．48%（見(jiàn)圖2）。這是由于無(wú)論與以往傳統(tǒng)的體育課相比，還是與國(guó)內(nèi)國(guó)際各類(lèi)體育賽事轉(zhuǎn)播相比，本屆大運(yùn)會(huì)與舉辦地高校有著密不可分的聯(lián)系，許多場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員、教練員都是同學(xué)們平時(shí)熟悉的面孔，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)這一特殊事件使得原本生活化的體育行為被無(wú)形中賦予了更多內(nèi)涵，也正是因此，在潛移默化中將人與人之間的情感轉(zhuǎn)移至對(duì)體育活動(dòng)本身的情感上來(lái)，具體表現(xiàn)之一就是對(duì)體育活動(dòng)需要程度的增加。

圖2 體育情感意識(shí)層面的影響

2．3 體育動(dòng)機(jī)意識(shí)層面的影響

體育動(dòng)機(jī)是大學(xué)生從事體育活動(dòng)的主觀愿望和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。大運(yùn)會(huì)前男生從事體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)排在前三位的是：強(qiáng)身健體（60．77%）、拿學(xué)分（18．18%）和其它（6．70%），而女生從事體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)排在前三位的是：塑形體（47．04%）、拿學(xué)分（37．15%）和強(qiáng)身健體（9．09%）。大運(yùn)會(huì)后男生從事體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)排在前三位的是：強(qiáng)身健體（71．29%）、磨練意志（10．05%）和拿學(xué)分（8．13%），女生從事體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)排在前三位的是：塑形體（40．32%）、拿學(xué)分（32．81%）和磨練意志（8．30%）（見(jiàn)圖3）。與大運(yùn)會(huì)之前相比，大運(yùn)會(huì)后男女生首選動(dòng)機(jī)沒(méi)有質(zhì)的改變，男女生的首選動(dòng)機(jī)仍然是強(qiáng)身健體和塑形體，拿學(xué)分依然是男女大學(xué)生從事體育活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)之一，然而，值得慶幸的是大運(yùn)會(huì)后磨練意志逐漸上升成為男女從事體育活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)之一，這可能是由于大運(yùn)會(huì)中運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏、堅(jiān)忍不拔的精神似乎于無(wú)形中對(duì)大學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)產(chǎn)生影響，促使其“內(nèi)資獎(jiǎng)勵(lì)”得到強(qiáng)化。

圖3 體育動(dòng)機(jī)意識(shí)層面的影響

2．4 體育參與意識(shí)層面的影響

體育參與是大學(xué)生將體育動(dòng)機(jī)的內(nèi)在動(dòng)力付諸外在實(shí)踐的表現(xiàn)。大運(yùn)會(huì)前每周鍛煉4次以上的男女生分別為9．09%和3．16%，每周鍛煉3～4次的男女生分別為22．49%和20．16%，每周鍛煉2～3次的男女生分別為46．41%和40．71%，每周鍛煉1次的男女生則分別為15．31%和22．53%，僅是偶爾（不能保證每周）鍛煉的比例為男生6．70%和女生13．44%。大運(yùn)會(huì)后每周鍛煉3～4次或4次以上的男女生比例均有所增加，而每周鍛煉1次或者只是偶爾鍛煉的男女生比例均有所不同程度的下降（見(jiàn)圖4）。以上研究結(jié)果表明，隨著體育態(tài)度意識(shí)以及體育情感意識(shí)的提高，加之體育動(dòng)機(jī)意識(shí)的強(qiáng)化，大學(xué)生群體逐漸將“運(yùn)動(dòng)信念”轉(zhuǎn)化為“實(shí)際行動(dòng)”。依據(jù)班杜拉的自我效能理論以及社會(huì)認(rèn)知理論，個(gè)體對(duì)自我效能感有所提升，完成體育活動(dòng)的信念增強(qiáng)，因而在實(shí)際的體育活動(dòng)中參與的比例有所提高。

