人生若只如初見

胡曉靜

人生若只如初見，多好，沒有開始，便沒有結(jié)束。

——題記

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

有這么一個地方，在狂風(fēng)暴雨時，給我們庇護(hù)；在孤單無助時，給我們安慰。這個地方就是學(xué)校。

他們在唱“當(dāng)你背上行囊，從此一個人走……”，唱著唱著。開始流淚。曾記得，我和他們一同在天臺寫詩，思考著那“同登彼岸”的問題。一曲離歌腸寸斷，上言加餐食，下言長柑憶。一遍又一遍聽著離歌，我卻顯得很坦然、淡定，因為我恪守一個原則：轉(zhuǎn)學(xué)了，但我不能流淚。

每年的夏季，在校園里行走，沁人心脾的花香悄悄地接近，然后猛鉆進(jìn)鼻孔，直奔心田，深吸一口，五臟六腑全部都清醒了，舒坦了。這樣的一天，我感覺特別快樂，特別幸?！?/p>

午后，習(xí)慣性地捧著一本書，靜坐在石凳上。一陣微風(fēng)拂過，花瓣便紛紛揚揚飄灑下來，整個校園，頓時成了花的海洋。而我獨自徜徉于其中，感覺無比愜意。

花開花落，風(fēng)霜雨雪，四季就這樣輪回、變化著，時光就這樣悄然而逝。

曾經(jīng)一直被這樣一個問題所困擾：他人是什么?隨著時光的流逝，年齡的增長，我漸漸地明確了答案——他人，其實就是鏡中的自己，相似卻相對，是玻璃外的水珠，濕不了自己。弱者只在自保，若不是死得慘烈一點，成不了新聞，那么這個人的存在抑或這群人的存在，只是一個“0”抑或一堆“0”。一個班級亦如此，班集體是“1”，每個學(xué)生是“0”，當(dāng)所有人團(tuán)結(jié)于班級之中，才能構(gòu)成強大的力量。

“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。”有什么可以讓人永生不忘、銘心刻骨呢?我覺得應(yīng)該是情誼。盡管隨著時間的流逝會抹去許多，但我認(rèn)為曾經(jīng)擁有的情誼會長存。

和朋友們在一起，比什么都快樂。跟著他們學(xué)法語，談?wù)撏鈬奈幕硷w色舞，滔滔不絕……如今回想起來，那真是一段美好的記憶，讓人留戀。

和老師在一起，比什么都幸福。與他們坐在草坪上，啃著帶有香味的筆頭，探討人生的價值和理想的意義。時光一去不復(fù)返，但老師留給我的那十六個字“雨入花心，自成甘苦：水歸器內(nèi)，各顯方圓”仍清晰地映入眼簾。

那個被風(fēng)吹過的夏天，樹葉紛紛揚揚地落下，如同滾滾而下的碎片，而我也被那年夏天的風(fēng)送出了校園，從那時起，我成了母校的校友了。

拋開雨傘，被雨撫摸著，冰冷的感覺蔓延至全身。嘴角下抑，形成一個小小的弧度，分不清臉上的液體是雨水還是淚水。人在雨中孤獨地佇立著，傘也在雨中孤獨地佇立著……

人生若只如初見，多好。但并不后悔曾經(jīng)與你們相遇?？墒?，從此，你是你，我是我，我們也不再是我們……

人生若只如初見。