世界上最?lèi)?ài)撒謊的那個(gè)人

曹春雷

在這世界上，有這樣一個(gè)人，在你小的時(shí)候，總是喋喋不休地告訴你，不能撒謊，撒謊的小孩會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子，就像小木偶匹諾曹那樣，于是你信了，不敢撒謊，不想長(zhǎng)出丑陋的長(zhǎng)鼻子。

可是，你后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，這個(gè)教你不要撒謊的人，原來(lái)最?lèi)?ài)撒謊。

你最?lèi)?ài)吃的東西，注定是她最不愛(ài)吃的東西。譬如吃雞，她總說(shuō)不愛(ài)吃雞腿、雞翅、雞爪，而這些恰恰是你最?lèi)?ài)吃的。于是，你心安理得地啃著雞大腿、雞翅、雞爪，一邊納悶地想，多香多好吃啊，怎么會(huì)有人不愛(ài)吃呢？可是，有一天你透過(guò)廚房虛掩的門(mén)發(fā)現(xiàn)，她在啃你啃剩的雞翅、雞爪。

那天你在玩風(fēng)車(chē)，滿(mǎn)房間里跑來(lái)跑去，她正扶著門(mén)框不知在看什么。你呼呼跑過(guò)去，碰到了敞開(kāi)著的門(mén)，一下子就將她的手夾住了，聽(tīng)見(jiàn)她“啊”的大叫聲，你嚇得大哭。她用另一只手攥著被夾的手，過(guò)來(lái)告訴你，沒(méi)事的，我不疼。她努力保持著的有些難看的微笑，讓你止住了哭。后來(lái)幾天里，你看到她的手腫得像小饅頭。

后來(lái)，你長(zhǎng)大了，讀初中，要住校，你舍不得離開(kāi)她，她就說(shuō)，謝天謝地你終于要住校了，我耳朵根可以清凈幾天了。你真以為她嫌你在家吵得慌，于是賭氣頭也不回就去了學(xué)校，兩個(gè)星期沒(méi)回家，后來(lái)，你聽(tīng)鄰居說(shuō)，你不回家，她傷心得抹眼淚呢。

你讀大學(xué)了，喜歡上班里的一個(gè)女生，經(jīng)常給她買(mǎi)禮物，生活費(fèi)往往花得精光。你寫(xiě)信回家，說(shuō)要買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)籍，她很快就匯來(lái)了錢(qián)，說(shuō)，只要是買(mǎi)書(shū)，我支持，我現(xiàn)在村里的磚廠打工呢，活兒一點(diǎn)都不累。你暑假回家，見(jiàn)她沒(méi)在家，就去村外的磚廠找她。離著老遠(yuǎn)，你就看見(jiàn)她了，她推著一個(gè)裝滿(mǎn)土的獨(dú)輪車(chē)，腰彎成了弓形，在吃力地上坡。

你畢業(yè)參加工作了，風(fēng)風(fēng)火火忙事業(yè)，天南地北地跑業(yè)務(wù)，有時(shí)經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)也不回。她偶爾給你打電話(huà)，只是說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，就是想聽(tīng)聽(tīng)你的聲音。在外面好好干，家里挺好的，別掛家。于是，你認(rèn)為她真的挺好，家里一切都好，就放了心，一年沒(méi)有回家。年底回家，去鄰居家串門(mén)，鄰居說(shuō)，你這孩子，可真狠心，她腿摔骨折了，你都沒(méi)回家照顧她一天。

如今，你和她坐在一起時(shí)，每每看著她頭上花白的發(fā)，總想給她講講小木偶匹諾曹的故事，就像小時(shí)候她給你講的那樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴她，千萬(wàn)別再撒謊了，撒謊的人要長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子。

可是，現(xiàn)在你也學(xué)會(huì)了撒謊，你買(mǎi)了貴重的東西，總是把商場(chǎng)貼的標(biāo)簽撕掉，然后告訴她，很便宜，商場(chǎng)大降價(jià)呢。于是，她才不會(huì)生氣。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打擊，但是你給她打電話(huà)時(shí)，總是用很高興的語(yǔ)氣，說(shuō)，我工作挺好的，你就放心吧。

你告訴自己，今后，也要學(xué)會(huì)做個(gè)愛(ài)撒謊的人，為了她的微笑，為了這個(gè)世界上最?lèi)?ài)撒謊的人——母親。

（選自《青年文摘》2011年第6期上）

1.本文以“世界上最?lèi)?ài)撒謊的那個(gè)人”為題，有什么妙處？

____________________________________________

2.作者在記敘那個(gè)人撒謊的事時(shí)，用了怎樣的順序？這樣安排有何作用？

____________________________________________

3.文章以什么為線(xiàn)索來(lái)結(jié)構(gòu)全文的？

____________________________________________

4.文中用了很多組對(duì)比的手法來(lái)塑造那個(gè)人的形象，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一組對(duì)比，并分析其妙處。

____________________________________________

5.如今，作者一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告媽媽千萬(wàn)別再撒謊了，一邊自己卻學(xué)會(huì)了撒謊，這是不是自相矛盾？為什么？

____________________________________________