圖4 體育參與意識(shí)層面的影響

2．5 體育評(píng)價(jià)意識(shí)層面的影響

體育評(píng)價(jià)是大學(xué)生對(duì)體育的價(jià)值功能做出的直接或間接的判斷，是體育價(jià)值觀的一種反映。凱恩曾提出體育活動(dòng)具有六個(gè)價(jià)值，即健康和健身、社會(huì)交往、感官刺激、美感體驗(yàn)、情緒宣泄和磨煉意志。對(duì)體育價(jià)值的認(rèn)同程度側(cè)面反映了參與主體的體育評(píng)價(jià)意識(shí)的水平。大運(yùn)會(huì)前對(duì)體育價(jià)值持非常認(rèn)同和認(rèn)同的男生比例分別為8．13%和42．11%，女生分別為6．32%和29．25%，大運(yùn)會(huì)后對(duì)體育價(jià)值持非常認(rèn)同和認(rèn)同的男生比例分別提高到13．40%和56．46%，女生則分別提高到13．04%和42．69%。表明大運(yùn)會(huì)后男女大學(xué)生在體育評(píng)價(jià)意識(shí)維度上均有所提高，且具有較高的一致性（見(jiàn)圖5）。體育評(píng)價(jià)意識(shí)不僅是學(xué)生對(duì)體育價(jià)值功能作出判斷評(píng)定，同時(shí)也是學(xué)生間接參與體育的范疇。本屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是自浙江省大運(yùn)會(huì)首次舉辦以來(lái)，第一屆“零投訴”大運(yùn)會(huì)。在“零投訴”的背后，更多地反映出來(lái)的是作為主體的大學(xué)生對(duì)體育價(jià)值的認(rèn)可和認(rèn)同。大運(yùn)會(huì)讓體育不再僅僅局限于體育課堂上的45min，不再僅僅依賴(lài)于體育教師的口頭教授與動(dòng)作示范，更多的是給大學(xué)生提供一個(gè)色彩新奇、技能表現(xiàn)優(yōu)異的視聽(tīng)感受，加深了大學(xué)生對(duì)體育價(jià)值的理解。

圖5 體育評(píng)價(jià)意識(shí)層面的影響

3 結(jié) 語(yǔ)

本次大運(yùn)會(huì)對(duì)舉辦地高校大學(xué)生的體育意識(shí)產(chǎn)生了積極的影響，不僅在體育態(tài)度意識(shí)上更加重視體育鍛煉的重要性，在體育情感上也增進(jìn)了大學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱愛(ài)，而可喜的是本屆大運(yùn)會(huì)還推動(dòng)了大學(xué)生通過(guò)體育鍛煉磨練意志的動(dòng)機(jī)，并進(jìn)而帶動(dòng)了更多的大學(xué)生投入到體育鍛煉中去，進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)體育價(jià)值的認(rèn)同感。因此，從某種意義上講，省級(jí)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)舉辦地大學(xué)生的體育意識(shí)具有一定的促進(jìn)作用，為今后提升校園體育文化、深化高校體育教育改革提供新的思路。

［1］ 邵斯，鄒國(guó)忠，鄧欣博，等．轉(zhuǎn)變體育意識(shí)，踐行體育實(shí)踐，到底誰(shuí)是體育終身化的關(guān)鍵？［J］．北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，30（10）：1401－1403．

［2］ 梁勇，哈增紅，白素萍．河北省普通高校大學(xué)生體育意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查研究［J］．山東體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，21（3）：128－130．

［3］ 林建君，谷晨，夏積仁．北京奧運(yùn)后大學(xué)生體育意識(shí)及需求的調(diào)查——以浙江省大學(xué)生為例［J］．成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，36（5）：28－31．

［4］ 李勇．對(duì)大學(xué)生體育意識(shí)與行為的調(diào)查研究［J］．武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，38（2）：170－171．

［5］ 張娜．沈陽(yáng)市普通高校大學(xué)生體育意識(shí)的調(diào)查研究［J］．沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2007，26（4）：43－46．

［6］ 邵強(qiáng)．體育意識(shí)新探索——論新世紀(jì)培養(yǎng)大學(xué)生體育意識(shí)的重要性及意義［J］．山西師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2000，15（4）：10－12．

Influence of Provincial University Games on Sports Consciousness of Undergraduates in the Host University——Taking the 13th University Games of Zhejiang for Example

LI Hai－peng，F(xiàn)ANG Ai－lian，ZHANG Kang

（College of Physical Education of Taizhou University，Linhai 317000，China）

The influences of the 13th University Games of Zhejiang Province on host university students’sport consciousness were analyzed by the methods of documentary analysis，questionnaire survey and mathematical statistics．Dimensionalities on attitude，emotional，motives，participation and evaluation of sport consciousness were further discussed in this study．The aim is to promote the P．E culture in campus and improve the level of college sports education reform by holding provincial university games．

provincial university games；undergraduates；sports consciousness

G804．85

A

1004－3624（2012）04－0081－04

浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題（SCG143）

2012－04－09

李海鵬（1982－），男，山西臨汾人，講師，博士，上海體育學(xué)院在站博士后，研究方向：運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)．