藏在文章里的“修辭”成語

江蘇 石馮娟◎

藏在文章里的“修辭”成語

江蘇 石馮娟◎

成語是漢語詞匯中特有的長期沿襲使用的固定短語，它一般來自于古代經(jīng)典名著或歷史故事，至今保留著書面語莊重、典雅的特色。它簡短精辟，易學易記，能為文章增色添彩。同學們，你在閱讀文章時有沒有注意到字里行間藏著一類“修辭”成語呢？

一、“比喻”成語，短短的幾個字其實就是一個比喻句。

在《和時間賽跑》一文（人教版三下）里，有這么一句話：“這個謎比‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’還讓我感到可怕，比‘光陰似箭，日月如梭’更讓我有一種說不出的滋味。”這一句中就包含著兩個比喻成語。把光陰比作射出去的箭，把日月比作紡織機上的梭，這兩者的速度快得驚人，而這兩個成語不正形象地說明了時間流逝得非?？靻幔肯襁@樣的比喻成語多著呢，如“膽小如鼠”、“歸心似箭”、“呆若木雞”等等。

二、“擬人”成語，讓世間萬物富有靈性。

還記得《燕子》這一課（人教版三下）嗎？文中對春天的描寫多美呀：“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。”這樣的情景可以用一個成語來形容，那就是“光彩奪目”。花本身是沒有感情的，但這個成語卻把花當做人來寫，它們似乎是愛美好勝的小姑娘，要在春天里比誰更鮮艷呢，這樣的春天能不光彩奪目嗎？含有擬人手法的成語多著呢，如“春風得意”、“閉月羞花”、“花枝招展”等等。

三、“夸張”成語，更加突出事物或現(xiàn)象的本質(zhì)。

《觀潮》一文（人教版四上）是這樣描述觀潮的人群的：“江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著?！薄叭松饺撕！边@一成語就運用了夸張手法，人多得形成了山、聚成了海，這夸張的描述更讓讀者感受到了觀潮場景的無比熱鬧。含有夸張成分的成語也是很多的，如“垂涎三尺”、“一瀉千里”、“膽大包天”、“一塵不染”等等，都具有強烈的表達效果。

四、“反問”成語，使表達的效果更為強烈。

“豈有此理”、“不亦樂乎”、“塞文失馬，焉知非福”、“不入虎穴，焉得虎子”……這些成語都采用了反問句式，也許有的同學們還沒學過，正好留待大家在今后的閱讀中多加關(guān)注，并體會出其中更為強烈的表達效果。